走出对按劳分配认识上的几个误区

在我国现阶段,实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这就在客观上要求在个人收入分配上必然要实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。其中,按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。除了按劳分配以外,在我国还存在其他多种分配方式,主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。     

对我国社会主义初级阶段经济制度内容认识的九个误区

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是我国社会主义经济制度的基础。我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国现阶段的经济制度包括现阶段的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等。社会主义初级阶段的经济制度与基本经济制度，前者外延大于后者。     

怎样理解两个"基本经济制度"的关系

公有制、按劳分配是社会主义基本经济制度的主要内容;而社会主义初级阶段的基本经济制度的主要内容包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存.二者既有联系,又有区别.     

思想政治理论课中如何讲好按劳分配理论

在我国社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度,是与我国社会主义初级阶段以公有制为主体、多种所有制共同发展这种所有制结构相适应的,是对马克思主义按劳分配理论的丰富和发展。讲好这个内容,对于学生正确理解和全面把握马克思主义理论有着极为重要的意义。     

“按劳分配转化为按劳动力价值分配”质疑

我国现阶段以公有制为主体的多种所有制并存的所有制体制,只改变了按劳分配的主体和范围,并没有否定按劳分配,公有制经济中的劳动力不是商品;商品经济的存在也不能使按劳分配转化为按劳动力价值分配,只是影响按劳分配的实现形式和程度。     

解析“我国的经济制度”教学中的九个不等式

一、经济制度≠基本经济制度一个国家的经济制度是关于生产要素的所有与配置、生产成果的分配的制度的总称,它包括基本经济制度和分配制度。而基本经济制度仅仅是经济制度的一个组成部分,它是指一个社会的生产资料所有制结构,即生产资料归谁所有。我国当前的经济制度包括两部分:一是实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,一是实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。     

“按劳分配转化为按劳动力价值分配”质疑

我国现阶段以公有制为主体的多种所有制并存的所有制体制,只改变了按劳分配的主体和范围,并没有否定按劳分配;公有制经济中的劳动力不是商品;商品经济的存在也不能使按劳分配转化为按劳动力价值分配,只是影响按劳分配的实现形式和程度。     

按劳分配与按要素分配相结合是混合所有制结构体系的必然要求

按劳分配与按要素分配是公有制与私有制两种分配方式。在我国现阶段即公有制为主体,多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段,在市场经济条件下,必然要求有不同的分配方式同时存在。因此,按劳分配与按要素分配相结合,应是混合所有制结构体系共存时期的必然要求     

我国民办教育的性质和主要办学领域

一、我国大办民办教育的时机已经到来党的十一届三中全会以后 ,特别是经过十四大和十五大 ,以公有制为主体的多种经济成份并存和共同发展与以按劳分配为主要分配方式的多种分配方式并存体制已经确立。这就在政策上为以公办教育为主体多种办学形式并存 ,即为民办教育的大发展开辟了道路。我国的经济增长速度远远高于税收增长速度 ,经济的高速增长又要求教育的大发展和加大教育投入。另一方面 ,我国还没有摆脱计划经济的教育投资方式 ,国家对教育管得太多 ,教育财政的投入面过宽 ,相对地对应该作为重点投入的义务教育投入却非常不足。就是说 ,…     

公有制的主体地位与多种经济成份的并存

公有制的主体地位与多种经济成份的并存王长富以公有制为主体、多种经济成份共同发展，是有中国特色社会主义经济的重要内容。自觉地贯彻这一方针，需要从理论上正确地认识和全面地把握它。一、多种经济成份并存是现阶段生产力发展的客观要求，有利于发展社会主义十一届三...     

