“合并同类项与移项”检测题

一、选择题1.下列方程中,变形正确的是().A.由2x-1=3,得2x=3-1B.由x4 1=0.30.x2 1 1.2,得4x 1=3x 210 12C.由-75x=76,得x=-7576D.由x3-2x=1,得2x-3x=62.a是一个一位数,b是一个两位数,把a放在b的左边就得到一个三位数,这个三位数可以表示为().A.100a b B.10a bC.ab D.a b3.若a3     

数学竞赛单元训练题（初中）——十进制整数的性质

一、选择题1 .x表示一个两位数 ,y表示一个三位数 ,若把x放到y的左边组成一个五位数 ,那么这个五位数可表示为 (　　 ) .A .x y　　　　　B .1 0x yC .1 0 0x y　　 D .1 0 0 0x y2 .若一个两位数x5与一个三位数 3 yz的乘积等于785 0 ,则数字x、y、z分别是 (　　 ) .A .x =2 ,y =1 ,z =2　　B .x =2 ,y =1 ,z =4C .x =3 ,y =1 ,z=2　　D .x =4,y =1 ,z=23 .一个两位数中间插入一个一位数 (包括 0 )就变成一个三位数 ,例如 72中间插入 6后成了 762 .有些两位数中间插入某个一位数后所成的三位数恰好是原来两位数的 9倍 ,这样的两位数…     

《一元二次方程》单元测试卷

一、填空题1.关于x的方程(m-1)x2+(m+1)x+3m-1=0,当m时,是一元一次方程;当m时,是一元二次方程.2.当x=时,代数式x2-8x+12的值是-4.3.若连续两个奇数的积是15,则这两个数是.4.某厂2003年的钢产量是a吨,计划以后每一年比上一年的增长率为x,那么2005年的钢产量是吨.5.已知方程3x2-9x+m=0的一个根是1,则m的值是.6.写出一个方程,使它的一个根是1,另一个根满足-1相似文献   

系数和为0的一元二次方程

一元二次方程ax2 +bx+c=0(a≠θ)的系数和a+b+c=0,则x=1满足方程x2+bx+c=0,即x=1是该方程的一个根.反过来,x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根,则ab+c=0. 运用这个结论可解决不少的问题.请看: 例1 解方程:4x2-5x+ 1=0. 分析与解:因为4+(-5)+1=0,所以x1=1是方程的一个根.设另一根为x2,由根与系数的关系,得1×x2=1/4,即x2=1/4,所以方程的解是x1=1,xx=1/4. 温馨小提示:已知一元二次方程的一个根,运用根与系数的关系可简捷地求出另一个根.     

数学优化训练设计(二)〔人教版〕

一、填空题(1～9每题2分,10～12每题3分,共27分)1.若方程组x y=1,3x 2y=5的解也是方程3x k y=10的一个解,则k=.2.不等式组x 3>4x2-1<1的解集是.3.如果关于x的多项式x2-m x 9是一个完全平方式,则m=.4.若3n=2,则32n 2=.5.计算x5÷x3·x2=.6.已知a-b=3,a b=1则a2 b2的值是.7.计算:     

数据的代表

A组1.数据8,-4,3,-1,3,-3,5,0,1,-2的平均数是.2.已知x1,x2,x3,3,4,7的平均数是6,则x1 x2 x3=.3.数据80,40,20,10,30,90,40,50,40,50的众数是,中位数是.4.某中学举行演讲比赛,六位评委对某位选手打分如下:77分,82分,78分,95分,83分,75分去掉一个最高分和一个最低分后的平均数是     

数学卷

一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案选出来填在括号里,每小题4分,共40分)1.一元二次方程3x2-5x=0的根是()A.x1=0,x2=35B.x=35C.x1=3,x2=5D.x=02.在下列函数中:①y=x2 x 1②y=-21x2③y=1x2④y=2x2 1x是二次函数的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个3.抛物线y=3(x 1)2-1的顶点坐标是()A(.3,-1)B(.1,1)C(.-1,-1)D(.-1,3)4.在两个袋子中分别装有两个外形质地完全一样的两个球,两个球上分别印有2和3两个数.现在,在两个袋子中分别摸出一个球,摸出的两个球上的数字之和为5的概率是()量A.41B.12C.43D.235.某住宅小区11月1日至11月6日每…     

