市场经济与道德

伴随着市场经济的发展,人们在伦理道德观念方面也发生了很大的变化。大体说来主流是好的,但也存在一定的问题,有些认识需要澄清。有一种观点认为:市场经济和社会主义道德、共产主义道德观念是相互排斥和对立的。因为市场经济就是要竞争,要赚钱,因而,集体主义原则、社会主义道德、共产主义道德就失去了作用。这种看法,是不正确的。因为,社会主义市场经济和社会主义道德、共产主义道德不仅不是相互排斥和对立,而且相互作用,相得益彰。     

经济转型期的道德建设问题试析

经济转型期的道德生活发生了很大变化。经济关系对道德的决定作用主要体现在对主要道德原则和规范的直接决定作用。但道德对经济关系又具有能动的反作用,即道德观念不一定就是利益关系的逻辑表现,它具有调节经济和行为的功能。考察一个社会的道德状况应从社会的利益关系和利益结构入手。     

试论道德理想与道德现实

改革开放以来,随着市场经济的发展,我国人民的道德生活发生了很大变化。旧的伦理道德正在逐渐丧失其规范的作用,新的伦理道德在逐步形成之中,还没有完全起到规范人们行为的作用。因而。从现实的道德状况怎样来看待共产主义的道德理想,从共产主义的道德理想又怎样来衡量现实的道德状况,是一个在理论和实践上都必须弄清楚的重要问题。所谓道德理想就是一定的理想人格,是人们所追求的理想的道德境界。不同的阶级有不同的道德理想。我们无产阶级的道德理想,是无产阶级的理想人格,是无产阶级所树立的道德典范,这种道德理想是共产主义的…     

关注文本细节 打造高效课堂——小学道德与法治教学设计的新视角

细节决定成败,文本细节对教学活动产生的影响是巨大的。随着新课改的推进,小学道德与法治教材发生了翻天覆地的变化,这对教学活动也产生了很大的影响。教师必须潜心研究教材,挖掘文本细节,为高效课堂的构建奠定基础。     

社会主义市场经济体制下道德建设应处理好“三大关系”

社会主义市场经济体制的建立和发展使人们的价值取向、道德观念日趋多样化和复杂化,给当代道德建设提出了许多新课题,道德建设相应地也将发生并且已经发生了深刻变化。因此,社会主义市场经济体制下,道德建设应立足于人们道德观念的变化和发展,着重处理好以下“三大”关系:一是道德义务和道德权利的关系;二是道德自律和道德他律的关系;三是道德要求和道德追求的关系。     

谈品德教育中的二律背反

<正>“二律背反”是德国哲学家康德提出的,指两个相互排斥但同样是可以论证的命题之间的矛盾。我国正处在特殊的社会转型时期,人们的价值观和道德观都发生了很大的变化。从传统的道德到与市场经济相联系的现代道德接轨过程中出现种种矛盾。这些矛盾相互排斥、合理并存,出现了品德教育中的二律背反现象。     

社会转型、生存压力与道德挑战

随着计划经济体制向市场经济的转型，人们的生存方式发生了很大的变化，面临的生存压力也与日俱增。这种严峻的生存挑战，拉动了谋利的冲动和金钱的欲望，于是道德也就出现了空前的紧张。     

社会主义市场经济体制下道德建设应处理好“三大关系”

社会主义市场经济体制的建立和发展人们的价值取向、道德观念日趋多样化和复杂化，给当代道德建设提出了许多新课题，道德建设相应地也将发生并且已经发生了深刻变化。因此，社会主义市场经济体制下，道德建设应立足于人们道德观念的变化和发展，着重处理好以下“三大”关系：一是道德义务和道德权利的关系；二是道德自律和道德他律的关系；三是道德要求和道德追求的关系。     

浅谈社会主义道德

改革开放以来,人们的思想观念发生了很大的变化.对“钱”提的人多了,对道德谈的人少了,相对来看社会主义精神文明建设比物质文明建设要“疲软”些,正值全国提倡“五个一工程”之际,本人想旧调重弹,谈谈现在许多人认识模糊的社会主义道德问题,希望商榷.自古以来,伦理道德就是精神文明的主要内容,社会的道德风尚和道德水准通常是衡量一个社会精神文明的重要尺度,社会主义道德是人类有史以来最高尚最进步的道德,作为一种伟大的精神力量,它是社会主义精神文明的重要组成部分,社会主义道德是在批判地继承了人类历史上一切优秀的道德传统、并通过无产阶级政党以及所有为共产主义事业而奋斗的先进人物的示范作用逐步丰富、完善和发展起来的.     

