浅谈生长激素

生长激素是脑垂体分泌的重要激素 ,本文就生长激的分子、生理作用及调节机制 ,特别是生理作用作了详细介绍     

浅谈生长激素

生长激素是脑垂体分泌的重要激素，本文就生长激的分子、生理作用及调节机制，特别是生理作用作了详细介绍。     

垂体分泌物的新成员——垂体新肽P23

脑垂体是大家熟悉的一个内分泌腺,它位于间胸腹面,通常分为腺垂体和神经垂体两部分。前者,在胚胎发育时来源于口腔背面所突起的囊,通称脑垂体前叶。后者,来源于间脑的下丘脑,通称脑垂体后叶。垂体前叶分泌的激素最多,现已确定的至少有六种,即：生长激素（GH）、促甲状腺激素（TSH）、促肾上腺皮质激素（ACTH）、促黑素细胞激素（MSH）、促卵泡激素（FSH）、黄体生成激素（LH）和催乳激素（PRL）。然而,在70年代初,有学者发现,在人和大鼠的血清中有一种与生长激素不同,但具有其功能的物质。Frie。n等（198年）在实验中…     

七年级《生物》“激素调节”教学设计

一、教材分析"激素调节"是人体生命活动调节的一个重要方面,是体液调节中起作用的主要化学物质,它对于人体的新陈代谢、生长、发育等生理活动,都有重要的调节作用。人教版七年级《生物》下册"激素调节"一节介绍了内分泌系统中的主要内分泌腺,生长激素、甲状腺激素的功能,以及侏儒症、地方性甲状腺肿的致病原因;胰岛素的主要功能,以及糖尿病的致病原因和基本症状。     

神经内分泌因子对鱼类生长及繁殖的调控

鱼类的生长和繁殖是密切联系的，分别受生长激素（GH）和促性腺激素（GtH)的调节，而生长激素和促性腺激素的分泌受神经内分泌的双重调节，即下丘脑分泌的生长激素释放因子（GRF）和生长激素抑制因子（SRIF）对生长激素的双重神经内分泌调节，以及促性腺激素释放激素（GnRH)和多巴胺（DA）对促性腺激素的双重神经内分泌调节，此外还受多种神经内分泌因子的影响。     

基于实验教学建构概念的教学尝试——以“人体的激素调节”为例

以"人体的激素调节"一课为例,基于肾上腺素能使家兔兴奋、胰岛素能降低家兔血糖、生长激素能促进幼鼠生长、甲状腺激素能促进蝌蚪发育等一系列科学实验案例,阐述如何运用这些案例帮助学生认识激素的调节作用,建构人体激素调节的概念。     

生长素与生长激素及性激素与性外激素的区别

生长素与生长激素及性激素与性外激素是生命活动调节一章中两组重要的概念 ,习题中经常涉及 ,但因两概念名称极相近 ,学生常常混淆 ;笔者根据两概念的特点在此作以下区别 :1　生长素与生长激素　　　　　激素名称　项目 生长素生长激素不同点产生部位 植物体内具分生能力的组织 高等动物的脑垂体化学本质吲哚乙酸蛋白质生理作用( 1)促进植物生长( 2 )促进果实的发育( 3 )促进扦插枝条的生根促进动物的生长和发育相同点均为微量高效能物质2　性激素与性外激素　　　　　激素名称　项目 性激素性外激素不同点产生部位性腺 (睾丸、卵巢 )昆虫腹…     

睡眠、身高与智力发育

在人的大脑中有一个部位叫垂体,它能分泌一种生长激素,生长激素是与人的生长发育关系最为密切的一种内分泌激素,它可直接作用于全身的组织细胞,使身长和骨骼迅速生长。     

生长抑素及其研究进展

生长抑素是动物体内具有广泛生理作用的重要激素。本文较全面地综述了近年来对生长抑素的研究成果,从激素的分布、分子结构、作用机制和代谢等,特别是在生理作用方面作了详细的介绍。     

胰岛素的生理作用

2002版高中生物教材第四章第二节,在讲到人体内激素的主要生理作用时,是这样论述胰岛素的生理作用的:"调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖     

老鼠危机

哈佛博士最近发明了一种超级激素。刚出壳的小鸡服用了这种激素,在短短的几天里便长成了一只五六斤重的大肥鸡;一只小猪吃了含有生长激素的饲料,几星期便长成一头大肥猪;农作物喷洒了生长激素,便会增产好几倍。虽然大街上、快餐店里到处可见体重超标的人,但这不影响激素对人类的贡献。因此,哈佛博士     

