对MBA案例教学“困境”的断想

针对目前MBA案例教学缺乏应有的地位、本土化案例、实践经验丰富的教师以及“互动”的学生等问题,提出要进一步提高对MBA案例教学重要性的认识和MBA教师的综合素质,加快MBA案例库的建设和MBA入学考试录取方式的改革,以完善和丰富我国MBA案例教学,实现MBA学生知识结构实用化和能力结构实践化。     

工商管理硕士入学考试有重大改革

目前,教育部决定对招收2005年工商管理硕士(MBA)入学考试进行改革,这是我国研究生招生改革的又一项重大举措。我国的MBA教育是在改革和创新中发展起来的。随着我国高等教育的发展和社会、经济形势的变化,MBA教育进入了新的发展阶段,现行的招生考试科目、内容以及形式需要与时俱进,作进一步改革。从2000年起,全国MBA教育指导委员会就组织有关专家就此以及录取面试办法等进行了专题研究。2003年年底,全国MBA教育指导委员会成立了考试改革研究小组,对考试改革的具体方案进行了深入研究,并广泛征求了各个MBA培养院校的意见。2004年初,全…     

对中国MBA教育创新与改革的几点思考

MBA教育主要以培养职业经理人为价值追求。然而,自MBA引入我国以来,很长一段时间里忽视了其内在价值,MBA教育管理体制和培养模式很大程度上与普通研究生教育一样,体现着计划经济的浓厚色彩。在MBA教育进入国际化市场竞争的新形势下,实现中国MBA教育价值的回归已是大势所趋。本文在论述我国MBA教育存在的问题的基础上,提出了在办学理念、办学体制、录取方式、课程设计、教学方法、师资建设等方面的一些创新思路。     

培养未来体育经纪人--MBA体育管理

新闻链接2001年10月30日下午,国家体育总局入力资源开发中心、西南财经大学、成都体育学院三方代表在西南财经大学 MBA 教育中心签订了一项协议,决定共同开设中国 MBA 体育管理方向专业人才的培养项目。届时,西南财经大学将按照教育部和国务院学位办关于攻读 MBA 学位的招生条件,从每年录取的 MBA 新生中挑选部分热爱体育事业的优秀学生攻读体育管理方向的MBA 学位,与成都体育学院、国家体育总局人力资源开发中心全面合作培养,具体招生计划尚在制定之中。据悉,此项目的合作开发表明我国体育产业市场化正向纵深     

数字

16000人据9月28日公布的国家公派出国留学规划及2012年选派计划,明年,国家计划在全国选拔各类公派留学人员16000人,其中研究生6000人,高级研究学者、访问学者以及本科生共10000人。15万据中国MBA教育指导委员会数字,自1991年,中国由9所高校开始试办MBA教育以来,20年来,我国MBA教育培养毕业生33.3万人,其中15万人获得MBA学位。目前,我国已有230余所高校进行MBA教育,每年共招生约5万人。     

2002年MBA招生1.5万 以后每年增加3000人的招生计划

据悉，目前我国MBA教育已结束十年试点，开始进入正式教育阶段。今后MBA招生规模将不断扩大并压缩考试科目。为适应我国加入WTO以后社会对工商管理人才的需求，国家将鼓励更多的有实践管理经验的中高层管理人员报考MBA，并为这些人开设EMBA教育，同时还将在２００１年MBA招生规模的水平上每年增加３０００人的招生计划。国家对现有的MBA考试科目也将适当作出调整，对原来的５门课程进行压缩。截至２０００年７月，我国MBA毕业生总数已超过１．５万人。据悉，２００２年MBA计划招生１．５万人，目前报名人数已超过６万人。2002年…     

MBA,有能力不会考的经理人有戏了

一些管理工作经验丰富的人,因为离开课堂太久,而被考试成绩挡在了MBA的大门之外。记者从昨天召开的第二届“工商管理研究方法”研讨会上获悉,我国MBA教育酝酿的一系列改革将为这些人撕开MBA大门的口子。 全国MBA教育指导委员会副主任郑绍濂教授接受采访时说,全国MBA联考实行6年来,保证和提高了MBA     

中国MBA教育国际化的思考和展望

认为中国MBA教育国际化包括师资队伍国际化、教学内容国际化、生源国际化和培养方式国际化以及教育合作国际化几个方面,且当前中国MBA教育的国际化水平仍处于初级阶段,MBA教育面临着同质化严重、招生录取机制不完善、教学模式陈旧、管理体制难以适应MBA教育市场化要求等方面的制约。指出MBA教育目标的国际化定位、改革应试选拔制度、加强国际师资队伍建设、改进教学方法、推动MBA教育国际认证和建立本土化的评估体系是推动中国MBA教育国际化的应对之策。     

MBA简介

MBA 是 Master Of Business Administration 的简称,我国译成“工商管理硕士”。在国外,这一学位教育已有近百年的历史。首创 MBA 教育的美国至今已有700余所工商管理学院可以授予 MBA 学位。90年代以后美国MBA 毕业生每年达6～7万人。极负盛名的美国哈佛商学院60%的 MBA 毕业生就职全美最大的1000家公司,20%的 MBA 毕业生占据了全美著名500家大公司的总裁经理职位。1990年我国正式试办 MBA 教育,国务院学位委员会批准设立 MBA 学位,清华大学、中国人民大学等9所院校首批招收 MBA 研究生,拉开了中国自己开办 MBA 教育的序幕。1993年又有北京大学等17所院校被批     

