香港和内地高校信息化发展状况比较研究

本文重点就香港和内地高校在信息化工作组织机构设置校园网络建设，信息系统开发及维护，信息化工作经费投入等方面进行比较研究，希望通过借鉴香港高校在信息化建设方面积累的许多成功经验能促进我们内地高校的信息化工作。     

高校信息化建设的三个关键——香港与内地信息化专家观点碰撞

在“2007’教育行业网络管理与应用大会暨中山大学数字化校园建设研讨会”上,为了促进香港与内地高校信息化建设与管理经验的交流和借鉴,香港3所、内地6所高校校园网负责人就高校信息化建设必要性、网络中心的职责、CIO体制、人才管理、经费来源等问题,进行了现场对话。     

香港与内地高等体育教育的差异性比较

通过对香港与内地高校体育课程设置、教学目标、教学内容、教学模式等方面进行比较,对香港、内地高等体育教育进行了系统的分析比较,许多方面对提高内地高校体育教育有借鉴意义.     

内地生在港就业有优势

不少从香港高校毕业的内地学生表示,目前在香港找工作,内地学生甚至比本地学生还有优势,因为有的公司就看重内地背景。     

香港在校大学生来内地求学的行为意向研究——基于计划行为理论的解释框架

随着我国综合国力和国际竞争力的不断提升,香港与内地在教育交流方面日益频繁,来内地高校求学的香港在校大学生数量逐年上升。文章基于计划行为理论,采用结构方程模型对香港8所公立高校在校大学生来内地求学的行为态度、主观规范、感知行为控制等三个因素进行定量分析。结果显示,三个因素对香港在校大学生来内地高校求学的行为意向均具有显著影响,其中,行为态度对行为意向的影响最大,其次是感知行为控制,主观规范影响最小。基于研究结果,提出提升内地高校质量和国际声誉、改革教学模式、重视对香港在校大学生的招生宣传、创造良好香港在校大学生毕业就业环境等对策建议。     

中国内地与香港研究生培养模式的比较研究

香港高校具有鲜明独特的研究生培养模式,与内地高校相比,香港研究生教育选拔机制宽口灵活;培养方式多样且务实,注重教育国际化;行政管理高效,学术管理严格。香港高校研究生的培养经过了一百多年的洗礼,其选拔机制、培养方式、管理体制等研究生培养模式在许多方面值得内地高校学习和借鉴。     

香港高校办学的经验与启示

香港高等教育在过去的发展中,不断地探索、调整和改革,在学校建设、师资配备、专业设置、教学方法、教学管理以及人才培养模式等方面都给我们提供了很好的借鉴。我们分析研究香港高校的成功经验,有助于重新思考我们的办学理念,从而推动我们内地高校的教育改革。     

借鉴香港高校募捐经验 开创内地高校筹资兴学新路

社会捐资已成为我国高校办学资金 的重要来源之一，争取社会捐资对高校是一项新的任务。内地高校真正开展募捐工作还不足十年，而香港的高校有着开展募捐工作的传统和经验。本文拟简要介绍香港高校开展募捐的做法，分析内地和香港高校募捐工作的内外环境，结合本人近年来从事募捐工作的实践，试图对内地高校募捐工作提出一点建议，以就教于同行。香港高校募捐的一般形式国际上通行的募捐方式一般有两种，一种是建立基金，一种是专项募捐。香港高校也不例外。建立基金往往是与高校的整体发展相关，募集目标大，资…     

去香港澳门上大学

一、香港求学指要教育部与香港特区政府教育统筹局2004年签署了《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》。协议约定：内地学士学位获得者可以到香港高校攻读研究生学位和进行职业学习,硕士学位获得者可以直接攻读香港高校的博士学位；香港高校学士学位获得者可以到内地高校攻读研究生学位和进行职业学习,硕士学位获得者可以直接攻读内地高校的博士学位。内地与香港的高等学校     

香港高校心理辅导及其对内地高校心理健康教育的启示

香港高校学生心理辅导从20世纪70年代初起步,至今已有30多年的发展历史,经历了起步、发展和完善阶段。香港高校心理辅导在工作宗旨、机构设置、人员配备、活动开展、对外合作与沟通等方面都积累了许多成熟的经验,形成了鲜明的特色。对于处在发展中的内地高校心理健康教育工作,香港高校心理辅导可以提供有益的经验。     

