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我很小的时候,家徒四壁,一无所有,贫穷至极;但穷困没能改变我对书籍的喜好。书是我最好的朋友,对我有无限的引力。那个年代书是稀罕物,小学里只有汪老师偷偷藏有许多书,我暗地里借过好几回,以后就再也不好意思张口了。人穷不能志短,总白看老师的书,仿佛占了老师的便宜,心里总觉得欠他很多。有一天放学,汪老师将我找去。他说:“我最近不知怎的,双手一点力气也没有了,连一小桶水也拎不动。从今天起,你每天放学帮我打一缸水,行吗?”帮老师做事哪有不行的,况且我欠老师那么多。我爽快地答应了。从此,我每天放学,就随着老师,用他的小铁桶到校园西北角的水井打水。然后再拎到老师厨房的水缸里。水缸很小,七八桶水就满了。这时候汪老师总是笑眯眯地说:“累了你了,谢谢。”大约一个星期过后,那天拎完水,老师说着感激的话,把我领进了他的小书房:“总累你,心意不过,我也没有什么东西给你,只有这些书,你可以随便看。”当时我高兴得差点跳了起来。 相似文献
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年仅10个月的拉蒂尔·朗德已会打开帽子上的拉链。许多家长并不喜欢孩子学到这种新本领。拉蒂尔的母亲说:“我去托儿所接拉蒂尔时,老师告诉我,其他母亲对她们的孩子跟拉蒂尔学会摘帽子感到不高兴。我从未教过拉蒂尔如何打开拉链,他是经过多次 相似文献
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在我校举行的新课程调研课上,我听了汪藕花老师执教的《说声"对不起"》(北师大版三年级上册)。现摘取精彩片段如下——片段:生1:老师,"支支吾吾"是什么意思?师:你先看课文,当老师问陈刚这是怎么回事时,陈刚回答了吗?生1:他只是说"我——我——",然后就一个字都说不出来了。师:对呀!他想回答老师的话可是又不知道说什么,于是,说话就怎样——生1:"吞吞吐吐"的。我明白了,"支支吾吾"就 相似文献
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盛渠成 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):6
"老师!……"这个响亮的声音又在教室里响起了,他就是我们班的"小喇叭"——罗天伦。他个子不高,显得小巧玲珑。圆圆的脸上嵌(qiàn)着一双黑葡萄般的小眼睛,四季总被圆框眼镜笼罩着。他的嘴巴既像坏掉的拉链,又像一个话匣子,永远闭不上,耳朵很敏锐,只要有一点风吹草动,第一个过去凑热闹的肯定是他。因此,我们给罗天伦我班 相似文献
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谢华 《小学生导刊(中年级)》2003,(11)
刚拎出一个开头就结束了近来诸葛大生有些苦恼,因为他的作文得了这么一个毛病:好不容易拎出个开头,尾巴就跟上来了。写完后一看,细溜溜的一段,就像营养不良的样子。老师追着他问,这到底是作文还是造句? 相似文献
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赵佳莹 《少年文艺(南京)》2016,(4):32
"哎呀,糟了!要迟到了!"我急忙抓起书包,飞一般到了学校。我冲到教室门口,大喊一声:"报告!"咦,老师还没来。忽然,有人一拍我肩膀。我疑惑地转过身去,啊,原来是张蔓芝。她"好心"地告诉我书包拉链没拉,我连忙把书包放下来,结果发现拉链拉得好好的。我一看她,她笑着跑开了,而我被大家笑得一头雾水。 相似文献
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