学位论文引文规范

问题及分析学术研究应精确、有据、坦诚、创新和积累。而其中的精确、有据和积累需要建立在正确对待前人学术成果的基础上。因此,进行学术引文规范、完备学术论文的注释体例是非常必要的。通过学术引文规范消除下面提到的引文失范行为,克服上述缺点,对推动学术进步和学术水准提高无疑会有很大的帮助。目前在学位论文写作中有关引文规范存在下列常见问题:1.将他人学术成果(包括学术发现、学术观点、研究数据等)编入自己的学术著作包括学术论文、学位论文、专著或教材等,而不加详细说明,也不加引文标记或注释(包括脚注、文末注释等),只提到“…     

研究生学位论文常见失范问题及规范写作的思考

规范性是学位论文的基本要求.近几年,研究生学位论文失范问题尤其突出.从学位论文的选题、标题、关键词、引言以及文献综述方面入手,剖析论文写作过程中常见的失范问题,并提出针对性建议.     

谈谈研究生学位论文的组织和写作原则

说明学位论文素材的分析和组合应包括研究内容的整体分析、研究结果的创新分析、创新内容的意义分析,以及存在问题的分析,认为学位论文写作应该遵从科学性原则、整体性原则、层次性原则、逻辑性原则和准确性原则.     

高校毕业生学位论文的语言特点与写作

学位论文是高等院校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章.由于学生所学专业不同,学位论文各具特点,但对语言表达的基本要求是共同的,这就是准确、科学、简捷、明快、生动和形象.     

学位论文的写作语言问题

通过梳理国家和部分高校关于学位论文写作语言方面的政策法规和规章制度,分析了我国学位论文写作语言的现状。认为国家层面应对学位论文的写作语言作出原则性规定,学位授予单位再根据国家规定提出具体要求。学位论文一般用汉语撰写,来华留学生可根据授课语言选择汉语或相应的外语撰写,中外联合培养研究生、非汉语语言类学生学位论文的写作语言由学位授予单位自行确定。     

学位论文的后记写作漫谈

一年一度的研究生学位论文答辩已经过去,但论文写作中留下的问题却仍值得我们深思.研究生们在把主要精力放在论文写作上的同时,似乎忽略了对后记写作的讲究,仿佛它是可有可无的部分,只要草草为之即可.这种对待后记的态度使得后记写作陷入了种种误区.     

崔宪研究员《学术研究与论文写作》讲座有感

崔宪是中国艺术研究院音乐研究所研究员,先后在广西桂剧团、广西歌舞团任小提琴演奏员,兼任学报《黄钟》编辑,而作为中国传统理论音乐领域成绩斐然的学者,对学术研究和写作有更为独特深刻的理解。此次讲座是围绕学术研究和论文写作展开的一系列解说,并示以个例,主张学术态度要严谨,旨在求真求实。     

研究生学位论文研究和写作

认为学位论文研究和写作需要经过从经验观察到确定命题、归纳概念框架、演绎出研究问题、对研究问题进行论证四个阶段。在学位论文研究和写作中,要处理好论题与问题、理论与论据、述与论的关系,同时还要注意国内与国外学位论文格式的要求。     

创新、思索与心态——论学位论文写作的精神世界

学位论文是学位申请者申请学位而提交的学术论文,学位论文写作是一次深刻的智力探索之旅,本文从创新、思索和心态三方面讨论学位论文写作的精神世界。创新需要客体与主体的统一、新事物与好奇心的统一、现实对象与兴奋点的统一;富有逻辑性、广而深的思索贯穿整个写作过程,它使论文更加完整深刻;静心积累、踏实勤奋、苦中作乐的心态,让我们自然而然地完成一次论文创作、享受一次关妙旅程。     

学术研究与论文写作应有的要素

通过对学术论文写作过程中的研究问题、文献综述、研究方法和数据搜集等方面的分析,评析教育研究及学术论文写作中的常见问题,指出学术研究及论文撰写应有的核心要素,并对从事教育研究及学术论文写作提出若干建议.     

研究生学位论文写作的基本理路 ——基于人脑认知双加工理论视角

贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题。对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路：在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同。期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平。     

来华留学生的学位论文写作问题及应对策略——以法学专业为例

伴随着中国国际影响力的不断扩大和中国企业海外投资的持续推进,越来越多的外国留学生选择来华深造,其中包含众多的法学专业来华留学生。留学生获得学位的基本条件是完成一篇合格的毕业论文,但这一过程中普遍存在论文选题随意盲目、写作方法运用混乱、论文指导教师缺位、论文管理工作滞后等问题。文章探讨了来华留学生学位论文写作中存在的问题,并提出具体的应对策略。     

人工智能生成内容（AIGC）应用于学位论文写作的法律问题研究

人工智能生成内容（AIGC）技术能通过模拟人类思维来辅助文献阅读、扩展写作思路、辅助文本创作和润色语言格式,能够帮助学生更高效和有质量地完成学位论文的写作。然而学界对将该技术应用于学位论文写作存在争议,涉及人才培养、知识产权、信息安全、学术作假等法律问题。人工智能生成内容技术辅助学生学位论文写作的同时存在巨大的应用价值与法律风险。基于包容审慎的法律要求,应当坚持协同共治,坚持技术革新,坚持分类分级监管,在禁止代写行为的同时多措并举规范人工智能生成内容技术在学位论文写作中的应用。     

