浅析城市滨水特色空间的塑造——以穆棱市滨河文化公园规划为例

以穆棱市滨河文化公园规划为例,重点从场地和区位条件、设计构思、规划布局等方面重组滨水区与城市的紧密联系、强调滨水区的开放和共享、注重滨水区的功能整合、注重形象与空间塑造,进而创造有特色的城市滨水空间。     

城市滨水景观带规划建设探索——以佳木斯市王三五河滨水地区规划设计为例

佳木斯市王三五河滨水地区规划设计功能定位为体现佳木斯市在不同历史时期给城市留下的记忆。规划确定“追溯城市历史、展示城市辉煌、建设生态城市”三个主题，通过濒水空间共享性和渗透性、历史文化的保留、现代城市建设的辉煌和展望城市未来，以及对现有水体的利用和改造，小桥流水的设计等，最终达到带动滨水地区的城市开发建设。     

挖掘文化内涵重塑城市特色--以呼和浩特市成吉思汗大街规划为例

本文从现状、历史出发并通过文化积淀的研究,为成吉思汗大街的特色塑造确定规划、建设方向,为呼和浩特具有特色的城市建设积累实践经验、奠定基础.     

城市滨水景观带规划建设探索——以佳木斯市王三五河滨水地区规划设计为例

佳木斯市王三五河滨水地区规划设计功能定位为体现佳木斯市在不同历史时期给城市留下的记忆。规划确定“追溯城市历史、展示城市辉煌、建设生态城市”三个主题,通过濒水空间共享性和渗透性、历史文化的保留、现代城市建设的辉煌和展望城市未来,以及对现有水体的利用和改造,小桥流水的设计等,最终达到带动滨水地区的城市开发建设。     

基于特色文化视角的校园整合规划——以大庆职业学院校园规划为例

结合大庆职业学院校园规划,从特色文化视角入手,通过解读校园原有的空间形态、文化背景,结合新老校区功能整合的发展要求,对教学实训一体化的空间模式、特色石油文化景观体系的构建、绿色生态的交通引导方式等问题进行探讨,在尊重校园原有文化肌理的基础上,探析出适用以石油文化为特色的职业院校的规划方法,为国内其它同类院校的建设实践提供一定的借鉴作用。     

区域特色农产品的营销分析——以宜昌柑橘为例

文章通过实地调查,针对目前宜昌市柑橘产业的发展状况以及市场销售中存在的问题,结合现代市场营销理论,提出了关于区域特色农产品的销售策略以及加强建立区域特色农产品地理标志的建议。目的在于改变传统的柑橘营销模式,着实提高果农的收入,使柑橘资源得到合理利用,促进区域特色农产品的销售,从而带动区域特色农产品经济的持续发展。     

浅谈地方高校如何创建融汇区域文化的办学特色——以韩山师范学院为例

以地方区域文化为切入点,结合韩山师范学院的经验,分析探索高校如何将区域文化更好地融汇到办学特色里来,为地方高校的科学、可持续发展提供宏观思路。     

以科学发展观为统领落实高教强省建设规划建设特色鲜明的高水平研究型大学

高等院校学习实践科学发展观,必须以建设"高等强校"为基本目标,以建设"高教强省"为活动宗旨。通过建设"高等强校",实现建设"高教强省"的目标。哈尔滨工程大学自开展深入学习实践科学发展观活动以来,确立了"强化体制机制创新,加快内涵式发展;突出‘三海一核’特色,创建研究型大学"的实践载     

地热资源开发利用的现状、存在问题及对策—以安阳为例

地热资源作为绿色清洁的新能源,具有投资少见效快、使用方便、洁能坏保、医疗保健等特点,开发利用前景广阔.科学,合理、有序的开发利用地热资源,加强规范管理,可进一步促进供暖、房地产开发、医疗、宾馆、洗浴、旅游、特色养殖等产业的发展,培育新的经济增长点;同时还可以提升城市品位、改善城市环境,具有良好的经济效益、环境效益和社会效益.     

浅谈城市行政广场建设——以佳木斯市行政中心广场规划设计为例

随着我国经济的发展,全国各地的城市行政广场建设遍地开花,规模、性质各异,但设计质量良莠不齐而且大多缺乏特色.针对上述情况,以佳木斯市行政中心广场的规划设计为例,简要论述了兴建城市行政广场的必要性以及规划设计过程中应遵循的原则.     

浅谈工程建设的管理分析——以东源县实验学校教师公寓为例

正总论工程概况工程名称:东源县实验学校教师公寓工程建设建设单位:东源县京华建筑安装工程有限公司(建设年限:2010年9月—2011年9月)拟建地点:河源市东源县城规划区东片区东环路东边,总占地面积9100m2。本项目的建筑用地大致呈矩形,地势较为平坦,现为东源县花园用地。周边区域城市市政配套较为完善,毗邻河源中学实验学校、东江中学、大学城、技工学校、理工学校等。本项目地块东侧为规划居住用地,北面紧靠城市骨干道路,西侧距快速干线仅一公里,是对外出勤交通和联系河源市区的交通轴向,交通便利;南面傍依东江,与河源市隔水相望。