数学单元测试题（二）《一元二次方程》单元

一、填空题1.若关于x的方程x2-ax-3a=0的一个根是-2,则它的另一个根是;若一元二次方程ax2 bx c=0有一根为-1,则a-b c=.2.若(m 1)xm2 1 mx-1=0是关于x的一元二次方程,则m的值为,方程的解为.3.已知方程(x-a)(x-1)=0和方程x2-x-2=0有且仅有一个根相同,则a的值为.4.若x2 7xy-8y2=0,     

因式分解的换元解法

换元法是数学中的一个重要的思想方法 ,就是将代数式中的某一部分用一个新字母来替换。此法用于多项式的因式分解 ,可使隐含的因式比较明朗地显示出来 ,从而为合理分组、运用公式等提供条件 ,使问题化难为易。例 1.分解因式 x4 2 0 0 1x2 2 0 0 0 x 2 0 0 1。解 :设 2 0 0 1=a,则原式 =x4 ax2 (a- 1) x a=(x4 - x) (ax2 ax a)=x(x- 1) (x2 x 1) 　 a(x2 x 1)=(x2 x 1) (x2 - x a)=(x2 x 1) (x2 - x 　 2 0 0 1)。例 2 .把代数式 (x y- 2 xy) (x y- 2 ) (xy-1) 2分解成因式的乘积 ,应当是。解 :设 x y- 2 =…     

取整函数的性质及其应用

设x是实数,用[x]代表不超过x的最大整数,即[x]≤x＜[x]+1.又称x-[x]为x的小数部分,记作{x},即{x}=x-[x],所以x=[x]+{x},并且0≤{x}＜1.有时为了书写简单起见,小数部分就用一个字母符号表示,而不打上花括号.例如:x=[x]+r,0≤r＜1.     

韦达定理的重要推论及其应用

如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两根x1、x2,那么x1+x2=-b/a,x1·x1=c/a这已为人们所熟知的韦达定理.其逆定理是:如果x1、x2满足x1+x2=-b/a,x1·x2=c/a,那么x1,x2一定是x1十x2=-b/a,x1·x2=c/a,那么x1,x2一定是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根也成立.有趣的是以此导出一个重要的推论.     

构造函数 运用等价关系解题

<正>在函数f(x)的一个单调区间内,f(x1)=f(x2)与x1=x2是等价的.对于某些问题,如果能够根据其特征构造出一个单调函数来,然后运用这种等价关系进行求解,可使求解问题的思路较为明晰,而且求解问题的过程也会大大简化.本文举例说明,f(x1)=f(x2)与x1=x2的等价关系在解方程和求函数值两方面中的一些应用.     

正确理解因式分解

课本中明确指出:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,本文试从因式分解的对象、过程、结果以及与整式乘法的关系等几个方面认真解读,希望能对同学们有所帮助. 1.因式分解的对象是整式.并且是整式中的多项式,不是多项式就谈不上因式分解,如x2yz=x·x·y·z不是因式分解,因为x2yz是单项式.它本身就是整式的积的形式.又如m-(1/n)=1/n(mn-1)也不是因式分解,因为m-(1/n)不是多项式. 2.因式分解的结果必须是几个整式的积的形式.如x+1=x(1+(1/x))和x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x都不是因式分解.因为1-(1/x)不是整式,(x+2)(x-2)+3x是和的形式.而不是积的形式. 3.因式分解的结果中的每一个因式必须是不能再分解的因式,因式分解的结果与多项式所在的数集有关,我们现在的分解是在有理数范围内进行的.因此,要求必须分解到每一个因式在有理数范围内不能再分解为止.如:     

初二数学期末自我评价试题

(满分100分.时间100分钟)一、选择题(每小题3分,共18分)1.下列各题中的因式分解(在实数范围内),完全正确的是(A.x七9x48二(劣七1)(x七8)B一4“2十4。卜一(2,l 1)2C4气9x阵8=x月se%七8x阵802(x七1)一8(x七l) =(戈屯1)(xZ一8)=(x 1)(x一l)(x2--8) a a aa5.下列图形中一定相似的是().A.有一个角为300的两个等腰三角形B.有一个角为1200的两个等腰三角形C.有两边对应相等的两个三角形D.有一个角和一边对应相等的两个三角形 6.已知一个菱形的两对角线之差是4cm,面积是薯簿纂羹彭{l郸l黝薰黔}7.如果分式}a}一2(a 2)(a l)的值为0,那么二 8.已知…     