港生内地升读大学的诉求与回应——基于问卷与访谈的分析

为了更好地促进香港学生赴内地升读大学,为了让内地大学及时了解香港考生来内地升学的情况,以便更有针对性地回应他们的诉求,本文基于问卷与访谈的实地调查,以第一手资料梳理了当下港生来内地升读大学的动机、路径和基本诉求,分析内地高校对香港学生招生与就业政策的执行情况,探索在"一国两制"下内地高校对港招生工作的着力点及配套政策的跟进。     

香港高校研究生培养优势及其借鉴

本文根据个人的亲身经历，结合香港的历史渊源，以研究生教育为主题，从招生制度、培养体系、管理模式、学位要求和国际化等方面详细介绍了香港高校的研究生教育体系，并在一些方面和内地高校研究生教育做了比较，为促进内地高校研究生教育的改革与发展，提供有价值的参考信息。     

香港八所高校进军内地

新闻回放:香港八所高校内地招生2002年,香港的香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学、浸会大学、岭南大学、香港教育学院等8所高校在内地招收自费本科生,拉开了香港的大学在内地招生的序幕。今年,香港的大学纷纷看好内地的生源,香港大学等8所高等院校继续在内地招收自费本科生,并且招收的计划进一步增多。     

香港与内地硕士研究生导师制比较

虽然香港与内地在文化传统上相差不大,但是香港高校的研究生教学质量高于内地高校的平均水平,这主要源于两者在硕士研究生导师的自身素质、研究创新能力、职责范围、招生话语权、指导模式等方面存在着一定的差异。内地高校要想进一步提高研究生教育的质量,可积极借鉴香港高校研究生导师制的成功经验,完善导师遴选制度,逐步提高导师在研究领域的创新能力,明确导师的职责范围,增强导师在招生时的话语权,实现导师指导模式的多样化。     

香港与内地高校就业指导比较研究

高校的就业指导工作对实现人才培养目标和满足社会需求等方面起着重要的桥梁和纽带作用。香港地区在就业指导方面已经形成了一整套比较成熟的就业指导工作体系,内地高校的就业指导也于近几年启动并加紧建设。但由于历史和观念等方面的原因,内地高校的就业指导尚不尽人意,难以满足我国经济社会发展和青年学生成才发展的需要。因此,研究和借鉴香港高校的经验,对尚处于起步和摸索阶段的内地高校就业指导有积极的意义。     

香港高校师资队伍建设的启示

师资队伍建设是香港实现卓越高等教育质量的关键因素。研究香港高校师资队伍建设的成功经验,从中寻求借鉴和启示,这对内地高校的师资队伍建设有着重要意义。     

香港高校的安全管理

通过对香港高校校园安全工作的调研,深入了解香港高校安全工作的理念、安全工作的主要措施及其成效,总结成功的管理经验,为内地高校安全工作的持续改进提供参考.     

记录

记录香港高校公布内地招生条件2006年,香港大学、香港科技大学、香港中文大学等8所香港高校将在中国大陆20个省市招收1300多名应届高中毕业生。据了解,香港的所有高校都采用全英语授课的方式,内地考生去香港读大学,除了高考成绩要出类拔萃外,英语成绩也不能低于110分,否则很难适应以美籍、英籍教师为主的导师群体。根据相关规定,内地人员只要在香港工作生活7年以上,就可以得到在港的永久居留权。而这些去香港上了4年大学的学生,只要在香港工作3年就可以顺利地拿到香港永久居留权了。得到此项永久居留权后,除了美国,去其他100多个国家都可以…     

起风了:正是未雨绸缪时

高等教育的竞争,归根结底是优质人才的遴选及培育的竞争。今年所港校在内地招生,计划招收人,而内地报名人数却突破万,录取比例大约为∶。尝到“甜头”的所港校的校长近日提出,有必要提高香港高校招收非本地生的上限,校长们将就此问题与香港有关部门进行磋商。实际上,年在内地招生的香港高校还不止所。今年月,教育部发文批准香港公开大学、香港演艺学院、珠海学院、香港树仁学院所高校从年起在内地自主招生,只是因为时近招生工作的开端而限定了年的招生范围,所以不像其他所高校那样反响强烈。由此可见,香港高校向内地“进军”的趋势将越演越…     

对香港与内地高校研究生教育的几点比较

笔通过对香港各大学的考察，认识到香港研究生教育具有鲜明的办学特色。与内地高校相比，香港研究生教育招生制度灵活，教育类型多样，行政管理高效，学术控制严格，资助体系完善，教育国际化程度高，在许多方面值得内地高校学习和借鉴。