家族新秀:传媒MBA

MBA家谱定义 MBA,即工商管理硕士,英文全称为MASTER OF BUSINESSADMINISTRATION,MBA学位教育在工商管理学位教育中最具代表性。自1908年美国哈佛大学首创MBA学位教育,它在世界各国工商界的影响越来越大。学制 MBA实行弹性学制,可脱产学习或半脱产学习。视学生修满学分与完成论文情况决定学习年限,一般为二年至三年,但最多不超过五年。项目分类很多人把MBA和EMBA(Executive MBA,高级管理人员MBA)混为一谈,认为EMBA是MBA的一种。实际上,两者的学位性质相同但又有所区别。例如,EMBA主要面向中、高层管理人员,而普通MBA则面向初、中级管理人员。我国今年刚刚开始举办EMBA项目。在过去10年中有许多中、高级管理人员已经获得了MBA学位。     

"土"MBA为什么不吃香

我国的MBA教育已经有十年历史,累计招收学生达4万多人,毕业生总数接近2万人,这个数字应该说不小了,可是中国本土培养出来的MBA成为合格职业经理人的却很少,真正出类拔萃的大腕更是凤毛麟角,社会对MBA学生的热情日减,认为不少MBA学生在实际工作中的作用没有当初预想的那么大.     

2002年MBA招生1.5万

以后每年增加3000人的招生计划据悉,目前我国MBA教育已结束十年试点,开始进入正式教育阶段。今后MBA招生规模将不断扩大并压缩考试科目。     

MBA教育在我国稳步开展

本刊讯 (记者 周文辉)自从1990年国务院学位委员会第10次会议决定在我国开展MBA的试点工作以来,MBA教育获得了较大发展。至1994年暑假,我国已培养出首届毕业生共86人;1994年MBA的招生规模达到了创纪录的1476人,是前几年招生总数的2.3倍。这是记者从1994年10月24日—29日在湖南大学召开的“全国试办工商管理硕士学位协作小组第四次会议暨教育指导委员会第一次会议”上了解到的。     

从创新型人才培养看MBA教育管理改革

随着我国MBA教育的快速发展,社会对MBA人才有了更高的要求,培养出创新型优秀人才已经成为各MBA院校变革的目标,本文从培养创新型人才的角度出发．对MBA教学管理改革进行了探讨。     

高标准 严要求 打造国际一流MBA——同济大学中法合作培养SIMBA项目的思考与实践

同济大学SIMBA项目全面引进法国国立桥路大学的MBA课程,在课程设置、师资聘请、招生录取、授课形式和教学管理等各个方面坚持质量为本、培养精英的国际化办学理念,面对众多中外合作培养MBA项目的竞争,通过4年来的艰苦探索和实践,不仅赢得了外方学校、全体学员和用人单位的高度认可,同时也取得了积极的社会效益.     

美国MBA教育特点及对我国的启示

MBA教育在美国已有100多年的历史,而在中国的发展历程才2 0年.我国MBA教育在体制与资源方面和美国MBA教育相比还存在很大的差距和不足,但我国MBA教育也有自己的特点和特色,取得了显著的成绩.本文分析了美国MBA教育的特点,对中美MBA教育体系做了比较分析,并对我国MBA教育提供启示和借鉴,以进一步提升我国MBA教育水平.     

不符合标准的MBA试点院校将被取消招生资格

国务院学位委员会日前对全国56所MBA(工商管理硕士)试点学校进行了评估,对不符合标准的将取消招生资格。据了解,我国MBA培养试点学校从1991年的9所发展至今共有56所,分布在全国19个省市,招生规模也从1991年的81人增加到1999年的8463人,全国累计共招收23586人。此次评估将分教学设施、师资队伍、教学管理、教学组织和教学效果等5大评估项目共20个评估指标对进行MBA培养院校的办学资格进行考核,凡是评估指标不符合标准的学校,全国MBA教育指导委员会将对其做出暂停招生、限制招生指标和规模或者取消试点资格等处理。     

山西财经大学MBA项目简介

山西财经大学是2000年经国务院学位办批准,山西省首家开展MBA教育的高校。现设有在职人员MBA项目和全日制MBA项目,设有现代企业经营管理、财务管理、金融与投资管理、人力资源管理、电子商务、文化产业经营管理六个专业方向。目前在校学员600多人,已毕业学员1000多人。2005-2009年连续五年获《世界经理人》中国最具影响力的MBA奖项。     

体验国外大学的另类素质教育

2004年4月，北京大学计算机系即将毕业的蔡琛蓝，收到了荷兰商学院发来的留学邀请函。此前，蔡琛蓝先后收到了英美等国几所知名大学的留学邀请函，其中有两所大学许诺免试人学。荷兰商学院是荷兰惟一不经过全国高等学校统一考试，而必须单独考试才能录取的大学——即使你是哈佛的MBA，或者是荷兰国王的王子，也不能例外。     

国内外MBA教育发展回顾及趋势分析

欧美国家的MBA教育已经具有较为完善的体系,我国的MBA教育虽然起步较晚,但是在二十年的探索实践中也逐渐走上成熟的道路。本文将分别探讨美国、欧洲和我国的MBA发展特色和现状,并在此基础上阐述了国外和国内MBA教育的发展趋势。