注意细节,才能学好因式分解

因式分解是初中数学的重要内容,学生必须很好地掌握. 一、加深对"因式分解"概念的理解 所谓因式分解,就是把一个多项式化成几个整式的积的形式,这是一个与整式乘法恰好相反的过程.要注意的是,仅仅把多项式的一部分化成积的形式不符合要求,比如,把x2-6x 9化成x(x-6) 9还不是分解因式.另外,分解因式还有一个要求(这从定义中看不出来,需要向学生补充说明),那就是分解要彻底.如把16x4-1化成(4x2 1)(4x2一1)还不够,应该进一步化成(4x 1)(2x 1)(2x-1).     

数学单元自测题(三)

一、填空题1 .98只102二;992=() ,1。Lwe厂X一 4)2 l一_一下.义夕十 Q3·如果二+去一3,贝。XZ+;-之月、、11 /1直l/尹之19‘U、、,”月曰一︻口口abBD 一、一扫一2﹄圈斗lles斗l圈午\苏l 4.若两个正奇数的平方差是16,那么这两个正奇数分别是_, 5.观察下列等式:(x一1)(x+1)一扩一1,(x一1)(扩十x+l)~护一1,(x一1)(x“+了十x十l)=x4一1.根据前面各式的规律可得:(x一1)(了+x”一‘+…十x+1)一 6.多项式4了十l加上一个单项式后,使它能成为一个整式的平方,则加上的单项式可以是_.(填上你认为正确的一个即可,不必考虑所有可能情况) 7.如图1,直…     

数学竞赛单元训练题(高中) 集合及其运算

一、选择题1 .已知集合A ={x|x =12 kπ π4,k∈Z},B={x|x =14kπ π2 ,k∈Z},则 (　　 ) .A .A =B　　　B .A BC .A BD .A∩B = 2 .设集合P ={x ,1 },Q ={y ,1 ,2 },其中x ,y∈{1 ,2 ,… ,9},且P Q .将满足这些条件的每一个有序整数对 (x ,y)看做一个点 ,这样的点的数目是(　　 ) .A .9　　　B .1 4　　　C .1 5　　　D .2 13 .有一个含三个正整数元素的集合 {a ,b ,c},若a×b×c =2 3 1 0 ,则这样的集合个数为 (　　 ) .A .3 6　　　B .43　　　C .45　　　D .464.已知集合M ={(x ,y) |x y =2 },N ={(x ,y) |x -y =4},…     

《整式的除法》测试题

一个数学家的声誉,其实依赖于他所给出的糟糕的证明的数量.——A.S.Bes i covi t ch配合人教社教材2007.11一、选择题1.计算x6÷x3的结果是().A.x9B.x3C.x2D.22.下列运算正确的是().A.x3 x3=x6B.x·x5=x6C.(xy)3=xy3D.x9÷x3=x33.计算(-2)0的结果是().A.-2B.-1C.1D.24.下列计算     

对《方程sum from n=1 to x (n~5=y~2)有无穷多个整解》一文的补充与修正

本刊 2 0 0 4年第 2期第 38页上《方程1 5 2 5 … x5=y2 ( * )有无穷多个整解》一文过于浓缩 .将 5换为n,文中提到 ,当 n =1时 ,即方程1 2 … x =y2有无穷多个整解 .但原文没有给出证明 ,也没有指明出处 .为此 ,补充证明如下 :因为　 1 2 … 8=8. 92 =6 2 ,所以 x =8,y =6是其一个整解 .现在假定 ( x0 ,y0 )是其一个整解 ,即1 2 … x0 =x0 ( x0 1 )2 =y0 2 ,则　 1 2 … [( 2 x0 1 ) 2 - 1 ]=[( 2 x0 1 ) 2 - 1 ]( 2 x0 1 ) 22=4 .x0 ( x0 1 )2 . ( 2 x0 1 ) 2=4 .y0 2 .( 2 x0 1 ) 2 =( 4 x0 y0 2 …     

一道IMO预选题的简证与推广

文[1]例1给出如下一个不等式: 设x,y,z是正实数,且xyz=1.证明x3/(1 y)(1 z) y3/(1 x)(1 z) z3/(1 x)(1 y)≥3/4.①