如何认识我国政党制度的优越性

西方资本主义国家采取两党制或多党制 ,是资产阶级利益多元化的产物 ,是由资本主义社会制度所决定的。由中国的国情决定 ,我国只能实行共产党领导的多党合作和政治协商制度 ,这一政党制度是我国政治制度的特点和优点     

怎样引导学生认识我国社会主义制度的优越性

近一些时期,有为数不少的青年学生对我国社会主义制度的优越性产生了怀疑,其主要原因就是认为我国人均生活水平远远不如资本主义国家的人均生活水平.目前,西方发达国家人均生活水平大约在一千五百美元左右,而我们只有三百多美元;西方发达国家多数工人拥有汽车,而我们有辆好自行车就不错了;西方发达国家,不少家庭在生活上搞了许多自动化、电气化,而我们有时晚上还要停电,甚至有些偏僻的农村到如今还只有煤油灯;诸如此类,有从报纸杂志上看来的,有道听途说的.总之,觉得自己处处不如人家,搞了几十年的社会主义,优越性在哪里?针对这个问题,我作为一名政治理论课教师,当然不能麻木不仁,熟视无睹.怎样引导学生正确认识我国社会主义制度的优越性,是关系到学生思想健康成长及至树立共产主义远大理想的问题,是我们政治理论课教师义不容辞的责任.     

引导学生全面认识历史人物

案例背景上海市中学历史课程标准强调,要使学生“初步形成正确的国际意识和开放意识,尊重各个国家和民族所创造的文明成果”。我希望通过本课的教学能把这些要求和目标不着痕迹地“融化”进学生头脑中, 并希望通过对牛顿生平、经历及其成就的讲述,培养学生勤于思考、善于思考、勇于实践的科学精神。课前我给学生布置了作业,在课余通过各种渠道了解一下牛顿,然后到课堂上与大家一起分享。     

引导学生全面认识历史人物

上海市中学历史课程标准强调，要使学生“初步形成正确的国际意识和开放意识，尊重各个国家和民族所创造的文明成果”。我希望通过本课的教学能把这些要求和目标不着痕迹地“融化”进学生头脑中，并希望通过对牛顿生平、经历及其成就的讲述，培养学生勤于思考、善于思考、勇于实践的科学精神。     

我国的政党和政党制度

一、本单元考点本单元在政治常识中占有很重要的地位。教材分别从马克思主义有关政党和政党制度的基础知识入手,重点阐述了中国共产党的地位、性质、作用、党的领导方式和执政方式以及我国的多党合作制度等内容。2006年江苏卷考试说明对本单元知识的考核要求如下:     

如何认识资本主义的政党制度

资本主义政党制度作为西方国家政治制度的重要组成部分,是指通过选举,由几个资产阶级政党轮流执政或联合执政的一种政党制度.在西方,政党在国家政治生活中处于非常重要的地位,如果说选举是西方政治制度的基石,议会是西方政治制度的象征,那么政党则是西方政治制度的中枢.政党的作用主要是操纵选举、控制议会、掌握政权或影响政府.每逢大选,各政党便活跃起来,通过组织竞选班子,筹集竞选经费,制定竞选纲领,选拔候选人员,左右舆论导向等方式控制和操纵选举,以便进一步控制和影响议会.     

专题十四 我国的政党和政党制度

[考点学练](一)政党与政权1.政党的特征(1)政党具有阶级性(2)政党与政权紧密联系(3)政党具有组织和纪律性训练题例有人认为:“政党是代表民众利益行使国     

试论我国的政党制度

试论我国的政党制度刘尧与西方资本主义国家和其他社会主义国家不同，我国实行的是共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国人民在中国共产党领导下的一种创造，是从我国实际出发的、完全符合我国国情的、有中国特色的一种崭新的政党制度，也是我国的一项基本政治制...     

