融媒体时代广播电视工程技术中存在的问题及对策

从传播媒介上面来看,我们现在所处的时代是一个融媒体时代。媒体融合是指将传统媒体与新媒体相结合的一种新的媒介传播方式。融媒体不仅继承了传统媒体丰富的经验,还能发挥新媒体和网络媒体等新兴媒体的优势,是一个具有较好发展前景的媒介传播方式。在媒体融合时代,虽然继承了传统媒体的一些特点,但是在运行过程中,传统媒体技术也会遇到一些问题,必须作出相应的调整,适应融媒体时代的发展要求,发挥传统媒体的优势。广播电视工程技术是传统媒体中一个具有重要作用的基础技术,而在融媒体时代,广播电视工程技术这一传统媒介技术的应用面临着一些问题。如何在融媒体时代发挥好广播电视工程技术的作用成为一个值得探讨的问题。本文的主要内容就是分析广播电视工程技术在融媒体时代的应用现状,以及存在的各种问题,并对此提出了相应的解决对策。     

传统媒体与新媒体融合发展

近年来,随着经济水平的提升,互联网和计算机技术也得到了长足发展。尤其新媒体的出现为文化产业注入了全新的活力。新媒体虽然从形式上对传统媒体是一种颠覆,但两者之间依然存着必然的联系。传统媒体可利用新媒体的特点,新媒体可借鉴传统媒体的优势,二者相互融合发展,取长补短,正面面对二者之间的冲突,才能有效促进整个广电行业健康、规范及有序的发展。     

加快推动传统媒体和新兴媒体融合发展

进入新时期后,网络技术、数字技术获得了迅速发展,对媒体格局造成了深刻改变,新兴媒体在较大程度上冲击到了传统媒体。实际工作中,甚至出现了传统媒体与新兴媒体争夺新闻线索、相互排斥的现象。想实现传统媒体与新兴媒体融合发展,需要采取措施,从思想和技术上,打通二者之间的壁垒。     

融媒体时代下大学生思想政治教育载体的融合研究

伴随着互联网和信息技术的发展,各种新的媒体新形式不断出现和兴起,他们与传统媒体相互融合、互补,促进了融媒体时代的到来。在高校教学体系中,思想政治教育是不可或缺的重要内容,其教学效果直接关系到大学生的思想、行为和人格养成,而在开展大学生思想政治教育的过程中,教育载体是必不可少的,以往的思想政治教育大多以课堂和传统媒体为载体,在融媒体时代,思想政治教育载体的形式更加丰富多样,但新旧载体的运用融合也出现了一些问题,因此研究融媒体时代大学生思想政治教育载体的融合有重要意义。     

数字经济时代数字媒体产业创新发展探析

信息技术推动了媒体融合发展,传统媒体行业发生了变革,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体.数字媒体作为媒体融合发展的新业态,其市场规模呈上升趋势,数字媒体的发展对社会经济、文化等具有重要意义.数字经济与数字媒体的发展相辅相成、互相促进.在数字经济时代,应以技术创新引领传统媒体产业融合发展,以人工智能引领数字媒体...     

新媒介环境下省级卫视的跨媒体战略运营——“四川广电”新媒体运营个案分析

20世纪90年代,以网络技术为代表的新媒体崛起对电视为代表的传统媒体发起严峻挑战。如何在这看似矛盾的两种媒体种群间寻得双赢的利益平衡点,使两者逐渐融合成为有机的整体,是传统媒体面临的重大课题。四川广电把数字技术作为发展之基,把媒介融合作为创新之法,把民主与互动作为生存之道,探索受众服务与资源营销的双赢跨媒体运营战略,走出了自己的跨媒体运营战略。     

新媒体与传统媒体的互动与融合

随着信息时代的不断发展,媒体形式也发生了相应的转变。新媒体的出现对传统媒体是一种颠覆与促进。新媒体中对数字技术的应用加强,具有一定的互动性,也具有无限传播性。手机和网络媒体就是一种全新的媒体形式。当前,以手机和网络媒体为代表的新媒体成为主流媒体的行列。新媒体与传统媒体之间的互动与融合,两者之间的互补性,有助于各种资源的有效整合。促进新媒体与传统媒体的共同发展。本文浅述新媒体与传统媒体的特点以及两者之间的融合与互动。     

新媒介环境下省级卫视的跨媒体战略运营——“四川广电”新媒体运营个案分析

20世纪90年代,以网络技术为代表的新媒体崛起对电视为代表的传统媒体发起严峻挑战。如何在这看似矛盾的两种媒体种群间寻得双赢的利益平衡点,使两者逐渐融合成为有机的整体,是传统媒体面临的重大课题。四川广电把数字技术作为发展之基,把媒介融合作为创新之法,把民主与互动作为生存之道,探索受众服务与资源营销的双赢跨媒体运营战略,走出了自己的跨媒体运营战略。     