严复民主思想的道德视角

严复对民主的看法前后发生了很大的变化，本从道德角度对此作一分析，指出严复在进化伦理的基础上接受了西方的自由民主政治，并因此走上了改良的道路，但在西方思想和中国现实状况的影响下，他对传统与道德的关系又极为重视，认为失去了传统，道德也将失去有效的基础。这种态度最终使他回归传统，放弃了自由民主政治的追求。     

加强基础文明教育 促进学生道德素质建设

随着改革开放的深入发展,社会主义市场经济体制的建立,人们的价值观念、道德观念发生了很大的变化。高校作为社会的一部分,大学生的思想也必将受到一些新的社会思潮的冲击,呈现出较为复杂的现象。尤其在道德领域出现种种道德失范、素质低下的现象,令人困惑不安。如何正确认识这种现象,怎样从基础文明教育入手,提高大学生道德素质,是值得教育工作者思考的问题。     

重视对大学生道德价值取向的引导

重视对大学生道德价值取向的引导曲阜师范大学张金英当代大学生的道德价值取向发生了很大的变化。他们赞同善的价值和优秀的道德品质，但在道德行为表现上却出现了滞后的现象。他们崇尚个性，展示自我却不顾及他人和社会，注重功利而淡化荣辱观念，强调物质利益的追求而轻...     

社会转型、生存压力与道德挑战

随着计划经济体制向市场的转型，人们的生存与方式发生了很大的变化，面临的生存压力也与日个增。这各严峻的生存挑战，拉动了谋利的冲动和金钱的欲望，于是道德也就出现了空前的紧张。     

新时期社会道德的构成特点与德育策略

一、新时期社会道德的构成特点　　所谓新时期社会道德是特指信息时代以来我国社会道德现象的总体状况 ,包括社会道德环境、道德内容准则、道德行为和道德教育的状况。信息时代以来 ,我国的社会经济文化发生了翻天覆地的变化 ,社会道德也相应的发生了变化。　　 1 社会道德背景全球化 ,社会道德环境复杂化一是世界经济现代化、全球经济一体化。自 2 0世纪中叶以来 ,在高科技的带动下 ,社会生产力不断提高和经济高速发展 ,形成了以国际贸易、国际金融和跨国经济为特色的全球一体化现代经济。全球性经济为东西方文化和道德的交融、集结和沿革…     

青少年心理健康十要素

当代健康观念发生了很大变化,人的健康已不仅 仅是过去认为的四肢发达、躯体健康。世界卫生组织 把健康的含义定为四个方面:躯体健康、心理健康、社 会适应良好、道德健康。而后面两个方面,实际上可划 归为心理健康的范畴。 青少年保持健康的心理不但有助于身体在生理     

传统孝文化在青少年道德教育中的价值探讨

我国传统文化的核心是以道德修养为第一要义,青少年的道德践行离不开传统文化的维持和强化。本文以传统孝文化与青少年道德养成的相关性为切入点,阐述孝文化在青少年道德教育中的重要意义。传统孝文化有很多优秀的道德内容是青少年德育不可忽视并需要借鉴的,但是随着当前的社会转型、制度变迁,青少年的思维方式、价值观念等发生了很大的变化,孝文化的核心价值体系出现混乱。孝文化的当代困境,不利于青少年的道德教育与全面发展,因此,如何通过加强孝文化价值来促进青少年道德教育是值得思考的问题。     

当代道德的嬗变与教育的道德定位

教育是社会的一个子系统 ,社会每一个细胞的变化都会对教育产生很大的影响。社会道德 ,是人们的教育理念的底蕴 ;教育 ,作为一项崇高的社会公益事业 ,其本身就蕴含着深刻的道德意义 ,因此 ,从道德的维度审视教育 ,是教育研究一个不可或缺的视点     

高职院校道德教育模式创新研究

世纪之交,由于社会环境受市场经济的影响,人们的道德观念发生了很大的变化,高职院校学生的道德思想也相应地有了改变,他们的道德教育更应引起我们的极大重视.本文就当前高职院校道德教育模式存在的问题及创新途径进行了研究,从而提高德育工作的有效性.     

从五个离婚的女性看美华新移民小说女性意识的演变

1995年到2010年,美华新移民小说中离婚女性形象发生了很大的变化。从《美国梦里》、《美国爱情》、《美国情人》到《白日飘行》,女主人公离婚逐渐获得了合理性,可看做新移民女性对男权保守的"进阶突围",但婚姻道德始终是小说中的重要主题。1996年张慈在美国出版的小说《浪迹美国》通过谢思羽反叛婚姻道德的方式消解男权,显示出美华新移民小说中少见的激进女性意识。     

青少年道德社会化问题探析——基于外部环境影响的视角

道德社会化是指将特定的道德规范、伦理准则等内化为个体的道德意识、道德自觉、道德习惯的过程。在社会转型期的今天,青少年道德社会化的外部环境发生了深刻变化,并产生了许多消极影响。因此,应深入分析并优化青少年道德社会化过程中的家庭、学校、社区等外部环境,以更好地推动青少年道德社会化进程。