试论科技论文写作中应注意的常见问题

科技论文是科研工作者对所从事的研究进行集假设、数据和结论为一体的概括性论述,是科研工作者向外界公布自己科研成果与同行交流、展示自身科研水平的重要途径。科技论文写作的质量将直接影响到科研工作者的科研能力及科研成果的学术水平。该文就科技论文写作方面应当注意的常见问题进行了简要分析,以期对高校研究生以及刚踏上科技论文写作之路的年轻科技工作者有所帮助。     

翻译硕士专业学位论文写作模式的再思考 ——基于704篇学位论文的分析

2013年，翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案将规定的项目、实验报告、研究论文三种论文模式调整为五种，即重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告、翻译调研报告及翻译研究论文。通过对704篇翻译硕士专业学位论文的分析，发现现阶段对翻译硕士专业学位研究生的学位论文撰写指导工作存在不足。随着语言服务市场的发展，这五种学位论文形式也有待进一步调整，对学位论文形式、写作模式和评价体系提出了相应的建议。     

“Wisdom”学位论文写作教学模式建构：构成要素、理论基础与实践策略

建构了“Wisdom”学位论文写作教学模式。该模式以生成学位论文写作智慧为目标;以架构认知框架为核心设计拎框架、磨逻辑、研差异三个主要教学活动;以实现集体性个人学习为关键采用支架式合作研讨、对话式自主生成两种教学方法;通过学教式动态评估开展教学评价。“Wisdom”学位论文写作教学模式围绕写作智慧、认知框架、集体性个人学习和学教式动态评估等核心概念整合了哲学相关理论、图式理论、发现学习理论、支架理论、成人学习理论、动态评估理论和知识转化理论的基本主张。在实施“Wisdom”学位论文写作教学模式时,教学目标要兼顾长期目标和短期目标;教学活动要关注解决学生认知偏差;教学方法要凸显教师主导、学生主体的双主模式,在集体学习中强化学生的主体学习体验;教学评价要突出交互和过程性介入,关照、支持学生长期性的学位论文写作智慧生成,彰显以教促学。     

学术阅读与学位论文写作规训:提高文科研究生质量的重要途径

文科研究生学位论文质量的提升,主要应抓好培养研究生掌握学术阅读的基本技能以及学位论文的写作规训这两个关键环节.研究生在校期间的学术阅读,应该有一个明确而相对专业的披阅范围,主要读本专业的且是学生自己感兴趣的学术著作:应该坚持做读书笔记和札记,以此在与本研究领域不同专家的"讨论"中逐步确定自己的研究方向.写作是最好的学习.为提高学位论文的质量,建议增加或加强有关学位论文写作规范的课程:完善和强化与研究生开题报告相关的制度安排:高度重视毕业论文导言部分写作的规训.除此之外,还应培养研究生对学术的向往与挚爱.     

如何撰写英文科技论文

英文科技论文写作是国际学术交流必需的技能。在撰写英语科技论文时,除了遵循科技论文的基本要求如“讲究逻辑,表达清晰,用词准确”外,还需要注意英文科技论文的写作格式。究其原因主要在于中国人和西方人思维方式有所不同,从而导致写作风格上的差异。这一点突出表现在文章结构和表达上的不同。譬如说,通常中国人行文较为含蓄,因此文章各段之间可能存在不明显的内在关联：而西方人则比较直截了当,他们的文章结构往往一目了然。因此,即使已有一篇现成的中文论文,在其基础上写英文论文时也不能直接简单地逐字逐句翻译。撰写英文科技论文的第一步就是推敲结构,使之成为西方人易于理解的形式。最简单有效的方法即采用IMRaD形式(Introduction,Materials and Methods,Results,and Discussion),这是西方科技论文最通用的一种结构方式。     

理论在学位论文写作中的意义、价值和表征:以教育学为例

阐述了理论在学位论文写作中的重要作用,认为理论不仅能够深化学位论文的学术性,回应学位论文在学科性、科学性与创新性的要求,而且还能够降低学位论文作者与读者之间的沟通成本,增强可读性。指出理论在学位论文写作中具有三重价值指向:概念建构、解释与论证、逻辑建构,以此整合研究结果与相关论证材料并为其提供支持。学位论文写作在理论的表征方式上有两种不同取向,现有理论在学位论文写作中的表征方式主要有概念迁移、与现有理论的对话以及演绎逻辑的推进,而原创性理论在学位论文写作中的表征方式则是概念创新与对原创性理论的论证。     

本刊论文写作规范(二)

【正】一、摘要1.格式规定:本部分由标识符"【摘要】"(五号黑体)和摘要内容(五号楷体)组成。2.摘要内容:论文摘要应概括地反映出本稿件的主要内容,主要说明本稿件的研究目的、内容、方法、成果和结论。摘要的撰写要求如下:(1)具有独立性和自明性,不阅读文献的全文,就能获得必要的信息。(2)不得简单地重复论文篇名中已经表述...