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《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
残疾大学生作为高校的弱势群体,他们比普通大学生体验着更多的负性情绪,高校必须重视加强残疾大学生心理健康教育。本文结合实际工作案例,分析了高校残疾大学生的心理特征,并从帮扶机制、自我调剂、团体协助、家庭社会关爱四个方面探索残疾大学生心理健康教育的新模式。 相似文献
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增强和优化大学生心理素质已成为当今高校体育教育关注的重点。而体育俱乐部教学作为一种体育教学途径,能有效地增强大学生的身心健康。本研究主要探讨体育俱乐部教学对大学生的心理特征的影响。研究结果表明,进行体育俱乐部教学的学生的学习动机和体育锻炼的兴趣、体育课成绩与体育达标率及心理健康水平明优于传统教学的学生,说明体育俱乐部教学对改善和提高大学生的心理健康水平有促进作用。 相似文献
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体育教学策略的实质就是体育教师对体育教学活动进行整体调控的预先谋划过程.教学对象不同,决定了体育教学策略的不同,特殊教育学校的学生在身心发展方面有一定的缺陷和残疾,他们的身体和心理有别于正常儿童少年.为了残疾学生的有效学习,特殊教育学校体育教学策略应符合残疾学生的特点. 相似文献
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马楠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(2):105-107
因为体育活动对残疾学生的身心健康具有积极的促进作用,所以体育教学对于残疾大学生的心理具有重要的意义.学校应该大力重视和支持残疾学生的体育教学,关注残疾大学生的成长. 相似文献
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教育关怀残疾大学生是大学生教育关怀的一个基本维度。文章针对目前普通高校残疾大学生教育关怀的现状,在"以人为本、全面发展、差异性、主体性德育"原则的指引下,创建有利于残疾大学生主体自我提升,自我全面发展的环境,构建行之有效的教育关怀残疾大学生的策略,形成关怀的合力,最终实现残疾大学生个体的生命价值。 相似文献
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对我国残疾大学生体育现状、制约残疾大学生参加体育锻炼的因素和残疾大学生参与体育运动的价值进行分析,提出在构建社会主义和谐社会中发展残疾大学生体育的重要性. 相似文献
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孟杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(5):79-81
运用专家访谈法、调查问卷法、数理统计法,对新乡市五所高校大学生的体育消费现状及体育消费心理特征进行研究.结果表明,大学生体育消费意识较为薄弱,以实物性消费为主,体育消费市场潜力巨大.因此,教师要根据学生的消费心理特征,使学生树立健康的体育消费观念,并为开发高校体育消费市场提供参考. 相似文献
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初中生心理特征和物理学科特点之间的相互影响是造成物理课学习难度较大的一个原因。本文依据《初中物理新课程标准》和建构主义理论,结合初中生心理特征,探讨物理教学策略,以期有助于初中物理教学,提高教学质量。 相似文献
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高校体育舞蹈选项课教学探究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑长亮 《常熟理工学院学报》2009,23(12):123-124
体育舞蹈是艺术与体育的有机结合,是塑造学生健美的形体、提高学生审美素质的有效途径,高校开展体育舞蹈选项课是十分必要的。立足于体育舞蹈选项课在我国高校开设现状与存在问题,构建合适可行教学模式,探索高校体育教学改革的新思路。 相似文献
13.
高校体育社团对学生的社会化影响 总被引:1,自引:0,他引:1
李晓克 《沈阳教育学院学报》2009,11(4):40-42
通过分析学生体育社团自身的功能和特点,认为高校体育社团是高校体育文化的重要组成部分.它以多样的形式、丰富的内容受到越来越多学生的喜爱,成为高校学生参与度较高的社团形式之一。进而探讨了高校体育社团对大学生社会化的作用。 相似文献
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许菊才 《成都教育学院学报》2005,19(11):9-12
目前大学生在心理素质教育上存在着以下几方面的缺失:一是缺乏明显有效的针对学生不良心理的长效应对机制,二是在指导学生的过程中缺乏对学校、社会、家庭全方位的观照系统,三是缺乏提高学生心理素质的超前意识.该文对以上缺失提出了相应的弥补策略. 相似文献
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国内外高校贫困生认定与研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
世界各国都是以家庭经济调查作为认定贫困生的主要手段,基于家庭经济调查,文章介绍了国外认定贫困生的主要指标及计算方法,探讨了国内相关的研究现状,最后对文献简要评述,以期能为我国高校贫困生的认定提供借鉴和启示. 相似文献
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新冠疫情期间,全国高校积极开展网上教学,医学院校也不例外。在此过程中,发现了一些问题,也积累了一些经验。主要总结低年级医学生网络授课期间学生反馈的问题以及学习体验,旨在不断提升在线教学效果,改善学习质量,帮助学生在网上授课的情况下也能够接受优质、高效的医学教育。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
高等院校体育文化建设,是提高体育教育质量,展现体育精神文化本质及核心的重要路径。本文将简要分析高校体育文化建设的主要功能及现实困境,并指出我国高校体育文化建设的策略。通过本文的分析及研究,旨在促进高等院校体育教学质量的切实提升。 相似文献
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在对体育教育专业田径娱乐化教学法的意义进行认识的基础上,分析了体育教育专业田径技术娱乐化教学的特殊性,认为田径娱乐化尝试教学有利于尊重学生的主体地位,可强化教师的引导,能创造良好的学习环境,是一种融入了先进教育理念的全新教学模式,对提高高师体育教育专业田径教学质量,推进田径教学改革和发展将产生积极作用. 相似文献
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林升乐 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(5):26-28
当前高校中居于主体阵营的青年师生,其中部分人因社会、学校、家庭、个人原因,产生种种心理挫折,隐性伤害着他们的身心,影响着他们的健康成长。针对这一现状,作者切实而精要地论述应对这些心理挫折所应采取的微观、宏观策略。 相似文献