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曾在今年3月21日《今日说法》中看到这样一幕———某幼儿园的一位老师非常讨厌一个顽皮活泼、爱打爱闹的小女孩,她问全班小朋友:“她是不是傻大姐?”天真无邪的孩子们稚气地回答:“是。”而且她扬言要用小剪刀剪小女孩的嘴。结果,这个曾经聪明伶俐、活泼可爱的小女孩竟然吓傻了,得了严重的精神分裂症,医生诊断这个小女孩将无法治愈。侮辱断送了孩子的一生。刀棍、石头会打断我们的骨头,尖酸、刻薄、粗鲁的言语会刺伤我们的心,会毁了我们的一生。谁能想到,老师的一句话,竟决定了一个人一生的命运?古人云:“口能吐玫瑰,也能吐蒺藜”。生活中,… 相似文献
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曾在2003年3月21日“今日说法”中看到这样一幕:某机关幼儿园的一位老师恨透了一个顽皮活泼、爱打爱闹的小女孩,她问全班小朋友:“她是不是傻大姐?”天真无邪的孩子们稚声稚气地回答:“是。”并扬言要用小剪刀剪小女孩的嘴。结果,这个曾经聪明伶俐、曾经活泼可爱的小女孩竟然吓傻了,得了严重的精神分裂症。侮辱断送了孩子的一生。刀棍、石头会打断我们的骨头,尖酸、刻薄、粗鲁的言语,会刺伤我们的心,会毁了我们的一生。谁能想到,老师的一句话,竟决定了一个人一生的命运?古人云:“口能吐玫瑰,也能吐蒺藜。”生活中,真正伤害人的不是刀子,而是… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1)
洋娃娃小女孩:为什么妈妈不给我买个新洋娃娃呢?阿姨:亲爱的,因为那些旧的洋娃娃还没有坏呀!小女孩:那么,我没坏,为什么妈妈又生一个小娃娃?蘑菇———爸爸,蘑菇是长在潮湿的地方吗?———是啊,长在爱下雨的地方。———噢,这下我才明白,为什么蘑菇都长成伞的形状了。考试父亲要考考上小学的儿子,看看他学到了多少自然知问儿子:“你知道谁是树木的‘医生’吗?”儿子答:“啄木鸟。”父亲问:“你知道谁是树木的‘敌人’吗?”儿子答:“伐木工人。” 责无旁贷在一所小学里,… 相似文献
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二十年前,一个十来岁的小女孩站在老师的面前,小心翼翼地问老师:“我能不能不和文兵坐,他太讨厌了,我想和班上的小红坐。”老师说:“那不行,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩想说什么却还是没有说出来。这个小女孩就是我。二十年后的今天,又看到与当年相似的一幕,一个十来岁的小女孩怯怯地站在老师面前:“我不想和东东坐,他太讨厌了,我想和扬扬坐。”老师摸摸她的脑袋微笑着说:“那怎么行呢,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩一副欲言又止的模样。这个小女孩是老… 相似文献
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背景:小罗,女,10岁,小学四年级学生。中等个儿,脸上带着什么都无所谓的神情,那双大眼睛总是充满疑惑地看着周围的一切,说不出是忧郁、排斥还是别的什么。日本作家黑柳彻子写过一本书———《窗边的小豆豆》,讲的是一位在“普通”学校不能“正常”学习的小女孩的长长短短。看过以后,我觉得就是她了———小罗,我身边的小豆豆,一个无法正常学习的、总会莫名其妙惹些麻烦的小女孩。过程:她的名字在第一次跟她接触前就熟悉了。接班后,好多老师说:“小罗到你班里了?这下好了。”怎么好法,不言自明。据说,她作业总是来不及做,做不出题目会拼命扯自… 相似文献
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情景再现
彩珠今年4岁,在老师眼里,这个长得十分可爱的小女孩却活脱脱是个“问题儿童”。她在幼几园早常常抢小朋友的玩具,跟小朋友打架,平时也不爱跟小朋友玩,自己坐在一旁,坐着坐着就突然大哭, 相似文献
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一天我在整理橱柜,妍妍指着一叠厚厚的家园联系册问我:“殷老师,这本本子我一直要带回家给妈妈看的。”我笑着对她说:“对啊,上面是老师对你要说的话,也有妈妈对你说的话。”“啊!妈妈都说了些什么?”妍妍关心了起来。我放下手中的事情,找出妍妍的家园联系册给她念了起米:“你是一个很可爱的小女孩,很爱帮助别人,自己的事情都能自己做,希 相似文献
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有一个小女孩,她一出生,就是一个豁嘴,她懂事之后,时常为自己的残疾而感到自卑和痛苦,从来不敢主动开口跟别人说话。升入中学之后,新班主任姓王,兼他们的语文老师。王老师是一位身材微胖,待人慈善可亲的中年女士。那是一堂作文课,王老师给学生们布置的作文是“我的心愿———”。也许是这个题目触及了她压抑已久的思绪,这一篇作文她写得很真切。在作文的最后一段,她如此写到:“如果命运之神能够赐给我一副完整的面孔,哪怕只有一天,我也会毫不犹豫地选择用生命来交换!”在下一堂作文课时,她心怀忐忑地从语文课代表手中接过了作文本。她猜测不… 相似文献
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一个读高二的中学生因车祸不得不中断学业,该生痛不欲生,几次寻短见未果。一天,他看见一个小女孩坐在一棵大树下画画,画面是湛蓝湛蓝的天空,天空中飘着一颗蒲公英的种子,好像是要降落的样子。中学生问小女孩:“这颗种子在干什么?”小女孩说:“在找上帝。”“找上帝,找着了吗?”“你看它那高兴的样子,肯定找着了。”“找着啦?上帝在哪儿?”小女孩抬起头,看了看身边的中学生,说:“就在脚下呀,不然,它干吗要落下来呢!”中学生茫然地看了看脚下的大地。小女孩看出了中学生的心思,她请中学生坐下,向他讲述着这幅画。小女孩是个不幸的孩子,一出生就被亲生父母抛弃,被一个好心的老奶奶收养。老奶奶孤身一人,靠卖豆浆为生。老奶奶把小女孩当亲孙女看待,尽管生活艰难,她还是精心地呵护着小女孩。四岁那年,老奶奶捡回一盒花花绿绿的粉笔,小女孩高兴极了,拿起粉笔就在家里的墙壁上画着,不知疲倦地足足画了一个下午。墙壁被这花花绿绿的颜色所装点,使这个缺少生气的家一下子充满了生机。老奶奶非常高兴,从这些不规则的线条里,她看出了小女孩的灵性。老奶奶居住地不远有一所小学,她常到那儿去卖豆浆,与学校的一位美术老师很熟,她把美术老师请到家中,教小女孩画画。也许是被小女... 相似文献
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程美琴 《教学月刊(小学版)》2004,(10):55-56
在一次公开课上,我作为客人老师来到了一1班,坐在了一个小女孩身边。小女孩扎着羊角辫,两只眼睛忽闪忽闪的,我想她一定是个活泼、伶俐的孩子吧果然,课堂上听到了小女孩多次精彩的发言。每当这时,我总会拍拍她的小脑袋,好像是在表扬她,又好像是在鼓励她小女孩更“专心”了也许是小女孩的表现太出色了,终于在一段有感情地朗读之后,老师把本节课上的第一朵小红 花奖给了她,并亲自贴在了小女孩漂亮的衣服上。在这么多客人老师的面前得到如此特殊的奖励,小女孩的眼里闪现出奇异的光芒。“幸福”的小花开放了小女孩似乎更忙… 相似文献