TRIZ中矛盾理论及应用

以易于理解的日常生活中菜刀切菜时菜粘刀的问题为例,介绍了TRIZ中技术矛盾与40条创新原理,物理矛盾与分离原理,以及技术矛盾和物理矛盾之间转化的方法。应用矛盾矩阵与分离原理中推荐的创新原理产生了若干创新性地解决菜粘刀问题的方案,经专利查询,几乎所有的方案均已被申请且授权。验证了TRIZ的神奇。     

统筹协调利益关系妥善处理社会矛盾

一个和谐的社会,并非是不存在任何矛盾或者利益冲突的社会,我国改革发展正处于关键时期,出现了一些情况较为复杂的社会矛盾,这是我国社会深刻变革中难以完全避免的现象.本文以淄博市的情况为例,对如何协调各种利益关系、化解由此产生的社会矛盾进行了探讨,并提出了可行性的对策思路.     

关于古籍文献的“藏用矛盾”探析

保护与利用古籍文献是公共图书馆的社会职能之一,但是古籍文献的文献价值和版本价值的冲突,使其保护和利用成为了一对矛盾。本文从各公共图书馆古籍文献实际的"藏用矛盾"出发,探析了矛盾产生的原因,并试图从前人经验和工作实际中找出对策,缓解这一矛盾,实现古籍文献保护和利用的共同发展。     

师生矛盾的产生原因及化解策略

教师与学生的矛盾和冲突是客观存在的．成功完成教育教学任务、取得良好的教学效果．就要求教师能机智地化解师生矛盾、消除冲突．建立和谐的师生关系。本文通过分析了师生矛盾产生的原因．提出了化解师生矛盾的策略。     

关于加快农民市民化进程中几对矛盾的思考

随着我国城市化的步伐不断加快,农村剩余劳动力大量向城镇转移,这一转化是我国在实现现代化进程中的必经阶段,是现代社会结构变迁的必然趋势。在这一进程中也出现了许多矛盾,通过分析这些矛盾产生的原因,积极探索解决矛盾的途径和办法,对我国经济社会的发展具有很强的现实意义。     

基于高校图书管理人员与读者矛盾冲突的对策研究

高校图书管理人员与读者的矛盾冲突是高校图书馆普遍存在的问题.本文分析了高校图书管理人员的现状及与读者矛盾冲突的产生原因,并提出相应的解决措施,对有效地避免或减少矛盾冲突具有积极的指导意义.     

引入"π型"人才培养模式探索校企合作新路

“π型”模式是传统的理工科旅游管理人才培养模式的创新,一定程度上为校企合作过程中产生的矛盾提供相应的解决办法。     

引人＂π型＂人才培养模式探索校企合作新路

“π型”模式是传统的理工科旅游管理人才培养模式的创新,一定程度上为校企合作过程中产生的矛盾提供相应的解决办法。     

重视情感在提高教学效率中的作用

现代教育理论认为:教学过程不仅仅是知识信息传递加工的过程,也是情感信息交流、感染的过程,是师生双方在认知和情感两方面同时进行交互作用的过程。但长期以来,在教学的实践活动中,存在着重知轻情的教学失衡状况,对教学活动的矛盾揭示仅显现了矛盾的认识性方面,而忽视了矛盾的情感性方面。这一重大缺陷不仅会影响人们对教学基本问题的更全面、更深入的认识,也会阻碍人们从根本上解决在教育活动中出现的带有普遍性的实际问题,并最终会对教学活动的发展产生消极影响。     

试论高校图书馆课题研究室设立的必要性和可行性

高校图书馆数字化资源“藏”与“用”之间的矛盾日趋明显，本文分析了对这一矛盾的现状及其产生的原因，并结合本馆的实际经验，介绍了设立课题研究室是解决该矛盾的切实可行的方法。     

