科学发展观中的道德建设

科学发展观是当代我国社会发展的重要指导思想,社会发展既是物质性的也是精神性的.其中,社会主义道德建设是科学发展观的重要组成部分.深化社会主义道德建设是落实科学发展观的内在基础、重要前提、基本保障和现实依据.科学发展观以构建和谐社会为重要目标,道德建设在构建和谐社会中发挥重要作用.     

科学发展观与高校思想政治教育的互动关系

科学发展观对高校思想政治教育具有重要的指导作用：“以人为本”是高校思想政治教育的出发点,社会和人的全面、协调发展是高校思想政治教育的基本目标,可持续发展是高校思想政治教育的重要内容。高校思想政治教育对科学发展观也具有重要意义：高校思想政治教育是传播科学发展观的重要途径,更是实践和发展科学发展观的重要媒介。因此,有必要通过多种途径加强高校思想政治教育与科学发展观之间的互动关系。     

树立和落实高等教育事业的科学发展观

高等教育事业发展需要坚持以生为本、全面、持续、协调的科学发展观。高等教育事业树立和落实科学发展观对于深入贯彻落实“三个代表”重要思想和全面建设小康社会具有重要意义。树立和落实高等教育事业的科学发展观 ,关键在于转变观念 ,深入思考科学发展观内涵 ,科学认识高等教育发展过程中出现的矛盾 ,用发展的办法解决发展中出现的问题。     

论科学发展观的科学性

从科学的视角研究科学发展观对于充实和丰富科学发展观的科学内涵、推进科学发展观的实践化、提升科学发展观的学科地位以及在实践中增强人们贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性都具有重要的意义。本文从科学发展观体现马克思主义的世界观、马克思主义的价值观、马克思主义的唯物辩证法以及马克思主义方法论方面阐述了科学发展观的科学性。     

论科学发展观与统一战线工作

树立和落实科学发展观是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现,是全面建设小康社会的必然要求。学习好、贯彻好、落实好"科学发展观"重要的是要准确把握、理解其丰富的基本内涵和精神实质。本文首先对科学发展现的基本内涵和精神实质进行了分析和阐述,然后从科学发展观对蜕一战线工作的重要意义和统一战残在落实科学发展观方面肩负的重要责任两个方面进行了系统的分析和阐述。     

高校深化创先争优活动的实践与思考

创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强基层党组织建设的重要抓手,也是当前和今后一个时期党的建设一项重要的经常性工作。以深入开展创先争优活动为契机,充分调动高校基层党组织和广大党员的积极性、主动性,要着眼于把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,着眼于把党员干部建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,更加自觉地用科学发展观指导实践、推动工作。     

科学发展观视域下的我国成人教育发展研究

科学发展观的根本要义就是发展。科学发展观的提出,对于推进成人教育的改革和发展具有重要的指导意义。我国成人教育在实践科学发展观的过程中占据着重要地位、发挥着重要作用。当前,我们要深人贯彻落实和实践科学发展观,就必须针对当前我国成人教育发展存在的问题,采取切实有效措施,力求做到更新成人教育观念,明确成人教育目标、改革传统成人教育方式、方法,创新成人教育内容和提高教育质量,从而保障我国成人教育更好更快的发展。     

中国共产党理论创新的重大成果——科学发展观若干理论问题的最新研究进展

以人为本、全面协调可持续的科学发展观是当代中国的马克思主义,是中国共产党执政思维的重大转变和执政理念的重要升华,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分和最新理论形态。近年来,我国学术界、理论界从不同的视角和层面对科学发展观若干理论问题进行了深入的探讨和细致的研究,取得了一定的理论成果。文章着重从科学发展观的丰富内蕴、科学发展观的理论定位、科学发展观的历史演进、科学发展观的践行路径等四个基本方面对科学发展观的前期研究作一个系统细致的理论综述,以把握当前的研究特点和研究进展,发现薄弱环节并有力促进研究的继续深入。     

用科学发展观指导高校工作

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,以邓小平理论“和三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。它既是重大的理论问题,又是重要的实践问题。认真学习和贯彻科学发展观,是当前和今后一个时期高校重要的任务。一、全面理解科学发展观1.科学发展观的第一要义是发展。科学发展观的提出,就是用以指导发展的,发展仍然是主题。讲科学发展观,不是要限制、制约发展,而是为了更全面更健康地发展。不能片面理解科学发展观,不能人为地把科学与发展对立起来。落实科学发展观,构建和谐社会,必须更加…     

