江西省高校教材管理研究会成立

江西省高校教材管理研究会于1990年12月20日正式宣告成立,并召开了首届年会。成立大会上,与会的37所高校的团体会员代表,经认真讨论,一致通过了江西省高校教材管理研究会章程,并选举产生了常务理事会。研究会的日常办事机构设在江西大学教材科。教材研究会将按照《高等学校教材工作规     

黑龙江省高校教材工作研究会

黑龙江省高校教材工作研究会黑龙江省高等学校教材工作研究会成立于１９８８年６月，现有团体会员０所高校，理事会由１６人组成。名誉理事长：李家宝哈尔滨工业大学高教研究所所长）；理事长：侯庸（哈尔滨工业大学教材科科长）；副理事长：林＊伦（哈尔滨工程大学教材科...     

对我国高校教材管理的思考

一、高校教材管理现状 目前我国高校教材的管理模式归纳起来有： 1.学校管理模式。学校设有教材管理部门,如教材管理中心、教材科、图书馆,直接负责教材管理。     

广西高校教材管理研究会成立

广西高校教材管理研究会,于1991年11月在广西大学召开了成立大会。会上,学习和讨论了《高等学校教材工作规程(试行)》、通过了“广西高校教材管理研究会章程”,“广西高校     

搞好教材工作的实践与思考

一、搞好教材工作的实践长沙交通学院在“八五”期间狠抓教材工作，转换了教材管理的内部经营机制，设立了教研教材科和教学设备教材供应站。教研教材科着力于抓教材建设、教材研究等，组织制订并下达教材供应计划。教学设备教材供应站负责教材供应，出版社直接向我院教材供应站发行教材，减少了书店、代办站等中间环节，增强了教材预订计划的准确性，避免了工作的被动局面。1．教材建设“八五”时期，学院公开出版教材35种，其中3种获交通部优秀教材H等奖，实现了教材获省部级优秀奖零的突破＊出版交通系统高等学校内部教材25种，学院自编…     

师大成立“教材发行中心” 继续教育教材发行移由中心承担

云南师大教材发行中心日前宣告成立,与本刊读者关系密切的继续教育等教材将由“中心”发行,但不会对各地订购教材产生不利影响。 该中心是撤销师大原教务处教材科、成教院教科、电师部教材科的同时组建的,三个教材科的职能同时转移由中心承担。此举是云南师大深化机构改革,实现资源优化配置的举措。“中心”实行事业单位企业管理体制,以依托教育,服务教育,回报教育为宗旨。我省中小学教师继续教育、“三沟通”等教材的发行也将由中心承担。由于本次成立中心为“职能转移”,原有服务机构和途径未变,订购仍在师大成教院内,出售仍由…     

对我国高校教材管理的思考

一、高校教材管理现状目前我国高校教材的管理模式归纳起来有:1.学校管理模式。学校设有教材管理部门,如教材管理中心、教材科、图书馆,直接负责教材管理。2.校企管理模式。学校不设立专职教材管理部门,教材供应管理任务交给学校的出版社、印刷厂、书店或其他校办企业代理。     

大学教材事实垄断谁来打破

中小学的教材垄断将于今年被打破,但大学教材的事实垄断何时才能打破呢?事实垄断首先表现在大学教材科的“一手遮天”。教材科除负责本校教师的教材出版外,主要是向各出版社预订出售教材,此过程中猫腻甚多。教材科向学生出售的教材是全价,而这些书大部分在校外书店可打折买到,根本没必要全价从学校购买。其次,任课教师的“自产自销”。不少高校教师为了评职称等需要,自费出版了不少“学术著作”,因大多是应付之作,其学术水平不高。如果拿到图书市场上,有的连自费出版的成本都收不回来。一些教师就利用任课之便,强制学生购买自己的“学术著作…     

高校教材工作及其人员素质

教材工作包括教材建设和教材管理两个方面教材工作是以现代管理理论为基础的应用科学，是研究教材管理活动及其基本规律和一般方法的一门科学。它的内容涉及到信息、时间、规划、人事、财务、设备等各个方面。具体来说，教材工作的任务应该包括以下几点：（1）收集各种教材出版发行的信息，掌握有关资料，进行教材研究。目前，我们国家高校很少有专业的教材研究机构．这是个薄弱环节。我们认为教材研究工作完全应该由教材科来做。教材科可以通过每年教材征订工作和有关学术研讨会获取教材的出版、发行信息，从而对某一类或某一学科的教材进…     

在三论原理指导下搞好教材管理

教材科是高校教材管理工作的重要职能管理机构。教材管理并非象人们认为那样只是简单地计划、预订、采购、供应,而是一门科学。要科学地管理教材,就要认真研究教材管理活动及其基本规律和一般方法。按系统论、信息论、控制论原则,我们可以把教材管理看成一个由物质、形式、环境、目标等要素组成的动态系统。在这一个系统之内,不仅有信息的传递和变换,还有信息的反馈、处理和控制。     

