我们是怎样培养提高青年记者编辑的

自1980年以来,从大学直接分配和调到我们报社做记者、编辑工作的青年同志已达83人,占全报社记者、编辑队伍总数的53.2%。几年来,我们责成编委会一位成员专门负责,采取一些具体措施,做好培养提高青年记者、编辑工作。现在已取得了一定的成效。他们当中绝大多数进步较快,有两名同志被评选为大连市劳动模范,有6名同志被提拔为部主任、副主任。去年以来,有9名同志加入了中国共产党;有3名同志荣获大连市优秀宣传工作者称号;有36人次获大连市以上好新闻作品奖;有的撰写的经验性文章被《新闻战线》发表;有的采写的报道被《人民日报》转载。去年年底,大连市8万名读者评选出的“十大新闻人物”中,有4位新闻人物是由青年同志采写的。本报23个专刊、专栏,有14个是由青年同志采编的,他们富有热情、锐意创新,大部分专刊、专栏办得生动活泼,深受读者的喜爱。     

青年记者怎样培养新闻敏感

青年记者常常为自己出不了优秀新闻作品而迷惘乃至苦恼。究其原因,主要是缺乏新闻记者应有的新闻敏感。应该说,新闻敏感是一个新闻工作者必备的基本素质之一。青年记者刚踏上工作岗位,要多在培养新闻敏感上下功夫。那么,怎样才能培养出新闻敏感呢?     

怎样培养编辑记者的宏观意识

办好报刊、通讯社,重要一点在于有一支政治、业务素质好的编辑、记者队伍。而提高编辑、记者的政治、业务素质,重要一点在于培养、增强他们的宏观意识,即把握大局的能力。     

我们是怎样评定编辑职称的

上海各个出版社评定编辑职称,是从今年八、九月份开始的,大部份还未评完。译文、美术,科技出版社是上海试点,评定工作已基本结束。我们体会,步子稳一点、政策活一点,思想工作细一点,对评定工作大有好处。一、怎样掌握编辑的标准对这个问题,看法很不一致。老编辑的意见容易偏高、偏严,新编辑的意见则往往偏低、偏宽。经过反复讨论,确定了六条: 1、要有一定的马列主义和毛泽东思想水平,了解党和国家的方针政策。 2、要有一定的专长或专业知识,和广博的各个方面的知识。 3、要有较好的汉语修养(语法、修辞、逻辑基本知识)。有的编辑还要掌握古汉语或一门外语。     

我们是记者

节日存在的意义无非有二，一是提供休整放松的机会，二是让人有一个思想上的停顿，或纪念，或思考。记节是一个不放假的节日。在这个暖融融的深秋，我们试图把一些关怀和思考传递给奔波在路上的同行。     

我们是记者

记者是做新闻采访报道工作的人。记者的天职是亲历历史、忠实记录社会发展的进程和变革。践行记者责任的最佳方式应该是,以正确舆论导向的新闻报道取得新闻事件社会效应的最大化。范长江、穆青、埃德加·斯诺,都是著名的记者。因为他们追求真理,勤奋和执著,他们是记者职业的楷模。同缘于新闻工作,在地处青藏高原的青海人民广播电台,时至今日,我也已经做了31年记者。在高原做广播人,欣逢一个伟大、全新的时代,亲身感受和     

我们是记者

新闻之外,是否有人生的情怀？一年又一年,我们秉笔天涯,以忠实的情怀逼近事实,以最快的速度传递讯息,只为让微弱的声音变得响亮,让真切的声音传得更远.而在这传递事实的过程中,我们常常徘徊在心灵与良知交汇的路口,眼角不觉涌出泪水,因为不忘客观,我们是记.     

今天我们怎样当记者

时代在发展,也赋予了新闻记新的内涵。在深化改革、推进社会主义市场经济体制建立的过程中,各种新情况、新问题大量涌现,呈现出来的新现象令人眼花缭乱。记如果不思进取,很容易被时代所抛弃。新时期的记怎么当,是我们今天的新闻记应该探讨的重要问题。     

我们怎样当体育记者

体育是现代人生活的一部分,有时候,在裁判的终场哨声吹响之前,它是我们生活的全部。而几乎全部的现代体育都需要媒体的传输与展现,因而,媒体传输什么、如何展现、怎样满足读者的需求是传输者永恒的话题。从徐济成等的“解题”文章中,我们可以看到他们对体育报道的理解和爱。     

