跆拳道比赛中边角战术的应用

通过平时多年的跆拳道竞赛与训练的一些经验发现一个重要的现象,就是合理有效地使用边角战术对比赛结果起到了决定性的作用。运动员在边角区域对抗时,技、战术水平的发挥与比赛胜负有着密切的关系,显然可以说明边角技、战术在跆拳道比赛中有着很重要的地位。     

跆拳道运动员身体素质训练方法与手段

随着跆拳道运动竞技水平的不断提高,对运动员身体素质训练提出了越来越高的要求。只有具备良好的身体素质,运动员的技、战术水平才能得到充分地发挥。本文阐述了跆拳道运动员身体素质训练方法与手段,旨在为教练员科学规划运动员的身体素质训练提供参考依据。     

韩国跆拳道运动员防守技战术应用特点分析

韩国的竞技跆拳道水平在世界上处于领先地位.韩国跆拳道运动员在世界重大比赛中其防守技、战术应用有其自身的特点.根据2006年在卡塔尔多哈举行的亚运会跆拳道比赛录像资料,使用SIMI Scout技、战术分析系统,应用标注分析的方法,对获得男子5个级别冠军的韩国运动员所参加的23场比赛进行了防守技战术应用的统计分析.结果表明在他们所参加的23场比赛中,有50%以上的场次其对手得分为"0";在应用格挡、闪身、犯规等防守技术时,失分率为"0";韩国运动员在比赛中,使对手不得分或少得分的现象,充分显示出其具备很好的防守意识和能力.同时,其针对不同对手表现出个人应用防守技术特点不同,场上体现出不同的前移、迎击、犯规等防守技战术风格.     

跆拳道实占姿势站立方法初探

实占姿势是跆拳道(竞技跆拳道以下同)基本技术之一,是跆拳道一切攻防技能的基础,通过对跆拳道实战姿势兀种不同的站立门法进行分类对比,以指导今后的跆拳道的教学和训练。通过分析对比,表明不同的站立方法对跆拳道运动员在比赛中采用何种技、战术有直接影响。     

排球运动员的战术意识

战术意识是运动员运用战术的心理过程。战术意识的强弱反映了运动员创造性地运用技、战术能力的高低。一个技、战术十分熟练的运动员,如果战术意识较差,在比赛中就不可能取得良好的效果。排球运动是一个集体项目,比赛时速度快、变化多,互相配合的要求很高,运动员的战术意识具有更为重要的意义。因此,要成为     

跆拳道比赛中战机应用技术特点分析

本文通过阅读有关文献资料，结合自己从事跆拳道训练的实践及实战比赛中的经验，进行观察，预测对手的行动，从而在战术思想上提高运动员的洞察能力，准确判断对手的真假虚实，主动地制造战机、预测战机，捕捉战机，能使知己知彼，出其不意，攻其不备，战胜对手。     

跆拳道比赛中运动员恐惧心理产生的原因及对策

跆拳道是对抗性极强的运动项目,具有方法简捷,以刚制刚等特点。在实战和比赛中,由于创伤发生率高,难度及危险性较大等问题,使得许多跆拳道爱好者和运动员容易产生恐惧心理,阻碍了其技、战术水平的发挥以及参与跆拳道运动的热情。文章分析了产生这一问题的原因,并提出了相应的对策,以待运动员在比赛中发挥出最佳的竞技状态及水平,从而促进跆拳道运动的发展和普及。     

浅析跆拳道运动员比赛中心理情绪状态

本文运用文献资料法、调查问卷法和访问法对跆拳道运动员在比赛中的心理情绪变化进行分析和研究。跆拳道比赛中除了运动员技、战术水平的较量外,更重要的是心理素质的较量。得出结果在激烈的比赛中,对运动员水平发挥影响最大的因素是心理情绪的变化,稳定的情绪是比赛中技战术正常发挥的重要保证。     

论排球运动员战术意识的培养

运动员应具备适应现代排球的战术意识,它是运动员在比赛中技、战术水平有效发挥的前提条件,也是运动员技术水平提高的根本保证。文章通过查阅大量的文献资料,在分析研究排球战术的含义、作用等问题的同时,提出战术意识培养的方法与途径。     

2002-2004年我国跆拳道锦标赛赛况分析

通过现场与录像对2002年-2004年全国跆拳道锦标赛的赛况分析认为,目前我国跆拳道发展十分迅速,各队的差距逐步缩小,对新规则的适应性有所增强,运动员技、战术运用能力有所增强,得分能力明显提高,比分差距缩小,但体能储备不足。     

女子花剑团体赛得失分技术分析

归纳、筛选女子花剑团体比赛中主要的得分技术指标,统计分析运动员的得分技术动作,了解重点运动员的作战风格,引导运动员全面掌握得分技术,同时发挥技术特长,提出实战中应根据双方的技术和体能特点进行技战术安排等观点,为把握项目的技战术特点和针对性训练提供参考依据。     

