晶体管教学示波器等六项教学仪器通过部级鉴定

由泉州市无线电五厂研制的晶体管教学示波器、晶体管学生示波器,龙溪教学仪器厂研制的电话原理说明器,福建师大光学仪器厂研制的密立根油滴仪、电磁波干涉 衍射与偏振演示仪,三明市无线电仪器厂研制的电磁波振荡与电磁波演示仪于1987年8月上旬在泉州市通过鉴定.在此期间鉴定会受福建省教育生产供应管理办公室委托还对泉州市无线电五厂研制的音频功率放大器、数字电容表,蒲田一中工厂研制的电机原理说明器,南平市教学仪器厂研制的平抛运动、碰撞实验器四项教学仪器进行了省级技术鉴定.     

实验电源等十一个教学仪器产品通过鉴定

由杭州九二无线电厂研制的J2464-1型教学信号源、简易学生信号源、晶体管学生示波器、J2461-1型晶体管特性图示仪、学生信号源,杭州解放电子仪器厂研制的实验电源、J1201-1型低压电源,嘉兴教学仪器压铸厂研制的电话原理说明器、手摇抽气机,金华六中研制的数字电容表,杭州照相器材二厂研制的J2466型无线电组合教具等教学仪器产品已于五月十五日至二十二日在杭州通过技术鉴定,通过鉴定的产品,有的是新设计的新型教学     

中文体育类核心期刊两次研制方法与结果的对比研究

本文通过两次中文体育类核心期刊研制方法与结果的分析比较，使研制工作在原有理论上和方法上得到进一步改进与创新，研制结果更加科学、合理。并为今后研制确定核心期刊 中提供了重要的参考依据。     

“力学实验板”等九种教学仪器产品通过技术鉴定

由杭州解放电子仪器厂研制的“力学实验板”、“单摆运动规律演示器”(包括“简式计时器”改进型),杭州九二无线电厂研制的“晶体管教学示波器”,嘉兴教学仪器厂研制的“手摇抽气机(改进型)”等四种教学仪器产品于5月11日至5月15日在杭州通过国家教委级技术鉴定。与此同时,浙江省教学仪器公司组织的由杭州解放电子仪器厂研制的“微机电压保护器”,杭州九二无线电厂研制的“电磁波发送接收演示器”、“三线电子开关”,杭州照相器材二厂研制的“密立根油滴仪”、“音频功率放大器”等五种教学仪器产品通过省级技术鉴定。     

通过简单机器人的研制培养初中生知识产权意识

本文阐述了知识产权意识的内涵及在初中阶段开展培养学生知识产权意识活动的可行性,并针对机器人研制过程中的合作学习、模拟专利申请及研制成果评价几个教学过程初步探索了简单机器人的研制过程对培养初中生的知识产权意识的作用。     

中小学武术教材建设的回顾与今后走向的思考

通过对中小学武术教材研制方法(指导研制的课程观)变迁过程的回顾,提出面向未来的武术教材建构的指导思想.     

课程标准的研制与应用

以义务教育课程标准的研制为范例,讨论了课程标准研制的一般依据与思路,介绍了课程标准文本框架的一般内容以及课程标准文本的写作目的及其实现方式,意在为高等教育各学科课程标准的研制提供参考.结合当下高校及基础教育阶段教学改革的问题,讨论了课程内容结构化背景下大单元教学的意义.     

面向21世纪的数学课程标准探究

本文分析我国新的数学课程标准的研制背景;介绍新的数学课程标准的研制思路;根据新标准的要求,提出中小学数学教育界应做的若干适应性准备.     

SMU-Ⅳ型综合船舶操纵模拟器的研制

简要介绍了ＳＭＵ－Ⅳ型船舶操纵模拟器的研制过程和设计指导思想,阐述了总体和各子系统设计的技术方案,给出了系统研制的主要技术成果。     

植物自动化灌溉仪研制

介绍自行研制的植物自动化灌溉仪的技术水平,仪器性能和功能,整机结构,LVDT位移变送器研制技术,数据处理与保存,监测与分析,自动灌溉,野外电池供电等相关技术。     

我国竞技器材装备研制的可持续发展对策研究

通过文献资料、论证分析等方法,在分析当前我国竞技器材装备研制的可持续发展存在的机遇与面临的挑战进行了研究,研究认为我国竞技器材装备研制可持续发展关键在于:应创造有利于高精尖竞技装备研制的环境;形成顺应奥运会周期的研发周期;竞技器材装备的发展应与大众体育用品形成连动的发展局面;开发自主知识产权,拓展竞技装备的优势领域;发展国产竞技装备的国内、国际使用人群.     