科学家企业家由合作到分手现象的理论思考

本从科学家与企业家由紧密合作到分手现象引发了理论思考,论述了矛盾的产生是受两价值取向不同所决定的,并探讨了从要素组合入手,建立知识经济创新体系,以回避矛盾促进合作。     

现阶段我国人民内部矛盾的形成机制与应对之策

当前,以利益失衡为主要诱因的人民内部矛盾已经开始经常的、集中的、大量的产生,出现在诸多不同的领域。这些矛盾,既有历史上的矛盾的延续,但更多的是在改革发展中出现的新矛盾,其外部特征与内在的生成机制,也与既往有了明显区别,需要我们认真把握和妥善解决。加强学习,提高理论素养;加强经济建设,夯实物质基础;加强制度建设,协调利益关系;加强政治沟通,做好群众工作,是现阶段解决人民内部矛盾的科学方法论。     

探讨新形势下做好电力信访工作的有效措施

电力企业在我国国民生产中占有重要地位,对我国经济的发展具有不可替代的作用。但电力企业在发展的过程中与其他国民生产企业之间产生了各种各样的矛盾和问题,这些问题一般是通过信访反映出来的,本文分析了目前情形下,如何开展好信访活动。     

函授教育“工学矛盾”的主因及对策

函授教育的工学矛盾,自高等函授教育开始的那天起就产生了。至今,工学矛盾都没有找到比较妥善的解决方法,且这一矛盾愈演愈烈。形成工学矛盾的原因有哪些?对其中的主要矛盾怎样缓解,甚至解决?这成为学校、用人单位和学员都共同关心的问题。文章从调查函授工学矛盾的原因入手,对其中主要的工学矛盾的原因进行了分析,并从几个方面提出缓解工学矛盾的建议。     

浅谈辅导员与大学生的和谐关系

辅导员在学生工作中,由于身份和思维方式等因素的差异,必然与学生之间存在着矛盾,本文浅析这种矛盾产生的原因,解决矛盾的方法,进而建立辅导员与学生之间的和谐关系。     

基层政府与失地农民利益关系研究

随着我国城市化、工业化的快速发展,城市及工业用地的增加,在土地征用的过程中产生了大量失地农民。失地农民的生存和发展成为构建社会主义和谐社会过程中必须要解决的问题。本文深入剖析了基层政府和失地农民在征地过程中产生的种种矛盾及利益互动关系,并提出几点思考。     

进一步加强和改进国有企业信访工作

随着社会的进步和经济的快速发展,国有企业经济改革也逐渐深入,从中也引发了一系列的问题和矛盾,面对当前严峻的形势和产生的新矛盾,我们迫切需要进一步地加强和改进国有企业的信访工作。本文将通过对国有企业信访工作中存在问题的剖析,探讨了如何完善国有企业信访工作,并提出了相应的对策。     

高校毕业生求职过程中负面心态分析及其矫正

在大学生的求职过程中,由于多方面原因产生了许多诸如胆怯、焦虑、矛盾、依赖等负面心态,因此,教育和引导毕业生树立正确的就业心理和择业心态是高校就业指导工作的一项重要内容,是做好毕业生工作的根本保证。     

图书馆与读者之间和谐发展

阐述了和谐图书馆的重要意义。馆员与读者矛盾产生及如何化解馆员与读者之间的矛盾,如何提高读者服务质量,从自身做起,完善读者服务工作。     

浅析《菊与刀》中日本人的矛盾与两难

《菊与刀》,＂菊＂是日本皇室家徽,＂刀＂是武家文化的象征,正好象征了日本人的矛盾性格和日本文化的双重性。站在日本与西方文化的交汇处,日本人被推进一种进退两难的境地,而日本人的矛盾与两难主要是在于他们心理世界的德目之间发生的冲突,是他们在行为上表现得如此矛盾的主要因素。其中集团文化里所产生的罪与耻是造成日本人矛盾与进退两难的境地的深层因素之一。