试论媒介融合视野下的传统媒体转型

随着社会经济的不断发展与进步,科学技术的不断改革与创新,媒体行业发展得到了质的飞跃。传统媒体要想经济激烈的市场中脱颖而出,就必须充分认识到结合新媒体融合发展的重要性。传统媒体企业要着力于不断提高全体员工的新理念、新思想,加强内部体制的改革创新,面对媒体市场的各种挑战,采取有针对性的措施,要提高自身的信息化传播水平,全面发挥出传统媒体的优势。本文将进一步对媒介融合视野下的传统媒体转型展开分析和探讨。     

新媒介环境下省级卫视的跨媒体战略运营——"四川广电"新媒体运营个案分析

20世纪90年代,以网络技术为代表的新媒体崛起对电视为代表的传统媒体发起严峻挑战.如何在这看似矛盾的两种媒体种群间寻得双赢的利益平衡点,使两者逐渐融合成为有机的整体,是传统媒体面临的重大课题.四川广电把数字技术作为发展之基,把媒介融合作为创新之法,把民主与互动作为生存之道,探索受众服务与资源营销的双赢跨媒体运营战略,走出了自己的跨媒体运营战略.     

广西电视台播控系统安全性设计

文章从视频服务器系统,数据库服务器,播出控制系统,系统防病毒措施,时钟及同步系统和供电系统等方面充分阐述广西电视台在系统安全性的设计上的考虑。     

浅析无线广播技术的现状与发展

本文论述了无线广播技术的现状和发展趋势,系统介绍了数字音频广播、网络广播、同步调频广播的工作原理和实际意义。并结合当前的技术现状,描述了广播技术未来的发展方向。     

新媒体时代传媒人才艺术素养培养探讨——以播音主持艺术专业为例

现阶段我国高校教育强调要“以人为本”,这一理念在具体的教学工作中需要我们做到尊重学生个性发展的同时做到综合素质的全面培养。播音主持艺术专业作为艺术类专业之一,艺术素养的培养对学生综合素质的全面提升以及学生自身个性发展有重要的意义。     

县级广播电视台的安全播出与机房维护浅谈

电视台的核心工作之一就是确保广播电视节目的安全播出。而机房作为广播电视台的“硬件核心”所在,其维护与管理是保障广播电视安全播出的前置条件。基于此认识,本文着力阐述电视台安全播出的含义、机房的维护技术,并结合工作实际,对县级广播电视台安全播出方面存在的问题,提出可行的改进措施,以期提高广播电视台机房的维护管理水平、保证电视节目的安全播出,为广大受众提供更为优质的视听服务。     

独立学院播音专业学生自卑心理分析及应对

自卑心理是独立学院播音专业学生常见的心理问题,如不加以重视与及时化解,将严重影响学生个体成长与专业教学质量.本文详细分析了社会因素与个人因素对独立院校播音学生产生自卑心理的影响,同时还探讨了独立学院专业教师在日常教学实践需要采取的三种应对措施.本文在帮助独立学院播音专业学生克服自卑心理方面具有积极意义.     

基于现代教学理念的播音主持教学方法改革研究

播音主持教学活动自产生以来,逐渐形成了理论与实践相结合的教学模式,专业指导以理论大课为先导,以小课实践贯穿教学单元,教学方法上多以讲授法、示范法为主,产生了积极的教学效果。随着时代的发展,传统的播音主持课堂教学方法显现出单一性、局限性的特点。该文分析了传统教育理念下的播音主持教学现状,在此基础上探究现代教学方法的渗入对教学的深刻影响,并对以学生为中心的现代教学理念的核心进行了研究。     

基于数字电视标准特点的分析

在介绍数字电视传输过程的基础上，阐述了世界上三种数字电视标准的特点，对我国自主开发的数字电视标准及技术特性作了分析。     

播音主持专业小课新教学模式探究

播音主持艺术专业的教学强调互动性与主动性,学生应当成为课堂的主人。但是目前很多高校都出现了学生数量过多、学生学习主动性不足等现象,导致小课教学效果不理想。如何提高教学效果,首先要从课堂管理改革开始。还主动权给学生,并且让课堂与职业一线接轨,以媒介专业素养灌输教育带动播音主持专业课程教育。同时借助新媒体技术平台,开发线上教育模式,利用课余与碎片的时间辅助课堂的教学,弱化教学程式,强调熏陶与练习。针对不同层级的学生开发不同的学习项目,尽可能地因材施教,并让学生掌握可持续进步的学习方法。     

媒体融合背景下传统媒体如何打造“金牌栏目”——以贺州广播电台“政风行风热线”节目为例

贺州广播电台之所以能将"政风行风热线"打造成一档"金牌节目",主要源自下述一些成功的做法:强化热线组织领导,确保节目正常运转;发挥网络科技优势,架设沟通群众桥梁;加大跟踪督办力度,确保节目取得成效;参与民主评议活动,促进政风行风好转;适时进行户外直播,节目更加贴近群众;扩大热线覆盖面,节目直通村屯农户。     

激光广播式通信中光束能量均匀化的实用研究

在激光水下通信中,点对点通信在实际应用上存在实时定位困难、易受环境（水体、湍流）干扰等问题,因此本论文提出使用将激光光束进行扩束来实现广播式通信,并进一步提出将激光器发出的高斯光束在广播通信范围内实现能量分布均匀化的方法.