生理液滴红外光电自动计数装置的设计与实现

利用计算机技术、新型红外光电液滴传感技术和药理学与生理学实验技术相结合的方法，研制了泌尿系统实验的关键实验设备“医学生理液滴红外光电自动计数检测装置”。该装置与传统的实验装置相比，可靠性高，抗干扰能力强，操作使用简便，能准确、灵敏地检测到尿滴通过而导致的信号瞬间变化，实验结果可更客观、更准确地反映各种理化及药物因素对肾功能的影响。     

液滴红外光电自动检测计数器的研制

将红外光电液滴传感技术和药理学与生理学实验技术相结合,研制了"液滴红外光电自动检测计数器",该装置具有抗干扰能力强,能准确、灵敏地检测到液滴通过而导致的信号瞬间变化,可更直观、更准确、更客观地反映各种理化、药物及病理因素对心、肝、肾功能的影响。与传统的实验装置相比,减少了实验过程中肉眼计数的繁琐劳动和受滴棒计数的不准确性,使学生有更多的时间对实验结果进行观察、分析,增加了实验的精确性和科学性。     

离体器官静息张力检测装置的优化设计与应用

在离体器官实验中，标本悬挂、静息张力调节是实验成功的关键，为此，我们首创并研制了离体器官实验的关键设备——离体器官静息张力检测装置。该文介绍了该装置的构造、技术原理以及在教学、科研中的具体应用。该装置操作简便，能灵敏、准确的调节离体器官标本的静息张力，可更客观、更准确地反映各种理化及药物因素对离体器官平滑肌的影响。     

单一电解质水溶液汽液界面张力的测定

本文选择滴体积法作为实验方法 ,建立了汽液界面张力实验装置 ,用纯液体界面张力值校验后 ,在 2 5℃下 ,测定了KNO3、ZnCl2 、kBr、K2 CO34个单一电解质水溶液体系在 0 0 5 2mol/L浓度范围的气液界面张力。实验结果表明 ,采用滴体积法所建立的实验装置能够准确并方便地测定电解质水溶液的汽液界面张力。     

精确易控移液、滴液管的创新设计

利用物理中螺旋测微原理，对实验装置移液、滴液管进行创新设计，使该装置在实验中更快、更准、更方便。本着重介绍了该创新设计的创新思路、创新点、结构和使用方法，提出了有关建议和改进设想。     

碳酸钠溶液与盐酸反应原理探究的装置改进

对文献中"碳酸钠溶液与盐酸反应原理探究"实验装置改进的四个主要部分:滴加装置、反应装置、产物检验装置和定量分析装置进行梳理,发现单一的、缺乏整体思考的改进往往是有缺陷的.本实验再次进行改进,借鉴前人实验创新的优势部分,从整体出发作多元化思考,并添加一定的新元素,设计出更安全、更合理、更便捷的新实验方案.     

实验管路中清管器非接触检测方法

在实验室内进行清管实验时需要检测清管器的速度。根据电磁感应原理研制了清管器速度检测装置。在清管器上安装磁源,在实验管道外部安装检测装置,清管器通过装置时有感应电压产生。通过检测感应电压以确定清管器通过检测装置的时刻。实验结果表明,该方法能够准确地检测清管器的通过时刻。该方法反应灵敏、受外界干扰较小、费用低廉、对管道中的流动无影响,适用于实验室常用的各种材质的管道。     

进一步改进托里拆利实验装置

《实验教学与仪器》1996年第6期刊载的“托里拆利实验的新方法”一文，巧妙地解决了灌装水银和人体接触水银的两大难题。笔者为进一步净化环境污染，在仿制中反复实践，进而加以改进，使托里拆利实验装置使用更安全，操作更方便，’能快速、准确地测量汞柱在60～卯”之间任一位     

碳酸钠溶液与稀盐酸反应实验探究

为了使学生易于理解向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸至过量发生分步反应的原因,设计了一套新的实验装置。介绍了利用该实验装置在课堂中展示碳酸钠溶液与稀盐酸互滴反应的实验探究过程。实践表明,该实验活动能帮助学生更好地领悟相关的化学反应原理和提升教学效果。     

滴水起电机的原理及其制作方法

“感应起电”历来是物理教学中的难点。由于受环境气候和实验设备的影响制约,该类实验往往难以成功,因而更加大了教与学的难度。为了攻克这一教学难点,我们经过大量地查阅资料和长期的实验探索,发现由英国科学家开尔文设计的滴水起电实验是突破这一教学难点的最佳实验。该实验设计巧妙,义是利用一般静电实验中最忌讳的物质──水来起电,再加上这种实验装置取材容易,制作简单,自制成功率达百分之百,是激发学生学习兴趣,更深刻理解感应起电现象,提高学生动手能力的较好的探索性实验装置。l滴水起电机原理1．实验装置整个装置由①滴…     

碳酸钠和碳酸氢钠与稀盐酸反应实验的创新设计

为探究碳酸钠溶液与稀盐酸分步反应的机理,设计了恒压式实验装置.用该实验装置探究碳酸钠溶液与稀盐酸互滴反应的过程,解析了向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸至过量发生分步反应的实验教学难点问题,有助于在教学中使学生能更好地领悟相关的化学反应原理.     

