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职业学校的学生成绩普遍较差,对学习兴趣不高,原因是基础薄弱,没有形成正确的学习方法,因此,教师要有的放矢,使用正确的教学手段,使他们对学习产生兴趣,提高他们的成绩和操作能力。 相似文献
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近年来青年大学生沉迷网络现象呈现上升趋势,高达19%[1]。这不仅影响他们的身心健康,更影响他们的学习和生活,更有甚者荒废学业,走上歧途。如何指导大学生正确利用网络是当前面临的一个重要的课题。而我国传统文化博大精深、源远流长,对大学生进行优秀传统文化教育对其正确利用网络具有十分重要的意义。 相似文献
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德育是学校教育的重要内容,也是培养学生良好道德情操的重要形式。高职生处在人生观价值观形成的关键时期,如何培养他们正确的价值观显得特别重要,本文从当前我国高职生价值观现状及产生原因入手,提出如何通过德育教学来让他们养成正确的价值观。 相似文献
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有人想知道天堂与地狱的区别,上帝便安排他到天堂和地狱去看一看。当他来到地狱时,看到了这样的场景:在一张大圆桌上摆满了丰盛的食物,许多人在桌边吃饭,奇怪的是这些人却都饿得面黄肌瘦、痛苦不堪。原来,他们使用的筷子非常长,使他们无法将夹起的食物放进自己的嘴里。而后他又去了天堂,看到了同样的圆桌、美味和长筷,所不同的是所有进餐的人都红光满面、健康快乐。原来,他们用长筷夹起的食物并没有放到自己嘴里,而是喂给对面的人,而对面的人同样也将自己长筷上的食物回馈到赠与者口中。这样,虽然同样有长筷的制约,他们却靠着信任与合作使自己得到了与地狱完全不同的生活。 相似文献
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体育后进生是客观存在于体育教育中的。良好的高校体育教育对于后进生能起到巨大的促进作用。这时期是青少年学生长身体、长知识和世界观逐步形成的关键阶段。本文结合“体育后进生”的身体和心理特点,为他们创造良好的学习环境,给他们提供锻炼和表现的机会,多鼓励他们树立自信心和自尊心,让他们有效地转化成为积极向上、热爱运动的体育上进生。 相似文献
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过去的一年对古生物学家来说是一个幸运的丰收年,他们发现了一系列新的恐龙物种,体型大小不一,有的长喙,有的则长有锋利的牙齿。这些恐龙化石帮助科学家进一步了解了恐龙家族的进化方式、饮食结构等等。 相似文献
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大学生对古典音乐的认知态度是:"传统严肃的"、"经典高雅的"、"高深难懂的",在欣赏时产生了很大的距离感。众多的因素使大学生排斥古典音乐,更谈不上对古典音乐产生浓厚的兴趣。因此最重要的是为他们讲解古典音乐的真正涵义,带领他们走进古典音乐的殿堂,帮助他们树立正确的音乐鉴赏力。 相似文献
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特困大学生作为高校的一个特殊群体,由于受社会、家庭、经济、文化教育等方面因素的影响,容易出现自卑、封闭、依赖、嫉妒、攀比等心理问题。要加强对他们的思想政治教育和心理辅导及咨询,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助他们解决实际困难,做到帮困与育人相结合。 相似文献
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近年来,学生的体质连年下降,高中生的近视率达90%,肥胖的现象也越来越明显,心理承受能力也相对较低,许多的青少年因为一点点的挫折或失意而自暴自弃,甚至自杀。一个高分低能、畸形发展的学生,将来是很难适应社会市场需要的。相反,一个考分相对低但有良好的心态和状态去面对自己和面对未来的学生会有更多的时间和空间去学习和掌握对自己未来发展有利的技能。中学阶段是一个人成长中的重要时期,他们对世界、对自我具有敏锐的洞察力,他们有活力,充满好奇心,但是他们的心理不够成熟,辨别能力、自我控制能力等较弱,所以教师有责任引导中学生树立正确的人生观、价值观、道德观。 相似文献
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TED演讲视频短小精悍,且富有感染力,内容涉及科技、教育、健康和思想等各个方面。本文通过对本校学生调查后发现:通过两个学期的视频学习和讨论后,学生不但对视频内容印象深刻,而且对演讲者的观点都表示认同,这对当代大学生的人格塑造产生了较大的正向效果。 相似文献
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个人的幸福观,直接影响到社会的风气,只有社会风气好起来,人际关系才和睦,人心才高度凝聚。这样的幸福,才是"大我"的幸福,才是全民族的幸福,才是人类的幸福。 相似文献
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通过随机抽样,对某重点高校的不同专业、不同年级的在校学生进行了大学生价值观的调查.结果表明:大学生价值观的主流积极向上,同时也存在一些不忽视的问题.结合在校大学生的价值观实际情况,探讨大学生价值观教育的对策,从而为加强高等教育和管理工作提供依据和参考. 相似文献
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大数据时代已经来临,每个人都不可避免地进行数字化生存。面对海量信息人类该如何取舍,怎样才能构建一个积极而安全的未来钥大数据时代两大威胁院信息控制权力的威胁和时间的威胁。基于以上反思维克托窑迈尔-舍恩伯格提出应对数字化记忆与信息安全的对策。 相似文献
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本文将儒家思想内核之中庸和合观在高职院校的艺术设计教育体系中体现出的和合观进行解析.对其人文内涵进行深度挖掘和为其文化底蕴营造与构建,作理性的思考和深入探析。 相似文献
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教师角色是教育观的先导,影响和制约着教师教育观的发展,目前教育实践中出现的幼儿体罚事件,反映出部分教师角色观的不正确、不科学。为了减少教师伤害幼儿事件的发生,重塑其教师角色观是关键。本文主要从四个主要的方面来进行论述,一是幼儿教师的角色观;二是幼儿教师正确角色观的树立;三是对影响教师角色观形成与发展的主要内、外在因素进行分析,最后探讨幼儿教师角色观的重塑。 相似文献
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在实施素质教育,全面深化生物教学改革的创新精神的召唤下.生物教师必须具备创新意识,且要有创新的教育方法.从本质上真正培养学生的创造性。生物教师要做一个创新型的教师,跟上时代的脚步。 相似文献