诗二首——赠青年记者、青年编辑

一、赠青年记者采访归来气喘嘘，日夜苦思开篇词。劝君登高向远眺，江河奔流启汝思。二、赠青年编辑一论再论三四论，五评六评七八评。问君哪能思如涌，俯身听潮自有声。附：甘惜分先生２００２年１２月１５日致本刊编辑信××同志：写了几个字，不知能否占用《新闻爱好者》宝贵篇幅制版登出来，一以表示对新闻工作仍有热爱，二以表示此人尚在人间。我的字写得不好，如蒙允准，大谢。祝新年大吉。甘惜分十二月十五日诗二首——赠青年记者、青年编辑@甘惜分     

我们应当怎样做记者

上午通知我演讲这样一个题目,我想起了鲁迅先生的《我们现在怎样做父亲》一文。那时,鲁迅先生还没有做父亲,做父亲对他来讲是将来的事,可他写了这么一篇著名的文章。而许多做了父亲的人士却写不出他那样的作品来。现在要说怎样做记者,而做记者是你们将来的事,你们     

记者站青年记者的培养

青年记者是报社的未来,是党报新闻事业发展的希望所在。笔者认为,作为远离报社大本营的记者站,其中心工作除了报道好当地党委和政府的中心工作之外,一个很重要的任务就是以党的新闻事业发展为己任,树立大局意识,持之以恒地培育青年记者,保持记者站工作的可持续性,使记者站报道工作后续有人。     

提高编辑素质 培养编辑人才 沪杭分别举办青年编辑培训班

今年七八月间,上海大学、南开大学和浙江省出版工作者协会分别在上海、杭州两地举办了青年编辑暑期培训班。来自全国的三百二十余名出版社和杂志社的青年编辑参加了学习。培训班分别邀请了长期从事编辑工作的罗竹风、戴文葆、刘叶秋、陈斯庸、王自强等老一辈编辑家和一批具有较丰富编辑经验的中年编辑工作者进行专题讲学。讲学内容涉及编辑出版工作的多个领域,如中国出版史、国外出版概况、编辑工艺流程、编辑的语文修养、出版决     

记者怎样培养联想力

记者怎样才能培养和开发联想力,做到“触类旁通”“触类无穷”?我认为可以从这些方面入手锻炼: 一、要主动发挥想象的活力。每个正常的人通常从孩提时代起就能展开幻想的翅膀,天上人间任意翱翔。想象常常与联想伴生。联想可由一事物想到另一事物。想象能在知觉材料——原有表象或经验的基础上,经过新的配合,创造出新的事物形象。联想是想象的前锋,想象是联想的发展。联想可以激发想象,想象可以丰富联想。显然,要扩张联想领域,就要发挥想象力。可是这里有个问题,为什么随着年龄的增长,不少好幻想的人想象力反而萎缩了,削弱了?其中有一个重要的原因恐怕就是把想象当作“胡思乱想”,当作一种带有孩子气的幼雅的表现,从而自觉或不自觉地     

记者编辑创新能力的培养

随着经济的飞速发展,新闻行业进入了快速发展时期,由于行业之间的激烈竞争,对创新能力的要求也越来越高,记者作为新闻事件的第一传播者,更应具备较高的写作水平和编辑创新能力。本文简述了记者编辑创新能力的重要性,根据编辑创新的内容要求,提出培养记者编辑创新能力的有效途径。     

记者是怎样炼成的

作者把从事电视新闻采访工作两年来的点滴感受与体会详细地展示出来,希望这些从实践中得来的经验,会对刚刚踏入电视新闻行业的新记者们有所帮助。     

我们是怎样编辑《孙犁文集》的?

一九八一年五月初,社长兼总编辑林呐同志找我说:“根据广大读者要求,我们社决定出版《孙犁文集》(以下简称“文集”)。这件事情,就由你负责筹办吧!”我接受任务以后,和有关部门协商,很快组成包括曾秀苍、顾传菁、张雪杉、董令生和我在内的文集编辑小组,着手进行工作。孙犁是河北省安平县孙遥城村人。一九三七年秋参加吕正操司令员领导的人民自卫军(后改称为八路军三纵队),在政治部从事宣传工作。从一九三九年发表第一篇小说到一九八一年四十多年来,共创作短、中、长篇     

今天我们怎样做编辑

编辑是一种古老而又与时俱新的职业,是社会文化产品的把关人,是文化产品与受众中间的桥梁,其肩负的社会责任不可谓不大,优秀的老一辈编辑人如邹韬奋等为国家和社会做出了卓越的贡献。     

今天我们怎样当科技记者

新时期科技新闻写作已经不是以前的概念,因为我们正处在一个科技所创造的物质财富超过以往任何一个时代的时代。所以,今天的科技记者不再满足于写一两个发明和发明家,在宣传科学家默默奉献,和做好一般性的科普宣传的同时,力争写出正在发生的科技革命对经济发展、社会进步以及对人民生活带来的决定性影响。不少科技记者正在追求一种更加宏观的、世界性甚至宇宙牲