济南市长清区孝里中学

济南市长清区孝里中学是省级规范化学校,座落在汉孝子郭巨的故乡,始建于1958年。学校现有22个教学班,在校学生1066名,教职员工116名,专任教师达标率100％。[第一段]     

真生活 真作文

小学语文新课程标准对语文教学的根本目标的论述是：语文教学必须引导学生正确的理解和运用祖国的语言文字。那么在现实的语文教学中,学生的作文水平则集中反映了他们对语言文字的理解驾驭能力。可在批阅学生作文时,我们却经常发现,学生的作文看起来结构完整,用词准确,构思新颖,但细细体会,文中却有许多话语并非是学生真心与真正思维的反应,说白了就是没有真东西。如何在作文中培养学生学说真话,学作真文的习惯,下面结合自身的实践,谈几个学生作文中显著的问题及解决的办法。     

自学——生活的调味剂

与自考结缘还得从我上初中时说起。刚入学我便有一个梦想，希望将来能考个名牌大学。因我在县重点一中上学。加之学习勤奋刻苦，成绩当然不错。初三时，师范院校还相当热门，毕业生挺吃香。由于各种原因，中考时填报志愿，第一志愿我很不情愿地填了威县师范，结果我以优异的成绩被录取了。但从此我的梦想似乎真成了“梦想”。     

济南市长清区孝里中学

济南市长清区孝里中学是省级规范化学校，座落在汉孝子郭巨的故乡，始建于1958年。学校现有22个教学班，在校学生1066名，教职员工116名，专任教师达标率100％。     

我们的生活真快乐

冬天来了,天气凉了,动物们都冬眠了。天上下起了雪白的雪花,给小树穿上了美丽的银装,给大地铺上了漂亮的雪毯。小朋友们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球。玩得可高兴了。还有两个小朋友睡在了雪堆里,真有趣。     

中学生活初体验

我不能避免地和所有人一样,用“转瞬即逝”这个词来形容6年的小学时光,但我的确知晓,在古语里,7．2秒为一弹指,0．36秒为一瞬间,可见这6年之快了。     

感悟生活 写出真我

刚入学的孩子,一方面积累的字词不多,生活经验贫乏;另一方面,却又渴望表达自己的所见、所闻、所想。正如美国教育学教授唐纳德所说：＂对儿童来说,文章是一种富有魅力的密码。＂他们很想学会这种密码,近年来,美、日、俄等国家中越来越多的学校在一年级就开设写作课,认为写作是一个人语文水平的杠杆,有利于学生把学来的语言知识转化成运用语言的能力,与阅读教学同时进行相得益彰。我们又该如何尝试进行作文的起步教学呢？     

河北省示范性高中河北唐海一中

唐海县第一中学始建于1959年。2004年9月，学校正式迁入新址，学校办学条件实现了历史性跨越。目前，学校共有教职工225名，有全国模范教师1人，全国优秀教师1人，全国骨干教师1人，中学特级教师1人，中学高级教师63人，省、市优秀教师、骨干教师22人。[第一段]     

生活中的小窍门

生活中有许多的小窍门，了解这些小窍门就可以为我们的生活带来意想不到的便利。     

发现生活的真 感悟生活的情

<正>当代中学生正生活在一个思想发生巨大变化的时代,改革开放冲击着人们传统的观念,互联网上目不暇接的信息扑面而来,报刊媒体影视作品成为人们津津乐道的话题,这些都为当代中学生提供了大量丰富多彩的写作源泉。然而,事实却是不少学生每到写作的时候,不是苦于没材料写,绞尽脑汁干巴巴地挤出点笔墨,就是写得千篇一律,枯燥干瘪。而最令人担忧的是一些学生无病呻吟,造假成风,长期以往,真是"文"不将"文"了。如何解决好这一始终困惑语文教师的问题,已成为我们不可忽视的问题。     

感悟生活 写出真我

刚入学的孩子,一方面积累的字词不多,生活经验贫乏;另一方面,却又渴望表达自己的所见、所闻、所想。正如美国教育学教授唐纳德所说:对儿童来说,文章是一种富有魅力的密码。他们很想学会这种密码,近年来,美、日、俄等国家中越来越多的学校在一年级就开设写作课,认为写作是一个人语文水平的杠杆,有利于学生把学来的语言知识转化成运用语言的能力,与阅读教学同时进行相得益彰。我们又该如何尝试进行作文的起步教学呢?     

