2007年单招作文复习备考思路

针对近年的单招作文考试命题情况，分析研究2007年的作文复习备考思路和策略。文章主要从四个方面作了一些探讨，着重强调在全面复习的基础上，要突出加强思维训练，抒发真情实感，发挥文体优势，创设限时作文环境。     

2007年高考文综复习备考建议

一、政治学科命题的趋势及复习备考建议1.注重基础知识,构建知识网络近几年高考文综的政治试题,都紧扣教材主干知识,根据考试大纲的要求全面考查考生对基础知识的理解和运用情况。如2006年高考全国文综卷一第28题考查了我国从2006年起彻底取消了农业税,第34题、第35题考查了关于我国修改个人所得税的简要过程,第38题考查了关于建设资源节约型、环境友好型社会等内容。这些试题结合时事考查了教材的基础知识和学生获取、解读信息的能力以及运用经济常识、哲学常识、政治常识分析解决问题的能力。     

2007年中考数学复习备考建议

1明确依据，把握方向 在复习备考的过程中，要认真研读有关中考的指导件，仔细分析每年试题的特点，做到备考过程有的放矢．[第一段]     

作文复习备考指导

回首2003年中考典型题例，能够为今年的作备考提供一种借鉴。     

赏析2006年物理高考指导2007年复习备考

通读2006年全国和各省自主命题理综及物理单科试卷(共11套),我们认为命题人在命题设计中,坚持了"三个有利"原则,体现了"以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力"的理综命题指导思想,对于今后的高中物理教学与复习备考一定会起到良好的导向作用.     

从2007年四川作文试题看命题作文备考

引子回望2007年18道作文试题,命题作文有9道之多;新材料作文5道,话题作文最少,只有4道。作文命题已由2004年的话题作文一统天下(15道题有14道话题)的情况逐年演变为现在的命题形式多元化并存的局面。这种变化其实是在情理之中的事情:多年的话题作文考查,出现了学生意识淡化等问题,而命题作文和新材料作文的进入与话题作文交替出现弥补了话题作文的不足。所以,在作文备考中,要兼顾各种命题形式的训练,对它们的写作要领都要做到胸有成竹。     

中考小作文备考指要

[考题透视] 小作文是近年来中考常见的作文试题,在2003年中考作文中依然占有相当比例,分值保持在10至20分(其中2003年北京海淀区中考语文只考了一篇小作文,分值占到30分)之间。虽然大作文是中考语文试题的重头戏,占绝对的主导地位,但这并不意味着小作文形式将会逐渐消失。实践证明,小作文的命题有利于综合考查学生的写作能     

从2007年高考试题看字音的备考复习

2007年高考全国各地共有19套语文试卷,其中有13套涉及对字音的考查。分析这些试题,我们不难发现,字音题主要考查以下几种类型:     

从2007年高考试题看字音的备考复习

字音题如何备考?分析2007年高考语文试卷的相关试题,总结归纳试题特点和命题规律,或许我们能寻找到一条字音题备考复习的有效途径。     

欢迎参加浙江省2007年高考复习备考信息报告会

本着服务教育、为教育出谋献策的宗旨，浙江教育学院教学月刊社在成功举办了2005、2006高考报告会的基础上于2007年3月11日在杭州召开“浙江省2007年高考复习备考信息报告会”，特别邀请我省高考阅卷组的专家及省内资深命题专家及教学第一线对试题有研究的知名教师，总结、评析2006年高考，预测2007年高考命题的思路与走势，提出2007高考复习的应对策略，为中学高考各科复习做好冲刺的准备。本次报告会分九个学科进行全方位研讨。诚邀广大教师参加这次交流盛会，希望您能够把握机会，百忙之中亲临现场，参与交流。[第一段]     

初中语文中考备考作文复习课初探

2016是核心素养发布最关键的一年,教育部联合多位专家在北京师范大学召开学术研讨发布会,联合发布了"中国学生发展六大核心素养"。核心素养的发布不但为新课程改革指明了方向,更直接影响了当下的不同学科的标准化考试的设计和评价理念,例如普通中考和高考,都会围绕核心素养的理念来展开考评的革新和设计。对于初中语文学科而言,要科学规划备考,设计针对性强的备考复习课堂环节,并引导学生举一反三,从知识理论学习逐渐上升到能力应用才是硬道理。鉴于此,论文将从中考语文作文的复习备考入手来探索如何就"提升学生中考作文备考的核心素养"来设计课堂教学。     

语文第三轮复习作文备考指导

语文第三轮复习作文部分的重点在于整合和提高。作文水平的提高要靠考生多年写作训练的积累,相较于其他知识点,考生常常无所适从,甚至觉得平时练一练就行了,第三轮复习中不必准备什么,也不知道该做什么,"静等"高考来临。其实,作文复习"听天由命"是不行的,这里结合2019年高考全国卷语文作文的命题情况,从以下几个角度进行剖析。     

打造作文亮点 走出低迷区——2011年高考作文复习备考

作文是衡量学生综合应用语文能力的标尺,如何提高学生高考作文成绩,本文作者根据自己的教学实践经验,有针对性地分等级地进行高三作文指导与训练,取得较好的成绩。     

2009年备考复习建议

复习有法,但无定法,贵在得法.数字驱动法是一种有效的复习方法.所谓数字驱动法就是利用一、二、三等序数整合相关知识点,使学生在比较、归类中识记、理解、运用.第二轮复习是中考复习中十分重要的环节,运用数字驱动法可获得事半功倍的效果.     

2007年高考作文备考之我见

一、多种题型训练并重受近年来全国卷话题作文一统天下的影响,不少中学的作文训练大多只看重话题作文,而材料作文、看图作文、命题作文往往不被重视。2006年全国卷改用材料作文形式,从评卷情况看,考生很不适应。因此,在2007年的备考中,要确立多种题型并重的方针,命题作文、材料     

2007年英语备考策略

一、对2006年高考英语试卷的总体分析 2006年全国高考英语学科共有19套试卷(其中全国卷3套,自主命题省市卷共16套),这些试题基本上体现了教育部对高考提出的"两个有利"的要求:一是有利于高校选择拔优秀学生;二是有利于中学的教学,达到"以考促改,以考促教"的目的.     

2006年江苏政治高考试卷评析及2007年备考复习策略

今年的江苏政治高考卷,总体来说是稳中求变,难度较大。所有题目都很灵活,角度新颖,思维信息量大,大部分考生时间吃紧。与前两年相比,今年考卷在总体结构、比例上呈现出连续性和稳定性。但在具体题型和分值上出现了一些新的变化,主要是由原来的最后两道论述题改为一道论述题和一道综合探究题,尤其是最后的综合探究题不仅题型新,并且分值也高,达19分之多,为所有题目之最。一、体现课改精神课改精神的核心是培养学生的创新能力和实践探究能力。这在近两年高考中都得到充分体现。2006年最后一题以“建设两型社会”这一热点为主题,以“废旧电池回…     

突出个性 返璞归真--浅谈作文复习备考

语文教学大纲明确说明:"作文教学是语言教学的重要组成部分,作文是衡量语文水平的重要尺度."从近几年高考情况看来,作文分占了语文总分的三分之一还多,正因为如此,提高作文水平是提高语文水平的重中之重,这也是人们的共识.     

全面复习 抓住重点 提高能力——2007年高考语文复习备考策略之我见

我们分析近两年高考语文命题，准确把握考试内容，深刻领会命题指导思想，预测今后命题的发展走向，这对于改革平时教学和高考复习，都具有重要意义。