如何发挥实训基地在油田技能操作培训中的作用

技能操作训练是提高技能人员岗位操作水平和解决现场疑难问题能力的重要手段和方式,而实训基地是对技能操作人员实施技能操作训练的必备条件,是实现技能人才培养目标的重要保证.要充分发挥实训基地在油田技能操作培训中的作用,就要统筹规划,构建立体化实训基地网络;不断加强实训基地建设;强化管理,加强师资队伍建设.     

校政企联手推进模具专业校外实习实训基地建设——以学院与中国轻工（余姚）模具城合作为例

校外实习实训基地是高职院校推进产教融合、校企协同育人的平台,是学生专业技术技能和职业素养综合训练的课堂,也是学生增强职业能力、了解社会、就业创业的窗口。分析我院模具专业校外实习实训基地建设情况,专业建设发展要与发达地区接轨,不断壮大校外实习实训基地,发挥基地的作用,完成模具等专业学生顶岗实习和教师培训等任务,获得了满意的效果,促进模具专业的发展与创新。     

加强实训基地建设 培养口腔医学技术人才

实训基地是完成实训教学,强化学生实训技能,完成技能鉴定任务,培养高质量口腔医学技术人才重要场所。因此加强校内、外实训基地的建设至关重要,校内实训基地建设要强调硬软件两手都要抓,校外实训基地建设应注重校企合作的策略。     

产教融合视域下高职财经类专业实训基地建设管理研究——以东莞职业技术学院政府采购管理专业为例

实训基地是对学生开展职业素养培训、实践能力训练的重要场所,目前东职院政府采购管理专业在实训基地建设中存在数量太少、配置落后、队伍建设水平不高等问题,在实训基地管理中存在规划不科学、利用率低下、管理效率不高等情况,通过整合实训教学资源、实施实训场地的一体化建设、创建校内经营性实训基地等措施来推动基地建设,通过构建以实训中心作为核心的新型管理模式、引入开放式管理理念、实行三级分管模式可更科学地对基地进行管理。     

提升高职院校生产性实训基地社会服务功能的研究与实践

为了更好地开展对外服务,我们国家必须将实训基地作为高等职业院校人才培养的重要因素,并且将实现社会服务人才培养相统一、相促进设置为实训基地建设的主要目的。在实际情况下,我国的高职生产性实训基地社会服务的主要对象为学校、企业和社会三个目标。本文通过对浙江邮电职业技术学院IDC实训基地社会服务建设中的实践分析,在提出问题的同时逐渐形成和构建一种集教学、培训、职业能力鉴识和社会服务为一体的,以开放、合作为主要形式的生产性实训基地。但是在分析中,高职院校应当在其实训基地功能定位、规划、建设、管理等不同方面做好相应的措施。     

学习先进理念,提升专业建设水平

通过在香港职业训练局的培训学习,从课程建设、师资队伍建设、教材建设、实训基地建设四个方面分析如何提升专业建设水平。     

校内生产性实训基地的多功能探究——以南通纺织职业技术学院为例

以南通纺织职业技术学院校内生产性实训基地建设的现状为例进行分析,明确校内生产性实训基地建设对高职院校学生的培养和发展发挥着重要作用.分析了运行过程中存在的一些问题,如生产与教学的有机融合还不够,接轨市场的能力有待提高等.在全面分析示范建设的过程中充分发挥校内生产性实训基地的实训、培训、生产和社会服务等功能的前提下,进一...     

220kV智能变电站实训基地建设原则和培训模式探讨

探讨了220 k V智能变电站实训基地硬配置的原则,比较了综自站与智能站的特点,根据智能站发展的现状,提出了"点、线、面"的梯度人才培养模式,强调了智能变电站实训基地硬件和培训模式同时建设的重要性。     

金融与证券专业校内外实习实训基地建设的探讨与研究

鉴于高等职业院校的金融专业其内在的规律性,加强学生综合技能的训练,提高学生利用高科技手段处理和开拓业务的能力,是从事高等金融职业教育者面前的一项紧迫的任务。要找准金融综合性实习实训基地的定位,坚持实践基地的建设原则,通过实习实训基地功能和建设目标等问题的探讨与研究,解决金融综合性实习实训基地的建设问题。     