封面人物简介：

刘生龙男，1962年生，有幸与蒲松龄是同乡，中国民主促进会会员，中学高级教师，从教25年，本科学历，现任教于山东淄博市淄川区第一中学。山东省初中语文骨干教师，淄博市优秀教师，淄川区优秀教师、十佳教师，全国中语会“教改新星”，中国语文报刊协会“全国优秀语文教师”。其校改事迹曾在省市电视台、省市报刊等媒体上做过介绍，从教二十多年来致力于语文教学改革，录像课三次获全国中语会一等奖，主编教学用书五本，参编教学用书多本，主编了《中学生语文课堂笔记》、《2003年全国中考满分作文》、《初中汉语手册》、《语文版教材同步练》，多次参与省市中考语文的命题和阅卷工作，是淄博市中考命题研究组的核心成员和兼职教研员，出版专著《中学生作文创新写作指导》。     

作业创新开启学生轻负高效学习之门

多年来,我国中小学生作业问题一直没有真正解决好,作业成为套在学生头上的紧箍咒,成为影响学生身心健康的负担。山东省济南市长清区实验小学以课程理论为指导,以用丰富多彩的作业装点学生五彩缤纷的生活为宗旨,大胆进行作业改革创新,形成由常规作业、特色作业、实践作业组成的序列化、开放式的作业体系,实现了常规作业分层次、特色作业有内涵、实践作业重拓展的作业建构目标,真正使学生告别枯燥乏味、内容呆板的作业负担,将完成作业当作一件有趣而快乐的事。     

生物学教学与生活

“教育即生活”这是杜威终生践履的教育哲学命题，这一命题的真谛在于：确认学生今天的真实而生气勃勃的生活。生物学科作为自然科学的一门基础学科，较其他学科而言更接近于人类认识和实践的实际，与人类生活息息相关，小至人的生长发育、饮食卫生、健康保健，大至发展经济、开发资源、保护环境、人与自     

作文教学,融入生活方为真

作文在语文科目中具有不可取代的地位,作文写的好坏直接影响到语文成绩水平的高低。随着我国教育改革的深入发展,学生的写作水平也越来越受到社会各界的普遍关注。     

“王铁嘴”的高四生活

只不过从头再来 王刚2005年高考考了603分，分数算是不错的了。若志愿得当，应当能上一所比较好的大学。他却因志愿填出了差错，被一所很一般的大学录取了。他觉得不是那么称心如意，于是决定放弃录取，选择复读。     

丰富多彩的生活

古人云：水至清则无鱼，人至察则无徒。同样，生活中需要高尚与猥琐，需要痛苦与欢笑，需要伟大与平凡。如果哪一天这其中的一半看不见另一半，它一定会张皇失措。正因为这样，生活才是真实的，才会如此丰富多彩。     

生活作文

好作文需要生活的滋养。留意你身边的人、事、物．用自己的心灵直接体味生活：欣赏莲花缓缓开放,俯视淡淡的草芽在雪中孕育……这种亲身的体验会让你的眼前呈现一个充满意味和情趣的世界。你在琐碎平凡中思考着生活的内涵．体验着不凡的感受。然后用文字留下这份体验的感动、惊喜、内疚……     

作文要反映“真生活”

怎样才能让学生写出好文章呢？多数时候，老师都要求学生写出生活中有意义的事，而实质上学生生活中有意义的事情实在不多。为此，学生只能胡编乱造。我们为什么一定要逼着学生写出有意义的东西来呢？为什么我们不能现实一点，只要求学生把生活写生动就可以呢？[第一段]