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1.
童燕丽 《家庭教育》2007,(11S):32-33
我们在生活中经常会看到这样的镜头:爷爷奶奶或爸爸妈妈端着饭碗追着已经半大的孩子喂饭,被追的孩子往往手里还拿着什么玩具,吃一口,玩几下,跑一圈,再吃一口,直到饭凉了,还有一大半没吃。每当这个时候,我就想起了我的女儿两岁左右发生的一件事。[第一段]  相似文献   

2.
白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。我拿什么奉献给你,我的孩子?曾经无数次这样追问自己:当家长满怀期待地把可爱的孩子交到我手中时,我该怎样履行教育的职责?应该还之于家长一个怎样的孩子?应该为社会培养出怎样的人才?  相似文献   

3.
我很难忘记很久以前在别的班看到的那一幕:一个男孩的书包被很多孩子扔过来扔过去,他为了追书包最后摔倒了,脸也擦伤了。我跑过去问他怎么了,他反而安慰我说:“没什么,老师,我不小心摔着了,没关系的。”看见他欲言又止的委屈模样,听见他这么懂事的话,我一阵心酸:这可是我以前非常器重的一个孩子啊,以前的他,那么聪明,那么讨人喜欢,为什么到了现在这个班级,会有那么多的孩子都不喜欢他,  相似文献   

4.
儿时,我家住在一个乡村学校。我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,我父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里;我们跟着其他的孩子上山打柴,我父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实,那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后,总恶狠狠地留下一句话:将军路上不追兔!对父亲乖张的行为,我们大惑不解,我大姐翻着白眼:“我们没有追兔子呀?”我二姐挠挠头说:“何况我们又不是将军!”我们姐弟三人都不理解父亲这句话的意思。  相似文献   

5.
儿时,我家住在一个乡村学校,我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,我父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里;我们跟着其他的孩子上山打柴,我父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实,那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后,总恶狠狠地留下一句话,将军路上不追兔!对父亲的行为,我们大惑不解,我大姐翻着白眼说:“我们没有追兔子呀!”我  相似文献   

6.
先让我们看这样两个镜头:一年级语文课上,孩子们在学习“bpmf”。老师用多媒体出示一个孩子听广播的画面,然后问:“小朋友,你看到了什么?”刚入学的孩子不谙世事,一个孩子马上站起来:“老师,你是不是想教我们读b呀?我早就会了。”老师有些尴尬,仍不失温和地说:“我问的是你看到了什么?”那个孩子带着一脸的委屈坐下了。一只小手举起来:“我看到了一个录音机。”老师摇摇头。另一只小手举起来:“我看到了录音机上的天线。”老师摇摇头。第三只小手举起来:“我看到了一个小朋友在听录音机。”老师还是摇摇头。最后终于有一个…  相似文献   

7.
马际娥 《山东教育》2005,(23):93-93
如果你稍加留心,也许以下几个镜头对你并不陌生:三四岁的孩子吃饭的时候,常常是孩子一边跑一边玩,母亲端着饭,奶奶手拿汤匙在后追着喂;走在马路上,常常看到能跑会跳的孩子偏要伏在奶奶或母亲的背上,纵然奶奶或母亲累得满头大汗,孩子仍不肯下来自己走;上学的孩子在上学和放学时,书包无一例外地放在接送的父母手上……每当看到这些司空见惯的人们已经习以为常的现象时,便不禁想起我国现代著名儿童教育家陈鹤琴先生在50年前曾经说过的这样一句话:“做母亲的最好只有一只手。”  相似文献   

8.
爱与平凡     
看到街上那么多不知真假的乞丐,我想帮他们,却怕被骗;不帮他们,走过去时我的良心又有些不安。是我变了?还是世界变了? 在道德的天平上,一切的虚假面具都会被剥除干净。以真诚的眼光看世界,世界也便会多一点爱的色彩。 马路上,一个10多岁的孩子在向遇红灯暂停的司机出售报纸。 一辆红色夏利车在他旁边骤然停下,里面的胖司机大声喊道:“小孩儿,来一份晚报。”孩子赶快从车窗递入报纸。可就在这时,车子发动了。那司机在车里做着鬼脸,用讥笑的口吻说:“你能追上,我就给钱。”孩子刚追出十几步,手中的一叠报纸就散落了一地。…  相似文献   

9.
时间会打盹儿吗?它会为谁打盹儿,在什么时候、什么地点偷偷打一个盹儿,然后忽然惊醒,让我看到一个和从前不一样的自己? 站在时间的码头,我有些恐慌和悸动,因为我是一个徒劳的偷渡者。在时间的洪流里,我踮起脚尖,看到的却是自己这一路歪歪斜斜的脚印。而那溅到我脸上的水滴还在桀骜不驯地炫耀:孩子别追了,它可是时间啊。而脚印——这时间的痕迹却不知道,是它给了每个孩子一颗叫做好奇的糖果,甜蜜得让人沉醉,沉醉的却不止是它的甜蜜。  相似文献   

10.
陈静 《湖北教育》2004,(3):27-27
“老师,老师,有件事我要告诉您!”班上一个小女生一看到我,就拉着我的袖子追着我说,“昨天家长会后,我爸爸一进家门就对妈妈说:‘我今天好——有——面子呀!’高兴得要在周末带我去麦当劳。”  相似文献   

