大学生感恩意识的缺失及对策研究

由于家庭教育重心失衡、学校教育模式单一、社会环境异化以及自我教育缺失等原因,导致在一些大学生中感恩意识缺失现象较为严重。高校作为青年学生人格培养的重要阵地,应加强大学生感恩意识的培养。文章从大学生感恩意识缺失的表现和成因分析入手,提出要将感恩教育与校园文化建设、日常生活与教育、社会实践、助学工作相结合,以提高感恩教育的实效性。     

高校大学生诚信缺失现状及归因浅析

高校大学生作为即将走向社会的一个特殊群体,其诚信程度将对整个社会产生重要影响。大学生群体中的诚信缺失现象时有发生。本文在问卷调查的基础上,通过“考试作弊”这一诚信缺失的突出现象进一步折射出大学生的诚信状况;并从不同角度对诚信缺失现状进行了归因分析。     

新升本科院校大学生诚信意识的培育研究

诚信是中华民族的优良传统和美德,是我国公民道德教育的重要内容。诚实守信在人们的政治、经济和社会生活中起着不可替代的作用,是人与人之间沟通的桥梁和保障。当代大学生作为祖国的接班人,更应当将这个传统美德发扬光大,然而目前大学生群体中广泛存在缺失诚信的现象,其成因和后果值得探讨和深思,本文探讨了如何培育新生本科院校大学生诚信意识。     

大学生感恩意识的缺失及对策研究

由于家庭教育重心失衡、学校教育模式单一、社会环境异化以及自我教育缺失等原因,导致在一些大学生中感恩意识缺失现象较为严重。高校怍为青年学生人格培养的重要阵地．应加强大学生感恩意识的培养。文章从大学生感恩意识缺失的表现和成因分析入手,提出要将感恩教育与校园文化建设、日常生活与教育、社会实践、助学工作相结合,以提高感恩教育的实效性。     

加强当代大学生艰苦奋斗教育的思考

艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是中国共产党的优良作风。当前高校有一部分大学生节俭意识淡薄、艰苦奋斗精神缺失。新形势下对大学生进行艰苦奋斗精神的教育十分必要和紧迫。高校应当把加强大学生艰苦奋斗精神的教育作为思想政治工作的一个重要内容,积极引导大学生科学、准确地理解艰苦奋斗精神的时代内涵,深入探索加强大学生艰苦奋斗精神的教育途径。     

论当代大学生责任感的缺失与构建

随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任,然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个紧迫而又重要的课题。笔者通过对当代部分大学生责任感淡化甚至缺失的现状描述,剖析大学生责任感缺失的内外在原因,并就高校如何培养构建其责任感提出了相应的对策。     

创业导向下保定高校英语实践教学现状及策略研究

我国高校创业教育正处于初创试验阶段,创业教育师资力量匮乏与创业教育课程设置结构单一甚至缺失的不合理状态既制约了高校创业教育的发展,同时也不能满足大学生接受创业教育的迫切需求。而英语作为一门非常重要的必修公共学科,其实用性非常强,实践教学在其教育中可谓举足轻重,但反观当前我国高校英语教育中,关键的问题恰恰是实践教学环节抓得不够。面对这种现状,以知识为背景的、积极的、主动的创业教育必然成为高等教育发展的新趋势。     

从职业院校学生思想行为现状谈加强诚信教育

在信用经济时代,诚信是对公民的基本道德要求,在社会主义和谐社会的构建过程中更凸显了它的重要性。但是近年来由于受到社会风气、社会环境和就业压力等因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,因此了解当前大学生诚信现状,并通过一定途径提高大学生的诚信道德水平,对发展我国社会主义道德建设具有十分重要的意义。     

新形势下大学生诚信教育问题的探讨

诚信是我国传统道德中最重要的规范之一。大学生是民族的希望,是祖国的未来,但是新形势下,大学生中出现的一些诚信缺失现象引起了社会各界的高度关注。高校作为思想道德建设的前沿阵地,必须对大学生加强诚信教育。     

高校研究生科研诚信与教育管理探索与创新——评《高校学生管理研究:以对话理论为视角》

研究生作为我国科学研究的生力军,其科研诚信水平与教育管理关系到我国研究生培养的整体水平,同时也关乎我国未来研究事业的长远建设发展.近年来,高校研究生的科研不端行为频频发生、道德缺失现象屡见不鲜.基于此,高校加快建立完善的科研诚信评价机制和教育管理机制,是有效减轻教育领域负面现象的重要举措.由蒋叶红编著,北京大学出版社于...     