二色补血草的组织培养与快速繁殖

以二色补血草的茎为试材,采用MS和LS两种基本培养基,组配不同浓度的植物生长激素,诱导植株再生。本文探讨了培养基和激素对诱导愈伤组织和不定芽的影响,找出了较适宜茎诱导植株再生的基本培养基为MS。最佳生长激素6-BA浓度为0.3～0.6mg/L。初步建立了二色补血草的茎诱导一次成芽培养基为MS+6-BA0.3～0.6mg/L+NAA0.05mg/L+Augar30g/L;对诱导再生植株生根的几种激素也进行了研究。结果显示:最佳生根激素为IAA,其适宜浓度为0.2mg/L。生根培养基为1/2MS〕IAA0.2mg/L+Sugar20g/L。     

人体内的“无名英雄”

人们赞美眼睛是心灵的天窗,颂扬心脏为生命的动脉,却很少讴歌内分泌系统。其实,隐居深处、不露声色的内分泌系统,是功劳卓著的"无名英雄"。内分泌系统由多种内分泌腺体组成,这些腺体分泌出各种对人体具有特殊效应的物质,叫作"激素",也称作"荷尔蒙"。内分泌之王在古代欧洲,有人发现在人的大脑底部有个像豌豆大小的腺体,并取名"脑垂体"。脑垂体是内分泌腺的中心。例如它分泌的生长激素,能     

生物学中的“不一定”例举

<正> 1.一种 tRNA 只能运输一种氨基酸;一种氨基酸不一定只由一种 tRNA 运输。2.凡能产生激素的细胞就能产生酶;能产生酶的细胞不一定能产生激素。3.酶具有催化作用;具有催化作用的不一定是酶。4.在相同环境中基因型相同表现型一定相同;在相同环境中表现型相同,基因型不一定相同。5.幼年时生长激素分泌过少的人个子矮;个子矮的人不一定都是由于幼年时生长激素分泌过少所致。     

“避孕药”黄瓜是真的吗?

通过对比植物激素和避孕药这两类物质的化学成分,可以得出结论:"避孕药"黄瓜是假的,是谣言。我国允许在黄瓜上使用的植物生长调节剂,都是植物类的激素或生长调节剂,这两种物质同动物激素相比无论是在结构、性质还是在功能方面都完全不同。动物激素对植物的生长、发育也不会起作用,植物激素对动物也不产生影响,更不会导致人类的不孕不育和少年儿童的性早熟。     

豆瓣绿的水培繁殖试验研究

采用不同浓度的激素和不同浓度的营养液对豆瓣绿进行水培生根研究。结果表明：用不同浓度的营养液处理豆瓣绿，以1／2营养液生根效果最好，达13．3条，根鲜重达0．093g／棵，清水次之；用不同浓度的生长激素处理豆瓣绿，以30mg／L浓度的3-IBA生根效果最好，生根数达16．5条，根鲜重达0．132g／棵，10mg／L次之；在营养液与激素的互作处理中，清水与30mg／L激素、全营养与10mg／L激素的互作处理分别对豆瓣绿的生根数与根鲜重表现较优。     

让内分泌失调走开

每个人体内都有内分泌系统,它由内分泌器官和内分泌细胞构成,会分泌各种内分泌激素。这些激素作用于靶器官与靶细胞,在神经系统的参与下调节肌体的生长发育、新陈代谢以及各种生理活动。当激素的分泌和调节异常,就叫内分泌失调。如生长激素不足就会出现矮小症,甲状腺激素不足就会出现呆小症等。     

“体液调节”一节的教学设计

一、教材分析及教学目标 1．教材的地位、作用及知识点之间的联系 《体液调节》这一节课,首先在引言中,讲述了体液调节的概念,并且指出激素调节是体液调节的主要内容。然后讲述了动物激素的种类和生理作用、激素分泌的调节、相关激素间的协同作用和拮抗作用、其他化学物质的调节作用这四部分的内容。     

多功能花盆

很多人都喜欢在家里摆上盆鲜花,可亲自种起来呢就嫌慢,如果用了我的“快速植花盆”,那可就不同啦! 首先,不用再迁就季节迁就气候,因为花盆可以自动调节温度,使之适合花的生长。 第二嘛,在花盆的一侧有个球形玻璃器,里面装有生长激素,生长激素可促进花草快速生长。有几根管道连着玻璃器,这样有助于液体激素的均匀扩散。 还有更贴心的呢:在花盆的上端有一个集水皿,里面存放的水可     

睡得太晚会影响儿童长高

现代科学认为,儿童的身高除了遗传、营养、体格锻炼等因素外,与生长激素的分泌也有一定关系。生长激素是人的下丘脑分泌出的一种蛋白质。它能促进骨骼、肌肉、结缔组织和内脏的发育,对新陈代谢也有促进作用。生长激素分泌过少,可造成侏儒症;分泌过多,又可引起巨人症。科学研究发现,生长激素分泌有特定的节律,即人在晚间入睡后才能产生,深睡1小时后逐渐进入分泌高峰,晚上10点至凌晨1点为高峰期,其分泌量占全天总分泌量的30%左右。因此,10岁以下的儿童晚上8点前睡觉最为适宜,过半小时后即可进入深睡期。否则,就会错过生长70激素的分泌高峰期,…