引导学生全面发展

在课堂上，常见此现象：老师提出问题，多数学生既不看书，也不思考，总等着“好学生”回答，一次我试点了几个从不回答问题的同学，大部分回答不出来，而在和学生的课外交往中，我却发现他们对感兴趣的事物谈得头头是道，甚至比我懂得多，为什么会有如此的差别呢？     

引导学生认识自我

<正> 长期以来,在班主任的日常工作中,我们往往只强调教师对学生的教育和管理,注重教育者单方面的辛劳,却忽视了学生自我教育的潜力和自我管理的能力,影响了学生积极性和创造性的发挥。辩证唯物主义告诉我们:内因是变化的根据,外因是变化的条件,     

略论我国政党制度的优越性

西方资本主义国家采取两党制或多党制,是资产阶级利益多元化的产物,是由资本主义 社会制度所决定的。我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度,是由中国国情决 定的,这一政党制度是我国政治制度的特点和优点。     

《我国的政党和政党制度》复习指要

一、考情分析在近五年来的高考政治试题中,本课的内容“出镜率”颇高,在题型上涉及选择题、简答题和论述题;内容上主要围绕“坚持中国共产党的领导”这一核心问题命题。从2004年高考情况来看,绝大多数地区的“文综卷”都以三个代表写入宪法修正案、中共十六届三中全会的召开、《中国共产党党内监督条例(试行)》     

对“政党”及我国政党认识的十大误区

误区1:政党和阶级、国家同时产生[解析]政党不是从来就有的,是个历史范畴,是阶级和阶级斗争发展到一定阶段的产物,也是阶级斗争的工具。在奴隶社会和封建社会,尽管存在阶级、国家,但不存在政党,因在奴隶社会和封建社会不具备产生政党的主客观条件,各阶级都没有自己的政党,在当今也还有二十多个国家和地区没有政党。政党是资本主义经济、政治关系的产物,有其产生的经济条件、政治条件和思想条件,最早产生的政党是资产阶级政党,阶级性是政党的本质属性。随着阶级、国家的消亡,政党也会消亡。所以政党和阶级、国家不是同时产生的,政党的产生晚于阶级、国家的产生。     

试论我国社会主义政党制度的特点

现代各国,一般都有政党,但政党制度却不尽相同。所谓政党制度,是指一个国家的各个政党按一定的活动方式和组织形式围绕政权开展活动而形成的一种政治制度。它是统治阶级实现政治统治的一种方式。目前,我国实行的是中国共产党领导的多党合作的政党制度,这是符合我国国情的社会主义政党制度,它同西方资本主义国家的两党制或多党制有本质的区别。我国社会主义政党制度有以下主要特点。     

试析我国政党制度的宪法基础

在现代的民主国家,政党制度的存在和发展必须具备宪法基础.我国政党制度的宪法基础是厚实的,在逻辑上是完备的,但其社会性功能具有脆弱的一面,还需要在社会的政治实践和政治文明建设中不断调整.     

政治文明建设与我国的政党制度

本根据十六大报告提出“建设社会主义政治明”的要求，阐述了我国的社会主义政党制度是社会主义政治明的核心内容。并结合我国的政党制度的形成和发展的历史，指明了坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，对于发展社会主义民主政治，建设社会主义政治明的现实意义。     

我国的政党制度与社会稳定

我国的政党制度与社会稳定鲍爱国社会稳定，是指社会处于一种有序的良性运作和协调发展状态，它不仅是社会发展的前提条件，也是社会发展的一个重要目标。实现社会稳定是一个涉及经济发展水平、民主政治建设、社会保障体系、思想道德教育、国家机器的加强等多方面的系统工...     

部分大学生对我国政党制度产生困惑认识的原因及对策探析

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。西方文化和价值观念的强力渗透、大学生和教师方面因素、社会不良现象和社会体制转型时期面临的难题,以及相关部门对党组织关爱大学生的举措落实不到位等,是导致少数大学生对我国政党制度产生困惑认识的重要因素。通过分析部分大学生对我国政党制度产生困惑认识的原因,我们可采取针对性的对策来解决这一问题,帮助他们坚定永远跟党走的信念和行动。