数学教学 应注重五个加强

在教学中应该怎样根据本学科特点,切实加强学生的素质教育呢？结合多年来的教学实践,笔者体会到,为充分实施素质教育,数学教学中我们一定要注重五个加强。一、加强数学思想方法的渗透中专数学教材中,除去一些具体的数学方法,比如消元法、换元法、待定系数法等有明确...     

数学教学中应注重活动教学

作为学科课程的有益补充,教育部颁布的课程计划另设了活动课程。因此,在初中有计划、有目的地上好数学活动课,是适应九年义务教育的要求,是由应试教育向素质教育转轨的有效途径。数学活动课作为一种新的教学形式,能充     

在数学教学中注重渗透素质教育

在数学教学中，不仅要传授知识，培养思雏能力，而且也要注重素质教育的培养。     

数学教学中应注重数学审美教育

素质教育已成为当今教育教学中的重要组成部分,结合数学学科的特点,总结数学美的内容及贯彻数学审美教育原则的目的与意义,提出如何在教育教学中培养学生的数学审美能力。     

优化数学教学 注重素质教育

当前中专数学教育相当程度地存在背离实际生活与工作,背离中专教育的培养目标,过分强调数学的逻辑性、严密性和系统性,过于偏重演绎论证的训练,其结果教师教得吃力,学生感到枯燥乏味,失去     

数学教学如何注重素质教育

数学教学可从五个方面注重素质教育:一、教书育人;二、加强学生思维能力的培养;三、理论联系实际能力的培养;四、学生学习能力的培养;五、考试应为素质教育服务.     

注重素质教育 加强计算机教学

中学计算机课程在素质教育中有着极其重要的地位。要转变观念、明确目标,走出计算机教育的误区。通过优化计算机课程内容,改革教学方法,来激发学生的兴趣。要加强教学研究,不断完善计算机教学的改革。而提高教师队伍的素质．是实施素质教育的保证。     

在数学教学中应注重创新

21世纪是创新的世纪,创新是人类社会发展和进步的永恒主题,一个没有创新意识的民族难以屹立世界之林。学校是开展创新教育的主战场,而课堂教学则是实施创新教育的主阵地。如何立足课堂对学生创新精神培养,现结合我个人平时的教学,谈几点体会。     

在数学教学中加强素质教育

技工教育兼有普通教育和专业教育双重任务,其目的是要培养21世纪同我国社会主义现代化建设要求相适应的,具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。因而,我们技校数学教育工作者就应把数学教学方向转移到提高学生素质的轨道上来。在教学中,应注重培养和形成联系实际的优良教风和学风;注重教书和育人的有机结合;注重数学教学的学科     

数学教学中应注重创新教育

21世纪是一个竞争更趋激烈、变化更加迅速,创新层出不穷的时代。这样的时代必然对人才的培养提出更高更新的要求。因此重视创新教育,以适应社会的挑战和时代的需求,具有紧迫性和现实性。那么作为一名数学教师,应如何在数学教学中注重创新教育呢?     

中职物理教学应注重素质教育

正素质教育的目的就是培养学生在"德、智、体、美、劳"等方面全面发展,从而提高学生素质。物理学科属于中职理工类专业的文化基础课程,在教学过程中更应该渗透素质教育。一、物理与哲学相结合,培养学生辩证唯物主义观点物理学是一门基础自然科学,不论是它的知识结构、内在联系,还是它的研究方法,都充满着辩证法。1.世界是物质的为了让学生正确树立唯物主义世     

初中语文教学应注重素质教育分析

语文这一学科,不仅在对学生在思维的发展和语文知识的学习上起着非常重要的作用,同时它在素质教育中也是具有关键作用的,如何在初中语文的教学过程中注重素质教育,又如何将素质教育和初中语文教育相结合,我们作为教师,应该从多个角度来寻找方法解决问题。     

思想政治教学应注重素质教育

教师是教学过程的主导方面，教学中教师必须坚持“以学生为主体”，积极为学生提供充分的发展空间，让其自主学习，主动探索，使其真正成为学习的主人。     

数学教学应注重思想性

数学这门学科是和人类生活、发展以及科学技术发展密切相关的一门基础学科,在基础教育和职业教育中它都作为必须掌握的知识而被重视.数学的发展经历了几千年,才有了今天这样完善的现代数学体系,而且不断发展,它集中地表现为一种思想体系.人类在学习和掌握这一知识的过程中,不重复从原始方法一点一滴去认识数学的漫长过程,只需把前人总结出的思想精华,通过具体内容的教学过程,去继承和应用.     

应注重数学语言教学

语言是人们交流思想感情的工具。在人们认识客观世界的过程中,人们用语言表达认识成果,并借助于语言把这些前人总结出的成果传给后人。没有语言就不可能有人类的认识活动。     

化学教学中应注意加强素质教育

一、转变观念,面向全体学生,实现从应试教育向素质教育的转轨　　应试教育存在诸多弊端,扭曲了教育的本质,扼杀了学生的个性。因此实施素质教育是摆在每个教师面前的重要课题。必须把素质教育落实到日常教学中。首先,应把思想素质教育贯穿于教学中,要重视对学生进行志趣、情感、意志、态度等方面的培养和教育。其次,应深钻细研大纲,精心设计好每一节课,把素质教育落实到每一节课中。课堂教学是实施素质教育的主要渠道,教师在备课时应注意制定出知识目标、能力目标、学生学习情感目标,在教学中加以落实,使基础不同的学生均得到提…     

数学教学中应加强概念教学

“概念”是事物的本质特征的反映,数学概念大多是以定义的形式出现在我们的教科书上,那一系列自身特定的形式化语言和符号,极其抽象、枯燥与乏味,极强的逻辑性与系统性,让小学生在学习中不胜其烦。结合以上情况,从平常数学概念的教学实际来看,学生学习数学往往会出现两种倾向：一是学生简单地把数学看成“计算”和“证明”,忽视概念的学习;二是学生对基本概念只是死记硬背,