论科学发展观下的和谐校园文化建设

一、科学发展观对指导校园文化建设具有重要意义 科学发展观的实质是坚持以人为本,全面、协调、可持续地发展社会主义各项事业,是新世纪新阶段党和国家从全局出发而提出的重大战略思想。显然．高职教育作为社会主义教育事业的重要组成部分．也必须以科学发展观为指导。     

科学发展观对传统发展观的超越

传统发展观是＂以物为中心＂的发展现;与传统发展观相比较,科学发展观凸显出社会发展的人本性,这是科学发展观的价值取向。坚持以人为本的价值取向,一要尊重人民群众的主体地位;二要尊重和保障人民群众的基本权利;三要营造人与自然、人与社会、人与人和谐发展的环境。从传统发展观到科学发展观,体现了发展观的深层变革。     

从发展观的角度探讨成人教育发展

不同时期有不同的发展观。发展观规范着成人教育发展,成人教育发展是发展观的发展体现。在对发展观进行历史检视的基础上,进而分析发展观与成人教育发展的关系,从发展观的角度即从发展指导思想、发展目的和发展动力方面对成人教育发展本质进行反思。     

基于科学发展观的高校纪检监察工作探讨

文章依据科学发展观的理论,从高等教育尤其是贵州省高等教育的实际情况出发,从科学发展观的第一要务、核心、基本要求以及根本方法四个方面探讨如何在高校纪检监察工作中准确理解与全面运用科学发展观理论。作者认为,高校纪检部门必须全面准确地把握科学发展观的内涵,运用科学发展观指导高校纪检监察工作,才能开创高校党风廉政建设和反腐工作的新局面。     

科学发展观：从熟知到真知

开展深入学习实践科学发展观活动,旨在加深理解的基础上把党员干部的思想认识统一到科学发展观的要求上来。这就要求在“为什么提出科学发展观”、“什么是科学发展观”、“怎样贯彻落实科学发展观”等基本问题上实现从熟知到真知的飞跃,从而把对科学发展观的认识提升到新的科学水平。     

基于科学发展观的高校纪检监察工作探讨

文章依据科学发展观的理论,从高等教育尤其是贵州省高等教育的实际情况出发,从科学发展观的第一要务、核心、基本要求以及根本方法四个方面探讨如何在高校纪检监察工作中准确理解与全面运用科学发展观理论。作者认为,高校纪检部门必须全面准确地把握科学发展观的内涵,运用科学发展观指导高校纪检监察工作,才能开创高校党风廉政建设和反腐工作的新局面。     

科学发展观的经济学解读

文章从中国经济社会发展的现状对发展观提出的问题出发,以经济学,尤其是生态马克思主义经济学的视角,分析了科学发展观与经济建设的关系、科学发展观与“以人为本”的关系、科学发展观与生态社会主义的关系,对科学发展观进行了新的解读。     

科学发展观:民族特色的鲜明体现

科学发展观紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这一历史使命,以＂发展＂为第一要务,这是科学发展观民族特色的时代内涵;科学发展观坚持以人为本,在新的历史条件下继承、发扬了传统文化精神;科学发展观与和谐社会、和谐文化理念相结合,既是对传统文化精神的秉承,更是对中国传统价值取向的大凸现和大发展;科学发展观的要求以及根本方法体现了其对中国传统思维方式的运用和发挥。     

实事求是是科学发展观的精髓

一切从实际出发是科学发展观的根本原则,科学发展观是马克思主义理论与我国社会主义现代化建设相结合的伟大理论成果,是不断发展的开放的理论体系。实事求是是科学发展观的精髓。     

政府机关管理践行科学发展观的思考

在政府机关管理中践行科学发展观,关键在于要跟上党理论创新的步伐,更新发展理念,转变领导方式,真正把科学发展观转化为指导政府机关管理工作的科学世界观和方法论。以科学发展观为指导,必须树立与科学发展观相适应的科学管理观,即贯彻以人为本的核心思想,坚持以人的全面发展为目标,树立科学的人本观;贯彻协调发展的思想,坚持以科学统筹为途径,树立科学的系统观;贯彻开拓创新的思想,坚持以管理创新为先导,树立科学的创新观。     

建构可持续发展的人生观教育理念

将可持续的发展理念引入高校人生观教育中,以培养大学生以可持续发展的理念来思考个人与社会、个人与他人、个人自身的持续、和谐、积极、健康发展。可持续发展理念的引入,一方面拓展了人生观教育的理论内涵,实现理论上的创新与突破;另一方面,也进一步加强了人生观教育与当前可持续社会发展方向的紧密结合。