政府主导下高职教育区域性实训基地建设及运作研究

大力发展职业教育已被提升至国家战略层面,职教实训基地的建设和完善直接关系到高职教育人才质量的培养,通过对高职教育区域性实训基地建设中存在问题的剖析,提出了各级政府要在高职教育区域性实训基地建设中发挥主导性作用,即通过提供政策支持和科学规划,加大财政扶持力度,加强协调,建立科学有效的运行评估体系,提高实训基地利用率,充分发挥其培养高技能实用型人才的作用。     

旅游法实施下的校外星级实训基地建设对策研究--以浙江旅游职业学院导游专业为例

《旅游法》的实施,对旅游从业人员提出了全新的高要求。旅游从业人员要依靠优异的服务品质得到社会和旅游者的认同。面对此新环境,文章指出了旅游法实施下原实训基地面临的问题,分析了星级实训基地建设的意义,并提出了星级实训基地建设的途径。     

高职自动化技术综合实训基地建设探索与实践——以镇江市高等专科学校自动化技术综合实训基地建设为例

以学生职业能力培养为目标,结合先进制造业对当前人才的需求,以镇江市高等专科学校自动化技术综合实训基地建设为例,提出综合实训基地的建设思路、目标定位、建设路径和主要建设内容,并对创新综合实训基地建设的体制机制、深化综合实训基地的人才培养模式改革以及提升综合实训基地的服务能力等方面进行了探索,最后对综合实训基地建设的预期效果进行了展望。     

高职院校校内实训基地的研究

实训基地是高职院校人才培养的重要场所,加强实训基地建设是提高高职教育水平的关键。通过对江苏省一些高职院校校内实训基地的建设现状调查研究,归纳总结实训基地存在的普遍问题,并分析问题产生的原因,通过借鉴国内外典型实训基地建设管理案例的经验,从构建多元化融资渠道,创新"互联网+"管理模式,加强师资队伍建设,构建校企长效合作机制这几方面进行了探讨,为进一步深化实训基地的共建共享提供对策和建议。     

服务外包学院简介

<正>烟台职业学院是经省部门认定,从事服务外包人才项目培训的社会专业培训机构。2011年3月,在电子工程系的基础上成立了服务外包学院,进行服务外包人才的培养培训。省市各级政府对服务外包学院开展的社会培训给予政策上和资金上的大力支持,服务外包学院成立后,省、市商务、财政部门已拨扶持资金200条万元用于该服务外包实训基地的平台建设补助。     

高职院校音乐表演专业课程开发与实施

高职院校音乐表演专业以能力为本位的课程开发与实施需要一定的前提和条件。实施中,师生角色的转变、教学方法和手段的调整、校内外实验实训基地的建设为前提条件。提高认识建立稳定的培训进修制度,加大经费投入及建立多元评价体系是课程实施的保障。     

物业管理专业实训条件的建设实践

实训基地建设是高职院校加强实践能力教育的一项重要基础性建设工作。本文围绕物业管理专业这一主题,以模拟物业管理公司为例,从实训基地建设的重要性、建设原则及加强实训基地建设的措施等方面进行了论述。     

县级基层电大远程开放教育实训基地建设研究

在基层举办远程开放教育,其赖以完成实践教学任务的实训基地的建设、管理、运行的好坏直接关系到基层学员实践综合能力和专业职业技术技能的培养与训练,是保证和提高开放教育教学质量的重要环节。文章分析了县级基层电大远程开放教育实训基地建设管理存在的问题,从实训基地的功能定位、影响要素等方面探讨了县级电大远程开放教育实训基地的建设策略。     

多元主体投入共建下校内生产性实训基地建设探索与实践

校内生产性实训基地建设是高职教育实践体系构建的核心内容,本文详细阐述了校内生产性实训基地建设模式选择的基本原则,以南京信息职业技术学院中认南信实验室为研究案例,探索建立了多元主体投入共建下实训基地的混合所有制运行模式和管理体制,实现了实训基地经济效益和办学效益的双向共赢,为高职院校高水平校内生产性实训基地建设提供了新路径。     

高职软件人才培养模式的改革创新与实践

借鉴国外成熟的软件人才培养模式,准确定位高职院校软件人才培养目标,将校企合作办学理念融入教改实践中。联合企业建设校内外实训基地、嵌入企业技能培训课程、改革软件专业课程体系结构、开发校企合作教材、建设师资队伍五个方面来阐述新型高职软件人才培养模式的探索与实践。     

校企合作共建校内生产性实训基地的思考

通过对国内生产性实训基地研究现状的分析,从专业设置、人才培养、师资建设等方面实践探索校内生产性实训基地的建设意义,并提出实训基地未来的建设思路.