浅谈我校教材管理的计算机系统化发展

引言:教材工作是高校的一项基本工作。传统上,教材管理完全靠人工凭经验,采用的是班级管理模式,由班级课表、教师指定教材和数量、教材科统一订购和管理教材、按班级发放教材、按班级结算教材费的方式进行的,这种模式     

论师专教材管理工作中的若干关系

在师专教材管理工作中,只有正确处理好教材科内部人员分工与合作的关系,教材科与外部的关系,统编教材与自编教材的关系,本科教材与专科教材的关系,社会效益与经济效益的关系等等,才能真正做好教材管理工作,把好教材质量选用关,做到“课前到书,人手一册”,稳定教学秩序,达到学校培养“四化”人才的总目标。     

市场经济条件下的高校教材管理改革

社会主义市场经济的浪潮冲击着高等教育这块平静的阵地,也给高校教材管理工作带来了挑战和机遇。作为高等教育管理组成部分的教材管理工作的职能,已从单一的教材管理和服务型向教材建设与研究型转变,从传统的单纯的管理和服务型向管理与经营型服务转变。走管理与经营型服务之路,是市场经济条件下高校教材管理的必然选择。我们在深化改革中感到,高校教材管理部门,可因地制宜自办图书经营部（既为教材科,亦为图书经营部）,把教材管理纳入社会图书市场轨道,不失为解决教材管理、教材供需矛盾的一种新途径。教材管理与经营型服务,不以…     

再议高校教材供应的归属及改革意见

在学分制教育的深入发展与改革中,高校的原有的教材供应机制已越来越不能适应新的教学情况,如何进一步认识和改革教材的供应机制是当前教材供应中的一个核心问题,教材科应转变工作职能,理顺教材的管理与供应体系。     

关于高校学分制教材管理的思考

教材管理是高校教学管理工作的重要环节。而高校学分制的实行对教材管理提出了更新的、更高的要求,传统的教材管理势必为新的管理模式所取代,这是一个趋势,也是一个发展方向。在学分制下,教材管理应是符合后现代教育思想理念的,由规定、强制的管理方式转向组织、服务的管理方式,在学生与教材科之间建立一个信息共享、资源共享的教材管理系统,树立教材管理是公共服务的全新理念,提高学校教材管理部门的公共管理意识,提高管理者自身的公共管理能力。     

浙江省高校召开教材书库得理研讨会

1989年10月浙江省高等学校教材建设管理委员会组织召开了全省书库管理工作研讨会。全省24所大专院校教材科的负责人和书库管理人员参加了会议。会上浙江工学院、浙江电子工业学院、浙江师大、杭州大学代表介绍了书库管理经验。会后还组织参观了浙江工学院教材科的     

浅谈高校教材管理队伍建设

高等学校教材管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分。随着我国教育事业的不断发展和科技的进步 ,高校的教材种类越来越多 ,教材管理人员的工作量越来越大 ,对教材建设和教材管理工作的要求也越来越高。为了适应这种需求 ,各高校就必须建立起一支人手齐、强有力、高素质的教材管理队伍 ,以便更好地为教学服务。一、高等学校教材管理队伍的现状目前 ,全国各高校教材管理队伍的状况差别较大。重点院校和建校时间较长的院校大都建立了专门的教材管理机构 (教材处或教材科 ) ,人员配备较齐 ,素质也较高 ;有些院校和专科学校则不然 ,普遍存在…     

加强高校教材科学管理的四项职能

加强高校教材科学管理的四项职能厦门大学王曙敏教材管理工作具有计划、组织、指导、调控的职能。只有做好这四方面的工作，才谈得上教材的科学管理。本文结合我们厦门大学教材科的实际工作经验，谈谈如何加强这四项职能。１．加强教材管理的计划职能教材工作是为教学工作...     

宝石卡微机售饭系统的管理与使用

微机售饭系统已普遍引起高校伙食部门的关注。我们沈阳工业学院伙食科于1992年9月在全省高校率先投入使用宝石卡微机售饭系统,三年多来,我们认识到,高校实行微机售饭,提高了管理的现代化水平、标致着伙食管理工作步入了一个新的阶段。一、实行微机售饭管理的必要性。长期以来,高校学生食堂一直沿用以钱票代替现金进行内部流通的餐饮收费方法。我们     

变革时期高校教材管理模式探讨

一、高校教材管理改革的有关背景教材管理改革绝不是人云亦云之事,它牵涉到许多特定因素,尤其是教材工作内容。高校教材工作主要包括教材建设、教材研究和教材日常管理三个方面。教材建设工作方面,教材科主要是在调查研究的基础上,提出学校的教材建设构想,当好学校教材建设委员会的参谋和助手,在教材的配备、选用等问题上严格把好质量关,向出版界、各兄弟院校推荐、宣传本校优秀教材等。教材研究工作主要包括对教材建设规划的研究、教材管理工作的研究,甚至对具体教材的研究等,因此这项工作不仅要求从事教材管理工作的同志参与,还需要广大教…