新时期大学生思想道德素质实现途径研究——书院制在大学生素质养成中的作用

新时期我国高校大学生的思想道德素质呈现出多方面的问题,在能力培养上,只注重智育,轻视德育;社会公德素养欠缺,道德观念上,价值观念趋向功利化,贪图享乐及个人主义严重;心理健康问题日益突出。究其原因,主要是当代大学生思想道德教育没有遵循教育的内外部规律,德育过程管教分离且德育与生活脱节;德育方法过于简单。在这种情况下,本文提出以新的书院制管理模式代替传统的学生宿舍管理模式,促进学生德智体美全面发展。书院制更符合新时期大学生思想道德素质特点,实现学生知情意行的统一。     

法律何以成为社会性整合的主导机制?——以法律的有效性为分析视角

哈贝马斯把法律作为社会性整合的主导机制,因为法律的事实有效性和规范有效性满足了社会性整合的需求,具有稳定行为期待和达成共识的功能.而法律的建制化等特殊性,使得法律在有效性方面具有优于其他社会力量(如道德)的特点.最终,法律因这种差别优势成为了系统和生活世界的转换器,担当起社会性整合主导机制的重任.哈贝马斯这一思想给人们提供了全新的视角,但其不足之处仍值得人们反思.     

论商务英语教学中企业伦理观的树立与培养

在经济全球化的大背景下,当代企业竞争已不仅局限于技术、资金和人才,越来越多的企业意识到企业道德、伦理价值观在资源运作过程中起着至关重要的作用。商务英语培训作为培养当代企业人才的＂主阵地＂,也应当在教学过程中帮助学习者建立正确的企业伦理观和道德观,从而更好地满足商务英语教学要求,真正体现商务英语培养既懂英语又懂专业的复合型人才。本文介绍了一些常用的教学方法来帮助学习者建立正确的企业伦理观与道德观。     

丝绸西销与古罗马帝国的衰落

曾经显赫一时的古罗马帝国,自公元3世纪起竟然迅速地走向衰落,究竟是什么力量摧垮了这个古老的大帝国,史学界一直众说纷纭。除了蛮族入侵、政治腐败、军备废弛等多种因素外,笔者认为古罗马帝国的衰亡还与丝绸的输入有关。古罗马人因为大量购买中国的丝绸而导致货币的流失,丝绸作为奢侈品,在满足上层贵族的享乐、挥霍和时尚生活的同时,也造成了道德的沦丧以及国库的日益空虚。从经济和社会风气的角度看,丝绸大量传入是导致古罗马帝国衰落的因素之一。     

"道德论"的后天修养研究

元极图运化剖析道德分为先天道德和后天道德,人出生后,进入后天道德修养阶段。后天道德修养以教与学来运合先天道德,以顺应自然、社会、人生的道德为根本。天地道德的根源是顺应自然规律,社会道德的本原是遵纪守法,人生道德的本根是畏天、敬上、礼平、爱下。在自生与互生的时空运化中,止恶扬善,发长本性,亲和万物。     

会计职业道德问题的政府监管成本探讨

会计职业道德问题扰乱社会经济秩序,对社会的危害极大。对于会计职业道德问题,政府可以通过对会计市场进行有效监管来解决。运用博弈论分析了政府监管的必要性,论述了在政府监管的过程中,政府监管总成本各构成要素的确定。     

转型中的中国科学:科研不端行为及其诱因分析

20世纪80年代我国开始科技体制改革，与此同时，科技界开始了一场围绕科研学术道德问题的旷日持久的大讨论。本文从这一现象出发，提出为什么经过20年来的道德反思，科研学术道德问题非但没有被消解，反而愈演愈烈，并且已经成为一种影响我国科学技术健康发展之重要因素而倍受科技界同仁所广泛关注的追问。基于这个问题，本文从体制环境和现存制度的层面，对我国科研不端行为的发生与蔓延现象做出诱因分析，并进一步深入探讨了诱因形成深层原因。     

诚信内涵的古今释义与道德价值分析

本文从分析诚信的内涵入手,充分认识到诚信不仅是中华民族传统道德的灵魂,而且仍然是当今时代中华民族价值体系的核心,在此基础上,分析了诚信道德的价值与现实意义。     

道德与法律是提高大学生素质的两个支柱

通过发生在大学生身上的大量的案件来看,当代大学生的法律素质着实令人担忧。为了解决这一问题,不少人大力倡导在大学阶段加强法治教育,多开设相关的法律课程,这无疑是抓住了解决问题的一个方面,但如果不从根本上解决大学生的思想意识,也就是说忽视道德的作用,相信效果不会太好,这就是笔者一直坚持用道德与法律同时武装大学生的原因。本文将着重分析道德与法律在提升大学生素质中的作用,并设法找到两者有效的结合点。     

论研究生自我道德教育的有效引导思路

自我教育是现代德育的追求,在德育中,学校有效引导研究生自我道德教育需要把握四个要点：一是前提,激发自我道德教育的需要,提高自我教育意识;二是关键,引导自我道德教育的目标,明确自我教育方向;三是核心,落实自我道德教育实践,增强自我教育能力;四是最终目标,强化自我道德教育行为,养成自我教育习惯。