收与分配专题

知识梳理 1．我国的分配制度。 我国的分配制度是“按劳分配为主体,多种分配方式并存”。 （1）按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,在所有分配方式中占主体地位。     

正确理解按劳分配

现阶段,我国的基本分配制度是:按劳分配为主,多种分配方式并存。由于存在多种分配方式,所以常常造成一些混淆,极易曲解按劳分配。按劳分配的基本内容是:在社会主义公有制范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。正确理解     

按劳分配≠按劳动要素分配≠劳动收入

我国的分配制度是按劳分配为主体,多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配相结合。在我国社会主义初级阶段,除了按劳分配以外,还存在其他多种分配方式,主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。笔者在教学实践中,发现学生们对按劳分配、按劳动要素分配及劳动收入这三个概念经常混淆。按劳分配,指在公有制经济中,在对社会产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社     

论按劳分配制度的实现条件

社会主义要体现共同富裕,不搞两极分化,就必须从改变阶级社会的分配制度、改变资本主义初次分配方式入手。按劳分配作为初次分配基本制度是有严格的实现条件的。我们现在已经具备了改变传统方式,建立新的剩余劳动分配制度的基本条件。我国处于社会主义初级阶段,是坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的所有制结构。这就决定了我们的分配制度必然是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。     

对市场经济条件下按劳分配问题的几点认识

严格意义上的按劳分配是以产品经济为其实现条件的。社会主义市场经济体制下的公有制企业,因其实现形式和经营方式的多样化,普遍采取的是按要素贡献分配,而不是按劳分配。因此,将按要素贡献分配确立为我国个人收入分配的原则和基本制度,取代现行的以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,既与现实中实际采取的分配方式相吻合,又符合市场经济发展的逻辑和客观要求。十六大提出的按要素贡献分配的立论基础,将要素按贡献分配确立为我国现阶段个人收入分配的基本制度,并不意味着是对按劳分配的否定;与尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针并不矛盾。     

关于在事实上坚持社会主义公有制

江泽民同志在国庆四十周年讲话中,再次重申了我国现阶段坚持以公有制为主体、发展多种经济成分的方针。坚持这一重要的方针,至少有两个问题需要研究:第一,怎样才算坚持了社会主义公有制?第二,作为主体的公有制怎样与非公有制成分并存?这是两个不同的但又互相联系的问题。本文仅就第一个问题作些理论上的探讨。     

“特色”的主要内容

我们建设的社会主义,是有中国特色的社会主义。有中国特色的社会主义是共性与个性的统一。它一方面具有社会主义的本质和基本特征,另一方面又在社会主义具体制度上具有中国特色。这些“特色”与高中思想政治课内容相关的,主要有以下几个方面:一、经济制度的特色。社会主义经济制度最基本的特征是生产资料公有制,以及由公有制决定的按劳分配。我国社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来。二、政治制度的特色。我国实行人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体。这一国体和政体是我国人民奋斗的成果和历史的选择。必须坚持和完善这个根本政治制度,不照搬西方政治制度的模式,这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。     

社会主义初级阶段按劳分配方式新论

“以按劳分配为主体,其它分配方式为补充,多层次多种类分配方式交织并存”,这是我国现阶段分配方式的基本特点。目前理沦界对这一特点讨论有三种倾向:一种是承认这个特点,但在论述上一般缺乏系统性和创新性,并且往往只集中在对按劳分配问题的探讨上。另一种是承认存在多种分配方式,但否定按劳分配为主体,认为在社会主义商品经济条件下     

坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是由我国的社会主义性质和我国现阶段的生产力发展水平决定的;实践证明,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是完全正确的,为了进一步解放和发展生产力,必须继续坚持和完善这一基本制度。     

论公有制企业按劳分配与按生产要素分配相结合

公有制企业坚持按劳分配还是按劳动力价值分配是改革开放特别是党的十四大以来一直争论不休的问题.党的十五大报告提出把按劳分配和按生产要素分配结合起来.我们认为,这一分配原则可以有两层含义:一是就整个社会主义市场经济体制来讲,是指把公有制经济中的按劳分配和其它经济成分中的按生产要素分配结合起来.这是坚持按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度的必然结果;二是就公有制企业来讲,是指先按劳动力价值分配,利润部分再按劳和资金、生产资料等生产要素进行分配,按劳分配是主体.这是在公有制企业中坚持按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度的具体表现.这第二层含义是很值得研究和探讨的问题.