共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
受戏剧表演的形式限制.景物唱白少见于戏剧对白中。《西厢记》名冠元杂剧之首,却有二十八处景物唱白,并且在部分段落十分密集.不可说不是一件值得注意的现象,本文着重说明景物唱白对表现人物形象的作用。詈物唱白不仅生动地展现了人物内心世界.而且有展示人物性格、才学、胸襟见识、经历遭遇的作用。作为感情戏.景物唱白是主人公独处时心理活动的一种重要呈现方式,还可以起到多层次地展现人物内心,避免絮叨,营造萦回婉转的关感的作用。 相似文献
3.
记人叙事类文中,景物描写常常有妙笔生花之功效。对景物描写作用的透彻理解,有助于深入把握人物形象、作品主题,对景物描写作用的融会贯通,有助于在写作中合理运用景物描写,提高写作水平。 相似文献
4.
景物描写在《红楼梦》中占有很重要的位置。它是展开情节,塑造人物的重要手段,并且别有意境,给读者以强烈的艺术感染力。 一、景物描写与情节发展 大观园是小说中主要人物的生活环境,大观园的建造,正是贾府“鲜花着锦,烈火烹油”的鼎盛时期的标志,此时之景也呈现出欣欣向荣之气。“佳木葱茏,奇花闪烁”。“花招绣带,柳拂香风”、“真是说不尽这太平气象,富贵风流”。宝、黛的爱情种子,也在这暂时平和温润的土壤中萌芽、生长。这个时期,无论是春天喷 相似文献
5.
马科 《辽宁广播电视大学学报》2003,(2):91-91
和叙事、写人、抒情一样,景物描写是文学作品的有机组成部分。可是,有些作品中的景物描写不是平平淡淡,毫无特色,就是可有可无,沦为点缀,这不仅无助于作品的情节发展,甚至会大大削弱作品的艺术感染力。刘勰在《文心雕龙、物色》篇中曾提出“体物为妙,功在密附”的要求,其意是描写景物,要想极尽其妙,功夫在于“密附”,即以贴切的语言,如实地显示景物的特点,形成情景交融的境界。 相似文献
6.
7.
8.
《水浒传》中关于林冲这一人物形象的描写传神的篇章之一就是“林教头风雪山神庙”。解读此类文本要抓住人这一个核心,同时也要关注与人物相关的景物描写。从标题来看,林冲是以林教头的身份出现的,除了身份之外,还有风雪和山神庙,这三者结合营造出一个宏大的场面,诉说了一个细腻的故事。 相似文献
9.
王国维说“能写真景物、真感情者,谓之有境界”,从认识论角度人类如何才能达到对“真”的认知?“真”与“境界”又有何内在关联?王国维认为,人类一方面受欲望的束缚,另一方面过分地依赖理性认识,因而不能充分认知世界。对“真”的认知,其一,需要在“无我之境”中“物我两忘”;其二,需要“闭肉眼而开天眼”、澄怀味象。二者统一于艺术境界,只有在艺术境界中摆脱欲望的束缚、培养感性直觉的心灵,方可“探其本”、认识“宇宙人生之根本问题”。 相似文献
10.
陈希修 《中国基础教育研究》2007,3(6):39-39
人物的活动及事情的发展离不开特定的环境景物,景物的描写与人物的活动关系非常密切,所以写记叙文时,应该十分注意景物的描写。
1.景物描写要衬托形象。画家描写可以交代背景,衬托人物形象,推动故事情节向前发展等作用,例如《小英雄雨来》的开头就是一段环境描写,交代出小英雄雨来生活的环境景物,表现出雨来对家乡无限热爱这一真挚感情,起到了很好的衬托作用。 相似文献
11.
高建新 《广播电视大学学报》2003,(3):60-61
陶诗鲜明个人风格的获得,景物描写在其中起着重要作用。诗中经常出现的青松、芳菊、孤云、飞鸟等寄托了诗人孤独的情怀和孤高的人格追求。陶诗的景物描写具有鲜明的个人风格与他注重对于比兴、寄托等传统艺术手法的继承、发扬密不可分。陶渊明对于平凡而常见的田园风物的审美,在中国美学史上是有开创意义的。 相似文献
12.
王国维曾说:“一切景语皆情语。”作家们在散文写作过程中,为了更好地表达自己的情感,往往借助特定的景物描写,达到或突出,或渲染,或烘托的艺术效果,取得了诗情画意的作用。简而言之,笔者总结了景物描写在初中语文散文作品选中有以下几种艺术处理。 相似文献
13.
王国维是我国近代著名的学者,有人称他为“数千年来中国封建士大夫的最后一位巨子”,“本世纪以后中国资产阶级在文化学术上的最初的代表人物”,可以说,正是由于这种承上启下的关系,使他将传统国学和西方哲学相结合,在文学上提出了许多独特的见解。这其中对后世影响最大的是他的“境界”说。 相似文献
14.
刘勰在《文心雕龙·物色》中写到 :“体物为妙 ,功在密附。”意思是描写景物 ,作者要想极尽其妙 ,功力在于“密附”。所谓密附 ,语意相当于“贴切”的意思。就写景来说 ,要以贴切的语言 ,如实地显示景物的特点 ,形成景与情水乳交融的境界。怎样才能达到这一效果呢 ?一、写景要真实景物描写作为艺术形象的一部分 ,作者应不能脱离客观景物的特征 ,在这一前提下 ,要把景物的色、状、味等属性写得维妙维肖 ,这并非说事无巨细什么都写 ,而是要依照题旨选取富于代表性的东西绘声绘色地加以表现 ,给人以真实的感受。如高中语文第四册 ,鲁迅小说《祝… 相似文献
15.
16.
17.
刘伟 《现代教育管理与教学》2007,(3):43-44
好的景物描写不仅能真实再现自然风景和社会风俗画面,点明事件发生的时间、地点,还能烘托人物的心情,表现人物的性格,增强文章的艺术感染力。所以弄清景物描写的作用,对于理解课文内容,提高学生的写作能力,陶冶学生的情操有着重要意义。 相似文献
19.
学生写作文,最头痛的是不知如何描写景物。以初中语文课本为例,探讨写景的一些方法,包括:巧用修辞、正面描写与侧面描写相结合、从感官角度描写、动静结合等。以期提高学生写作能力。 相似文献