短道速滑运动员技战术意识的培养

短道速滑度滑冰的竞技水平飞速发展,要求短道速滑运动员不仅要有良好的体能与技能,更需要具有良好战术意识。从短道速滑技战术观与战术之间的关系入手,论述了短道速滑技战术的相关要素、个人技战术与集体技战术的不同表现形式,深刻剖析了战术意识运用的原则与战术的表现形式,提出采用增强文化素质,提高战术思维能力;利用技战训练培养战术意识;适当增加比赛数量,积累比赛经验;培养短道速滑运动员的集体作战观念等措施培养运动员良好的短道技战术意识及在比赛中更好的应用技战术的能力。     

对散手比赛攻防意识的解读

散手比赛意识是运动员根据场上具体情况,通过观察、思维、判断支配自己采取合理行动的心理过程的总和。它包括技术的目的性,行动的预见性、判断的准确性、战术的应变性、动作的隐蔽性、行动的果断性与连续性等要素,实战比赛、观察能力训练、战术知识水平和战术训练是运动员散手意识形成的主要影响因素,也是分析提高散手比赛攻防意识的主要途径。     

花剑运动员技术训练与模拟比赛训练课的心率特征分析

以福建省花剑运动员为研究对象,对花剑运动员的技术训练课和模拟比赛课全程进行实时心率测试分析,认为模拟比赛训练课能达到实战训练强度的要求,有利于高水平运动员提高技战术的实战能力,技术训练课负荷强度较低,适合于技术水平较低的运动员,应根据不同技术水平的运动员合理安排技术训练课与模拟比赛训练课的比重。     

短道速滑运动员战术意识的培养

现代运动训练发展趋势突出表现为专项化、实战化和个体化,短道速度滑冰运动员的战术意识反映了运动员在比赛场上的技战术应用水平,短道速度滑冰运动员的战术意识的培养是提高其比赛实力与战术水平的关键环节,对提高运动成绩具有重要的意义。短道速度滑冰运动员的战术意识具有战术行动的预见性、准确的判断性、战术思维灵活性、战术配合的协同性等特点,深刻认识短道速滑的项目特点、规律,及时总结观摩与比赛经验,培养运动员敏锐的临场观察能力、判断能力和决策能力,提高运动员的综合素质,进行战术模拟训练是培养运动员战术意识的主要训练手段。     

序列模式挖掘在乒乓球比赛技战术分析中的应用

以世界优秀女子乒乓球运动员比赛的技战术统计资料为数据挖掘对象,采用技战术描述方法,利用智能数据采集软件对比赛技战术数据进行采集,对初采数据根据实战需要进行二次处理,尽可能使二次处理后的技战术指标能充分反映运动员的比赛状况。结果显示:利用序列模式挖掘的AprioriAll算法,挖掘高于用户指定阈值的最大致胜技战术序列,能清晰反映运动员得失分的连续击球技战术状态。     

防守反击技术在武术散打训练中实用性的研究分析

文章采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对武术散打比赛防守反击技术的实战性表现形式以及影响防守反击技术的发挥因素,如何更好地使散打防守反击技术在比赛中得以运用,使之更具实战性三方面进行分析、研究。从研究结果可以看出散打运动员的技术动作、心理素质、实战经验对散打防守反击技术在比赛中的运用具有很重要的影响。因此,针对以上问题,我们必须加强运动员身体素质、技术动作和实战训练;注重战术思想的培养;注重运动员心理素质的训练。     

关于足球意识的若干思考

现代足球的发展,要求足球运动员有更加全面的能力,对足球意识的问题应该有更深刻的认识。通过论述足球意识的形成及其影响因子,探讨技术意识和战术意识培养问题。     

A comparison of time-motion and technical–tactical variables between age groups of female judo matches

Abstract

The aim of the study was to verify differences between age groups of female judo matches in time-motion and technical–tactical analysis. The sample was composed of pre-cadet (13–14 years, n = 148), cadet (15–16 years, n = 228), junior (17–19 years, n = 104) and senior (>20 years, n = 237) groups. The time-motion indicators consisted of total combat time, standing combat time, displacement without contact, gripping time, total time of techniques, groundwork combat time and pause time, per match and by each combat/pause cycle. Technical and tactical variables were also collected. The one-way analysis of variance and a post hoc test were conducted, P ≤ 0.05. Cadets, with a median of 7 (2, 12), had a number of combat/pause cycles different from junior, with 3 (1, 8.5). Regarding time-motion per match and per cycle, senior had longer total combat time, standing combat time and gripping time than other groups. Senior presented lower frequency of leg techniques than pre-cadet, cadet and junior. Time-motion and technical–tactical variables effects in female judo athletes emphasise the difference between seniors and other groups.     

论高校高水平篮球运动员战术意识的训练与培养

对高校篮球运动员战术意识及其形成的因素进行分析，提出培养高校高水平篮球运动员战术意识的途径，旨在为提高高校篮球运动水平提供理论依据。