11.
有一个低年级的孩子画了一幅画,他把太阳涂成了鲜艳的绿颜色。妈妈看到了,告诉他,太阳是红色的,不能涂成绿色。孩子不听,说:我喜欢绿颜色。妈妈很生气,觉得孩子太不讲道理了。老师看到了这幅画,也告诉孩子,太阳是红色的,要他把太阳的颜色改过来。孩子告诉老师:绿太阳好看,不刺眼。绿太阳凉爽,不晒人。孩子还告诉老师,他看到过绿色的太阳,那是在夏天树林里,透过树叶丛看到的。遇到这样的孩子,也许老师、家长都有些头痛。孩子太不听话了。中国的大人喜欢乖孩子,我们的教育不断地培养着乖孩子,我们不断地对孩子说:乖,听话…  相似文献   

12.
《第二课堂(小学)》2011,(8):116-116
一天,一只小猫拼命追着自己的尾巴,转着圈儿追,头都转晕了。 猫妈妈问:"孩子,你在干什么?" 小猫回答:"妈妈,我听说猫的幸福是自己的尾巴,所以我努力追逐它。一旦我捉住自己的尾巴,就会得到幸福。"  相似文献   

13.
孩子: 哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行……请耐着性子试着了解我。  相似文献   

14.
一个风和日丽的周末,我到公园去玩,目睹了一件有趣的事。一个七岁左右的男孩,无意中与自己的父亲走失,孩子急得大哭起来。孩子的父亲看到他时,没有叫他,而是悄悄地跟着孩子。当孩子走到公园的门口找到工作人员时,父亲才上前拉住孩子的手。孩子的脸上还挂着泪珠呢。看到这里,我为孩子父亲的机智暗暗叫好。当孩子走失在熙熙攘攘的人群中,看到孩子一边哭,一边走着时,他没有像有些父母那样,赶快抱起伤心的孩子,而是在身后悄悄跟着。他这样做,可能会有两种情况发生:第一种,孩子在经过最初的紧张之后,马上平静下来,找到公园的大…  相似文献   

15.
朱敏华 《教育导刊》2004,(16):42-42
上午九点半,我带着幼儿到操场上做操,只见操场的栏杆外站着一位家长,正急切地寻找着自己孩子的身影,仔细一看,原来是我班一位孩子的家长,因为孩子来园时哭闹,害怕孩子刚入园不适应,一直在外注视着。忽然,听到她一声高呼:“朱老师,过来一下。”我安顿好孩子,走了过去,只听她着急地说:“我刚才看了一下,怎么没看到我的女儿,  相似文献   

16.
曾看到这样一则故事:“我”在公园散步,在一片如茵的草地上,一位母亲和他的孩子在不厌其烦地玩着弹弓打玻璃瓶的游戏,可是孩子每次打出的“子弹”都与目标相差甚远:然而,母亲却在不远处根据孩子打出的方向一次次变换着玻璃瓶的位置一“我”被这种场面深深吸引,走近后才发现,原来孩子是个盲童:盲童怎么  相似文献   

17.
颜逸卿 《宁夏教育》2006,(10):69-69
妈妈:孩子对我没话可说。小明放学回家后,有时妈妈多问几声,他干脆理也不理,只管做自己喜欢的事。尤其是刚刚和同学打电话时还眉飞色舞,放下电话看到妈妈,脸上的表情就僵住了。小明妈妈说着说着眼圈就红了:“我一天工作辛辛苦苦,回到家也没别的要求,只想看到孩子对我笑。能亲亲热热地喊我一声妈妈,跟我说几句学校发生的事,而不是冷冰冰地铁板一块。”  相似文献   

18.
心的联系     
大概是小学二三年级时,一个夏天的傍晚,我和一群小伙伴在场院里撒欢。我们先追着蜻蜓乱跑,又追着低飞的燕子乱跑,最后跑到放杂物的小黑屋子里捉蝙蝠。陆陆续续地,一些妈妈们来喊自己的孩子回家吃饭。因为大家玩兴正浓,被喊走的孩子很不高兴,甚至跟妈妈争吵起来。而我有些饿了,远远看到妈妈的身影,一头就扑了过去,嘴里还大声喊着:"娘!"等我扑到她怀里才发现,那不是我娘,而是一个远房的婶子。她俩的身影太像了。  相似文献   

19.
朱月燕 《家庭教育》2013,(11):17-17
孩子上了初中,自然与小学时的学习和生活状态有了较大的差别。早上起得更早,放学更晚;学科多了,作业比以前多了。每当看到孩子做完作业疲惫的样子,我就心疼地唠叨:马上洗漱,动作要快,早点上床睡觉,保证睡眠,睡不好会影响学习,也会影响发育……每每看到孩子上床、关灯后,我便欣慰地离开孩子的房间,做自己的事情。  相似文献   

20.
毛小懋 《小读者》2013,(10):44-45
走进青眉山小学的第二天,我给孩子们布置了一篇作文,题目很简单:我喜欢…… 第三天早晨,我就知道了有的孩子喜欢篱笆上的牵牛花和枣树林里的知了,有的孩子喜欢在秋天的岭上追野兔子,有的孩子喜欢把毛毛虫放进女同桌的文具盒里。  相似文献   

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