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魏英杰 《阅读与作文(高中版)》2013,(9):21
日前,在央视科教频道推出的"中国汉字听写大会"上,"癞蛤蟆"一词只有30%的人写对。有人感慨:我们的文字书写能力跌得比股票还快。这让我想起不久前的一件事。当时心血来潮,想收集朋友的手迹,便把这种想法告诉一位回归到书写时代的朋友。现在他除了必要的工作,否则都用毛笔写文章。听完我的想法,他就说:难道你想学黄裳先生,晚了。想想也是,有人在微博上拍卖书法,一幅字都卖到几万元。收藏文化人手迹,也早有人在做。说实话,如今连普通人的书信手迹都不太好找,许多人都藏着掖着等升值呢。手迹收藏热,对应的是一个手写时代的渐行渐远。从毛笔书写到钢 相似文献
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杨悦艺 《泰州职业技术学院学报》2023,(2):51-54
大运河苏州段在运河文化带中具有唯一性、独特性等特点,其生态和谐建设虽成效显著,同时也存在文化遗存保护不到位、文化创意创新不够、文旅融合品牌发展不足等突出矛盾和问题。将文化传承创新的宏观外部机制、中观中间机制及微观内在机制三种实践机制有效贯通,集成创新,加强大运河文化协作管理、加大文创产品创新力度、打造文旅融合品牌、文化和生态一体联动,打造世界顶级遗产廊道与蓝绿交织的生态走廊。 相似文献
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《中国少数民族新闻传播史》回顾、研究了我过少数民族新闻传播事业百年来兴起发展的历程,深入研究和总结少数民族新闻事业的发展特点,为少数民族新闻学的研究和少数民族新闻事业在新时代的发展提供借鉴;它承载丰富的文化内涵,展现了少数民族文化风采。 相似文献
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岁末,频频南下的寒流让天气格外阴冷。我望着挂历,下意识地拿起电话。"0571",脑子里闪出了杭州的区号。一阵狂风把窗户打开,我猛地打了个寒战:胡先生走了,已一月有余。我,再也不可能给他老人家拜年了。《她终于笑了》,这是先生2011年6月出版的《西湖晨曲》里的一首诗。而今,时隔三年,她却哭了。为这个关爱自己的老者,为这个行知路上的启示人。博古 相似文献
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陶行知学成回国后曾言,中国没有真正的“学”校,所有不过是“教”校,教几本固定的教科书而已,毫无学术文化方面的创造与培养。陶氏此言适合民国时期的一般学校,那些定位高的学校则不在陶氏所论之列。比如,南开中学与苏州中学便有很好的“学”,并因此形成了取向清晰、底蕴深厚的学术文化传统。 相似文献
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成向阳 《中国小学语文教学论坛》2013,(4):1
在今年两会上,有政协委员提出"欲将中国传统书法纳入当今中、高考考核体系"的建议。这于对子女中、高考本己牵心挂肚的众多家长,及个人前程待遇皆系于升学率上的广大老师而言,都不啻是沸油锅里扔火柴。一时间噼里啪啦,众说纷纭,倒是那些或将"被书法"的学生依旧淡定——他们早已习惯于茫然中的顺从与来者不拒,教育加身之物,无论好或者坏,大用或者无用,对他们而言都是命 相似文献
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全球化背景下,以大运河沿线城市苏州留园、怡园与扬州个园,世园会等园林译本进行翻译比较研究,发现仍存在翻译不当现象。为提升城市形象,彰显我国旅游业之繁荣,进行误译类型归纳,结合具备参考价值的翻译方法提出改进译本,总结阐述园林翻译重点——景点总名称、下属多种建筑类型、楹联等具有中华文化特色的建筑翻译策略,在前人研究的基础上,结合常规翻译策略,完善园林翻译译文,为英语阅读游客提供便利。 相似文献
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胡二军 《初中生世界(初三物理版)》2011,(29)
咫尺之内再造乾坤,苏州园林被公认是实现这一设计思想的典范。这些建造于16~18世纪的园林,以其精雕细琢的设计,折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居。它不仅是历史文化的产物,同时也是中国传统思想文化的载体,这表现在园林厅堂的命名、匾额、 相似文献
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台湾年仅18岁的动画游戏专业女大学生"涵仔",随父母在上海、江浙定居6年,曾去过湖南张家界、安徽黄山、内蒙古等地旅游。2012年9月,她要回台湾读书,为了留份饯行礼,她想起了手中的画笔。画什么呢?很喜欢中国大陆各地文化风俗的涵仔,最初的打算是用画笔画出带有浓厚色彩民俗的组画。只有一些素描功底,又缺乏对中国文化的透彻了解,画了几组民俗组画,涵仔觉得越看越不顺眼——画作粗浅,难以表达内 相似文献
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正Louis,21岁,"看东西"网站创始人,毕业于伊顿公学,牛津大学中文系在读,热爱水球和游泳"看东西",kandongsee.com,是一个为留学的中国学生提供西方文化、教育资讯的平台,正如它糅合了中文和英语的域名一样,它的运营团队也是一群来自不同国籍、不同高校的大学生。Louis是"看东西"的创始人,自称"算是半德国人半美国人"——他的爸爸是德国人,妈妈是美国人。从小在伦敦长大,13岁进入伊顿公学,17岁开始学习 相似文献
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职业教育作为教育事业的重要组成部分,近几年来发展良好。笔者认为,我们在大力发展职业教育的同时,还要透过历史遗存,发掘、传承并解惑民族文化,为中国的职教事业打开一扇传承之窗,为其注入新的活力。那么,我们就要寻找到这样一个载体,来呈现出最具中国特色的教育事业的发展轨迹,并且以铿锵有力的声音开启又一篇未来职教事业的华美乐章。而这个载体,非博物馆莫属。 相似文献
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清华精神,是清华人经百年春秋,历严寒酷暑,薪火相传,点滴积淀而成的宝贵财富。她博大精深,根植于源远流长的中国传统文化,汲取世界优秀的文明成果,并在中国革命和建设的伟大事业中得到陶冶和升华。清华精神,是清华经世独立、历久弥新的根本所在,是推进清华各项事业持续发展的不竭动力和源泉。 相似文献