研究生教育基层学术组织研究

基层学术组织是研究生教育赖以运行的最基本的载体,基层学术组织的多样化在一定程度上决定着研究生教育培养人才类型的多元化.我国院所一体化的研究生教育基层学术组织模式极大地限制了我国研究生教育培养人才的多样化.改革这种单一的研究生教育基层学术组织需要政府、高校以及社会三方的共同努力.     

研究生社团在研究生思想政治教育中的功能与作用研究

在我国21世纪,教育改革中指出,思想政治教育的重要性。除了研究生在课堂接受思想教育之外,研究生社团则成为了研究生接受思想政治教育的有效方法。本文就研究生社团在研究生思想政治教育中的功能和作用进行了全方面的研究,也就现在高校研究生社团存在的问题进行简单讲解和分析。     

浅谈加强研究生导师队伍建设

研究生导师在研究生培养过程中始终处于主导地位,对于提高研究生培养质量,保证研究生教育健康发展起着至关重要的作用。本文阐述了研究生导师在研究生培养中的影响力和重要性,提出了研究生导师应具备的基本素质,并对如何加强研究生导师队伍建设提出了几点建议。     

基于自组织评估的研究生教育质量保障体系建设

评估与质量是研究生教育密不可分的两个概念,基于自组织评估的研究生质量保障体系具有全方位开放性、非线性运行机制和可持续发展性的特征.从培养目标、保证机制、课程体系、导师队伍、服务平台五个方面论述了南京师范大学基于自组织评估的研究生教育质量保障体系建设.     

加强研究生思想政治教育四支队伍建设的思考

研究生思想政治教育队伍是加强和改进研究生思想政治教育的组织保证。高校要根据研究生的特点和教育规律,建立起以研究生导师和辅导员为主体的研究生思想政治教育队伍。同时,要明确专门的党政干部和共青团干部负责组织协调研究生思想政治教育工作,充分发挥思想政治理论课和哲学社会科学课等其他课程教师在研究生思想政治教育中的相应作用。     

重点学科建设对研究生教育的作用

土木、水利学科是我校主力学科,学科专业门类齐全,力量雄厚,整体实力在国内居领先地位,其中水利学科在国际上也处于前列。土木、水利学科拥有６个博士点,８个硕士点;有中国科学院院士２人,中国工程院院士２人（其中１人为两院院士）,在岗博士生导师３３人。多年来,土木、水利学科不但为国家培养了大批高层次科研、教学和工程人才,而且完成了大量高水平科研任务,为国民经济建设,特别是为水利水电建设作出了巨大贡献。考虑到下一世纪世界科技发展、全球性经济竞争、国家和江苏水利建设对人才的需求,考虑到学科建设的运作机制要与…     

加强研究生思想政治教育队伍建设的思考

加强研究生专职管理干部、研究生导师、研究生骨干、研究生辅导员等四支队伍的建设是搞好研究生思想政治教育的重要保障。在研究生专职管理干部队伍建设中,应力求做到知识、年龄、性别、学缘等四个“结构合理”;在导师队伍建设中,必须抓好“观念引导、条件保障、具体要求、规范管理”等四个“到位”;在研究生骨干队伍建设中,必须采取切实措施,着力提高其“自我教育、自我管理、自我服务”的能力;在辅导员队伍建设中,必须结合学校与工作实际,合理定编,把好“进口”,加强培训,留好“出口”。     

日本研究生教育组织形式及其特征分析

针对近年来日本研究生教育改革与发展的状况,对其教育组织形式进行了分析与归纳。在此基础上,研究了日本研究生教育组织的主要特征,并就我国研究生教育组织存在的问题提出建议。     

建设学习型组织 加强教育系统人才队伍建设

本文在阐述教育系统建设学习型组织必要性的基础上,提出了建设学习型组织、加强教育系统人才队伍建设的若干建议。     

重视加强教育技术装备工作及其组织建设

20世纪80年代末以来,伴随着教育技术资源开发力度的加大,教育领域特别是学校教育教学对教育技术的需求和运用日趋成熟。1987年以来,国家教育部门多次召开全国中小学实验室工作和实验教学方面的现场会、工作会议,并下达一系列文件,全面强调教育技术在中小学教学改革中的重要作用。由此可见,如何运用教育技术及其装备为教育改革和教学实践服务已不是由教育改革本     

高校研究生社团创新建设的现状与思考

本文以部分高校研究生社团为调研对象,分析了高校研究生社团的发展、特点和趋势,并以此来探讨研究生社团的建设和创新问题。     

试论研究生发展与高校学生社团建设的关系

现阶段以研究生为主体的高校学生社团发展较为滞后,探索新形势下研究生社团的发展成为今后工作的一项重要任务。研究生加入学生社团可以取得双赢:既可以使社团积淀丰厚的内涵,形成社团文化,提升社团的核心竞争力;又可以使研究生在参与社团活动的过程中得到自身发展,提升社会竞争力。同时,研究生加入学生社团对于研究生德育教育、学术能力培养和身心健康发展等也有不可小视的功效。     

关于我国研究生教育质量建设的思考

认为近年来的研究生教育质量建设还存在许多偏颇。指出加强研究生教育质量建设,需要有新的思路和方向:重硬件更要重软件,积极推进研究生教育理念创新;重导师更要重研究生,围绕研究生的学习过程下功夫;重外延更要重内涵,紧抓研究生课程教学改革;重当下更应重未来,大力构建良性互动的研究生教育质量保障长效机制。     

我国高校研究生教育组织模式改革与创新探析

近年来,随着研究生招生规模的不断扩张,研究生教育质量的保证成为我国高校面临的现实问题。我国高校研究生教育组织模式有一级管理模式和二级管理模式两种,在研究生教育规模扩张的形势下,部分高校通过建立三级管理模式、跨院系建立研究院等方式来提高研究生教育管理效率。研究生教育组织模式改革要坚持培养工作为中心、合并机构、提高人员素质等原则,以保证研究生教育健康发展。     

研究生社团:研究生教育管理的新载体

随着研究生规模的扩大,如何有效地开展研究生教育和管理工作成为一项重要课题。研究生社团是一个日益庞大的研究生学生组织,它在研究生教育管理中发挥的作用越来越突出。针对研究生社团存在的问题,找到研究生社团发挥载体作用的途径,有利于高校研究生教育和管理工作顺利开展。     

研究生干部队伍的学习型组织建设

研究生干部队伍是研究生管理不可或缺的重要力量,但仍存在缺乏团队意识及能力、创新精神薄弱、队伍结构不合理不稳定、评估机制欠缺等问题。时代、个人发展、团队建设等方面的需要要求在研究生骨干队伍中开展学习型组织建设工作,通过充分挖掘个人潜能,建立共同愿景产生组织向心力,加强团队学习、塑造团队精神,培养系统思考能力,建立自主管理制度等方法保障学习型组织建设的实施。