“非典”面前的人生感悟

在抗击“非典”战役取得阶段性胜利的历史时刻,让我们来重新认识一下它吧!从不同的角度看sars,问题的性质和所得出的结论可大不一样。暂且抛开“非典”带给人类的灾难,看看它还给了我们哪些启发。     

钟南山：与“非典”战斗到底

在那场席卷中国乃至亚洲的SARS风暴中，以他为首的广东专家摸索出来的治疗经验．对全世界抗击非典型肺炎有指导意义[编者按]     

在抗击“非典”的日子里

四月的北京春光明媚,学校里的紫色玉兰花也朵朵绽放,一切都显得静谧安详。这样的春天,本来应该是校园内最惬意的一段时光,然而突如其来的疫情却将这一切正常生活全部打乱。中央财经大学的研究生在这个特殊的时期,积极调整心态,以各种活动来应对非典的挑战。     

“非典”灾难中逃离的反思

2003年5月5日,教育部专门发文,要求对非典型肺炎在北京等地急速蔓延期间的离校学生要多一些理解,多一些引导,多一些关爱。这个文件发得很及时。尤其,对于矫正前一阶段社会上以及高校学生中对离校学生各种上纲上线(如“逃兵”、“叛徒”、“民族败类”、“汉奸”之类)的责难,有着不可低估的作用。我是赞成并曾撰文主张对离校的学生多一份宽容和理解的,因为根本的责任不在他们。     

我的老师——“非典”英雄

在SARS病毒降临的时候,一场没有硝烟的战争就正式开始了。全国人民都惟恐自己会感染上SARS,在这特殊的日子里,我们在老师无微不至的照顾和保护下,顺利地度过了危险。老师就像一堵城墙一样把SARS堵在了墙外,使它不敢侵蚀我们的身体。老师,是我们心目中的英雄![第一段]     

毕业在“非典”时期

我毕业在2003年,似乎什么都遭遇了,工作难找又碰上了可怕的“非典”。转眼已经过去两年,可那段日子再回味起来,还是有些心有余悸。寒假回来,京城里的气氛就有些不一样了。在火车上听说广州的白醋卖到了几百块钱一瓶,以为是天方夜谭,可回来后不久,北京的药店板兰根和白醋都抢购一空。口罩也随之紧俏起来,然后就是84消毒水。原本寻常不过的东西,都开始脱销了。到这时,我才意识到北京的天空有些异样了。从三月底开始人心惶惶,一直要到六月快结束才从“非典”的阴影笼罩中出来。那个春夏非常郁闷。因为考研失败,我无缘继续留在学校,而求职面试又…     

行动就是希望——“非典”时期的清华大学研究生

温家宝总理在视察清华大学时指出,青年要在与“非典”的战役中经受住考验,要行动起来,行动就是希望!面对“非典”的肆虐,清华大学全体研究生在学校党委的领导下,在校研究生团委、研究生会的统一协调下,积极行动起来,冷静面对,科学防治,众志成城,圆满完成了学校有关部门交给的各项任务。在抗击非典的同时,广大研究生充分利用一切有利条件安全地开展学术交流活动,在特殊时期继续保持良好的科研学术传统,成为非典时期的一道亮丽风景。     

“非典”流行时期的国家与社会

在中国现代化的发展过程中，中国国家与社会关系已经走上了良性的发展轨道，但总体格局并未发生根本性变化．仍然是一种“强国家-弱社会”的模式。“非典”流行时期国家与社会关系发生了某种变异，“非典”流行事实上打断了中国国家与社会关系的良性发展进程，正是由于社会缺乏自救能力，也无可以自救的组织资源。才使国家有了大规模介入社会的可能．国家不得不依靠强化政府权力的方式和传统的动员渠道来控制疫情的扩散，也在事实上强化了对中国社会的控制。在处理突发事件或者社会传染病时，能否不以伤害国家与社会之间的良性关系为代价?“非典”之后的国家与社会关系应建立在公平、平等、民主、自由与正义的基础之上。     

牛顿在17世纪的“非典”时期

1665年夏天,伦敦正处于恐慌和悲伤之中。一次严重的鼠疫,正肆虐在这个城市。鼠疫爆发时,23岁的牛顿正在剑桥大学读书。本来,牛顿可能和其他按部就班的研究生一样,在教授的指点下循序渐进。可是因为伦敦的可怕鼠疫,剑桥大学放假了,并且一放就是两年。     

“非典”对网络教育的考验与推动——中央电教馆黄慧副研究员访谈录

“非典”肆虐时期,教育沉着应战,变阵出击,网络教育临危受命,担当重任,在这特殊的时期全线走红,得到了进一步发展。当“非典”低头,学生返校,网络教育似乎也由“热捧”走向了“回落”。然而,这场灾害给网络教育带来的冲击和影响(如:网络教育的现状、发展中的问题、教学中的地位、发展方向等)却是值得教育战线和全社会深思和进一步关注的问题。本刊记者就此采访了中央电教馆黄慧副研究员。记者:随着网络技术的快速发展及其在各行业的渗透和应用,网上教育将成为我国一种速度更快、传播空间更大的教育形式,与传统的课堂教学以及广播教育、电视教育一同构成多元教育体系,请您谈一下我国网络教育的现状。黄慧:我国的网络教育始于1994年实施的“中国教育科研网示范工程”,目前已经有一定程度的发展。网上大学由最初的5所发展为目前的67所,在读学生由开始试点时的几     

话“非典”与SARS 论读者与翻译

本文从“非典”到SARS的取舍入手 ,分析读者对翻译活动的影响和作用 ,认为翻译不仅要尊信重达求雅 ,还必须充分考虑读者 ,才能产生长久的生命力。     

大学体育与全民健身——“非典”引发的思考

学校体育改革的目的在于增强学生的体质。《全民健身计划纲要》的推出，为深化学校体育改革，提供了依据，指明了方向。大学体育是整个人生的关键环节，对未来影响很大。在预防“非典”时期，人们体验了体育健身的重要性，引发了对大学体育的更多思考：要以全民健身为主导，解决大学体育中存在的问题，提高体育的实效性。     

“首要责任人”视角下的研究生导师德育工作探索

分析了导师的德育职责,通过调查了解了导师德育工作的现状,在此基础上阐述了导师德育工作的重点及德育工作的路径与方法,提出了完善导师德育工作的保障机制。     

研究生“三助”管理信息系统的开发与实践

介绍了如何应用管理信息系统对研究生"三助"工作进行有效管理,以及在开发与实践研究生"三助"管理信息系统过程中的体会。