“看拼音写汉字”题目编制在Word中的实现

在编制小学低年级语文试卷的过程中,经常会遇到在括号中填入生字的题目如：慷kai（ ）、huang dang（ ）等,语文组的同事也经常因此类问题的输入而挠头,他们一般是这样处理的：先输入带声调的拼音,拼音占一行,然后再在下一行拼音正下方位置输入括号、空格。这样的处理,因为两行间距太大,不美观,而且一旦重新排版版面就乱套。笔者经常被问及在Word中如何输入带音调的拼音和如何输入。看拼音写汉字”的题目,经过细心研究笔者发现,网络上介绍的输入拼音的方法操作繁琐,而对于如何输入。看拼音写汉字”的题目则没有找到合适的答案。笔者总结出三种在Word中无需第三方软件即实现快速、准确、简单的。看拼音写汉字”题目输入的方法。这三种方法各有千秋,现与大家共享。     

汉字教学中的“拼音先行”、以“打”代“写”

对外汉语教学中,尤其在初级阶段,拼音先行的教学方法一定程度上培养了一批"洋文盲",他们过度依赖拼音,忽视汉字甚至主动规避汉字的学习。以"打字"代替"写字"是否可行,先拼音后汉字又是否符合二语习得的顺序与规律。本文以此为重点,结合实际教学经历进行探讨。     

语文教学要科学认识汉语应用中的汉字和拼音--批评梁永国《现代汉字体系的科学性、简易性》的错误认识

河北农业大学水产学院人文教研室梁永国先生的<现代汉字体系的科学性、简易性>(<现代语文>2005年第8期),是一篇典型缺乏科学性的讨论汉字的论文.在中国的语言教育特别是中小学语文教学中,这些错误认识比较普遍.为了用科学的语言学思想提高中同语文教育质量,促进中国语言健康发展,有必要澄清这些认识.