测定空气中氧气含量实验的改进

初三化学实验１－１空气中氧气含量测定按课文和图示进行往往失败。主要因是钟罩内空气体积相对庞大难以快冷却，红磷燃烧后体积膨胀的剩余组分水面不能上升到预先测定的１／５体积标处。为此，笔者对该实验进行了重新设使实验准确省时，成功率可达１００％，也除了红磷点燃时产生的污染。１器材与装置金属钠、过滤纸、小刀、酒精灯、火３０mL的注射器、３号单孔塞、小燃烧匙积为７０mL的滴瓶、２５０mL的烧杯和水。实验装置如图１，应当注意的是整个装置要有良好的气密性，而且燃烧匙的高度以能使过量的金属钠充分反应为宜。２实验操作a…     

改制比较电解质导电能力实验装置的设想

高中化学第三册Ｐ2 8的实验装置是用强电来比较电解质的导电能力的强弱的 ,能否将电源由强电改为弱电呢 ,笔者有如下想法 :1　设想一1 1　改制方法 :将电源改为低压直流电源( 6Ｖ) ,在原实验装置接灯泡处改为接电流计。电流计可作如下选择 :若是演示实验可接演示用电流计 ;若是分组实验可用小型的电流计 ;还可利用物理分组实验桌上的电流计及电源进行实验。1 2　特点 :①由于电源是弱电 ;实验操作更安全。②实验效果更清晰 ,更准确。即使是导电能力相差不大的电解质也能准确地比较其导电能力的强弱 ,对比Ｐ2 8的实验装置是无法办到的。2　…     

初中化学实验的设计与改进

本文旨在探讨初中化学实验的一些设计与改进的方法,使实验更科学、简易、环保。一、实验装置的改进科学的实验设计需要合理的实验装置来实现,改良的实验装置可以使实验现象更明显,可见度大,直观性更强,使学生通过观察实验获得生动直观的感性认识,引导学生积极主动地学习化学知识。     

氨的喷泉实验

氨的喷泉实验是中学化学中的常见实验．用注射器进行微型喷泉实验，节省药品，容易操作．将现行中学化学教材中喷泉实验的装置略作改动，可以使喷泉实验与溶液密度以及化学发光实验结合进行，增加实验的综合性及趣味性．一、微型喷泉取一支中号试管，配上橡皮塞，取一支20mL干燥注射器，活塞上涂上凡士林．配上一枚16号注射针．将注射针穿刺入橡皮塞，装配成图1一氨气的收集装置．打开橡皮塞，向试管中加人0．5克氢氧化钠固体，滴人5滴浓氟水，塞上橡皮塞．产生的氨气自动将活塞慢慢向上推·收集20mL氨气，取下注射器，用另一橡皮塞套住注…     

功能材料PTC特性简易测定装置的研制

结合化学专业教学及科研实验，研制了一种适用范围较广的功能材料PTC特性测定的简易装置，并进行了检测试用。结果表明：该简易装置可通过选配不同种类的热电偶，使之在相对准确的温度下适合于多种功能材料的PTC性能检测，且具有使用方便快捷，显示灵敏度高，体积小寿命长，性能稳定等特点。     

胶体渗析实验的改进

1 实验装置 实验装置见附图。 2 操作步骤 1.取二只烧杯(100 mL)各加入约50 mL的蒸馏水,然后往一烧杯(烧杯Ⅰ)中滴加3～5滴KCNS溶液,向另一烧杯(烧杯Ⅱ)中滴入3～5     

对乙酸乙酯制备实验的新探索

针对乙酸乙酯制备实验,以催化剂、反应物用量、指示剂作为变量,设计探究性实验,对实验条件和装置进行探究与改进,使实验现象更明显、准确,从而得出最佳实验方案。     

法拉第效应一体化教学实验装置的研制

本文介绍法拉第效应一体化实验装置，集成了实验需要的分立装置，并对其结构功能进行优化组合，既保证主要参数性能，又缩小体积，精简次要操作步骤。做到测量准确、操作清晰快捷，降低了实验装置成本。     

模糊综合评价在设计性化学实验教学中的应用

设计性实验能很好地提高学生的综合能力和多项素质。因此，如何科学地评价设计性实验是一个值得研究的课题。本利用模糊综合评价对设计性化学实验进行了评价。实践证明，它能使评价的结果更准确、更客观。