微型化学仪器与实验

本文阐述了“多用微型化学实验铁架台”和“微型化学实验仪器”的研制,并以其研制的配套微型化学实验仪器做一些典型实验,说明该仪器的良好性能及操作与现行教学大纲完全吻合。     

基于LICC范式的高职课堂观察量表研制初探

"课堂观察"LICC范式是一种专业化的听评课活动模式,能够解决高职教育听评课工作"无合作、无证据、无研究"的症结,提升听评课专业化程度,从而有效增强专任教师教学实践和研究能力,提高课堂教学质量。课堂观察量表的研制是借鉴LICC范式的最大难点,在实践中可通过对课堂观察活动的整体设计和对量表研制路径的设计,组织教学研究者和听评课教师分工合作,高效科学地完成量表研制。     

核心期刊现象之剖析

核心期刊从图书馆的研究课题演绎成为期刊的分级标志，广泛地干预着期刊的出版工作，甚至干预了知识分子的工作和生活、这样一种强大的外力，实际上并无法规效力和普遍的权威性，其研制的标准仅适用于图书献的收集、采购和收藏，其研制的方法缺乏公开性和被研制的民主参与，其作用范围远近超出了研制的预料．对这样一种现象进行实事求是地分析，有助于对其正确的认识、规范和利用。     

试论中小学武术教材的研制方法

纵观中小学武术教材建设的40余年曲折发展过程,从知识课程观的教材选编法到打破运动技术为中心的教材编排体系,再到竞技运动教材化,最后到新的《体育与健康课程标准》。其中武术教材的每一次变迁不仅对中小学武术教学的发展起到了积极的促进作用,而且对今后武术教材的研制提供了良好的借鉴。通过对中小学武术教材和研制方法变迁过程的研究,提出面向未来的研制武术教材的指导思想。     

东方电气集团东方汽轮机有限公司:两项省重大装备资金支持项目通过验收

<正>12月20日,公司召开四川省重大技术装备创新研制计划项目——"1.0MW风力发电机组研制项目"和"1.5MW弱风型风力发电机组研制项目"专项资金验收会并顺利通过验收。四川省经济和信息化委员会重大技术装备处领导、德阳市经济和信息化委员会领导、四川省相关专家参与验收,公司副总经理胡军及总相关领导出席此次验收会。验收项目于2010年和2011年分别获得了四川省重大装备     

美国基于标准的K-12体育学业成就评价工具PE Metrics:历程、内容与启示

"基于标准的评价"是"基于标准的教育"的关键和核心.研究采用文献资料法、逻辑分析法,以美国国家运动和体育联合会(简称NASPE)研制推广的基于标准的K-12体育学业成就评价工具PE Metrics为研究对象,分别针对PE Metrics的历程、内容与启示三个问题进行探讨,旨在为我国研制基于标准的体育学业成就评价工具提供帮助.研究结果表明:美国PE Metrics的研制先后经过了六个阶段,评价年级是K、2、5、8、高中(9-12),分为标准1评价、标准2评价、标准3-4评价、标准5-6评价.其中,"标准1"实施表现性评价,"标准2-6"实施笔试.PE Metrics具有研制过程的严谨性、学段覆盖的全面性、指标体系的代表性、测量学理论的先进性、多媒体运用的直观性、评价标准的科学性等特点.我国应加强对基于标准的学生体育学业成就评价工具的研制.在研制时,应该注意"基于课程标准"是核心,科学性是目标,先进的测量学理论是保障,充分发挥录像的直观作用,为教师使用提供更多的自主权.     

VB开发多功能体育统计软件的研究

以 Visual BASIC为软件开发工具 ,在 Windows下研制多功能体育统计应用软件的问题进行了讨论和研究。并通过开发研制应用软件 ,分析了 Visual BASIC在应用软件开发过程中的编程机制和编程特色 ,进而讨论了非计算机专业人员自行开发 Windows应用软件的可能性     

PF98式120 mm反坦克火箭射击动作及训练研究

PF98式120 mm反坦克火箭,是我国自行设计研制的新一代步兵反坦克武器,它的成功研制和装备使用,大大提高了我军步兵分队反坦克作战的能力.就PF98式120 mm反坦克火箭的特点及训练使用方法做一些介绍.以供参考.     

美丽“预设”美中不足，动态“生成”动不失时——试论高中语文教案研制与学生问题意识的培养

大多数高中学生,语文方面的问题意识很淡薄。传统的教案研制和刻板实施是扼杀学生问题意识的重要原因。在新课程实施的背景下,教师在教案研制中自然不能放弃预设,但更要注重教学资源的“动态生成”和不失时机的加以筛选和利用。学生是课堂教学的真正主人。我们提倡研制“非指示性”、“探究性”一类的教案,因为它有助于学生有效问题的动态生成和解决,有助于学生探究能力的培养。