对排球考试指标权重的比较与研究

本文通过对我院体育系排球普修课考试资料的研究,把排球考试的一级指标和技术所辖指标进行了分析比较,发现指标权重的不稳定直接影响了考试成绩的可靠性,各项技术权重的大小应该有明显的区分。结合我院体育系排球普修课的总体水平,提出了确定体育系排球普修课考试权重的参考数据。     

体育系本科毕业生综合成绩评定模式探讨

本文从体育系培养目标、社会对人才的需要的角度及我院体育系的具体情况出发,对我院体育系毕业生德育素质、智育结构、能力结构等方面成绩评定模式进行了初步探讨。评定方法采用一般评定与特殊评定相结合,评分方法采用T标准分。     

我院体育系大学生运动损伤情况调查分析

采用问卷法对我院体育系222名学生运动损伤情况进行调查并进行统计与分析,旨在揭示体育系学生运动损伤的特点、规律及原因,并就运动损伤预防问题提出合理化建议,为运动损伤防治工作提供客观依据。     

回忆延安时期的体育工作

1939年上半年,我在中央组织部训练班学习时,曾代表学生会到中央青委参加过一次筹备运动会的会议,看到过一些体育活动的盛况,例如东北干部工作队离开延安时所举行的篮球赛就很热闹。1940年秋,我被调到延安体委工作(那时我改名张远)。1941年夏在中央青委干校成立了一个体育系,叫我负责;不久体育系并入延安大学,校长是吴老(吴玉章同志)。他和赵毅敏副校长很关心体育系,但是,因为条件太差,不到一年就停办了。接着我被调到中央党校负责俱乐部工作,仍然是搞文体工作。同时,在1942年初,我被选为延安新体育学会负责人,又是《解放日报》的特约撰稿     

我系学生张海峰文峻岭的全能训练

我系学生张海峰文峻岭的全能训练山东师范大学体育系姜孟生，杨炳奖张海峰、文峻岭系我系８９级学生，在第四届全国大学生运动会上分别以６７０５分和４７２５分获得体育系组男女全能冠军。诚然，他们的成绩并不突出，但就基础来说，他们成绩提高的速度和幅度还是相当可观...     

体育系学生标枪训练法探讨

一、探讨的必要性: 标枪训练法,报刊上介绍了不少经验。但对体育系学生如何训练,却很难看到这方面的介绍。通过二十多年来各种不同的训练实践,使我深深地感到体育系业余田径训练是有其特点的,是另一种形式的训练,因此有着重要的探讨意义。二、体育系训练条件的分析: (一)有利条件: 1.文化程度较高,理论与接受能力较     

谈体育系办学方向——兼与张洪潭同志商榷

看了张洪潭同志《对体育系办学方向的探讨》一文后,以后简称《探讨》。我对《探讨》中几个观点提出质疑,并与张洪潭同志商榷。第一、如何体现体育系的师范性问题《探讨》中首先提出了“体育系的培养目标是中学体育教师”,而不是运动员。这是对的,明确地肯定了它的师范性。但是《探讨》的整篇内容是从竞技体育角度下阐述     

专家营养专栏

一、老师您好,我是一名师范学校的体育系学生.我想了解一下针对夏季训练汗液丢失较多的现象,应该怎样进行水分补充?     

推荐一本书

湖南出的一本《运动生理学》,值得一读。此书为美国爱德华·福克斯所著,由王步标、华明、冯炜权同志翻译,由湖南师范学院体育系、高等师范院校体育系运动生理进修班编辑印行。 这本书好在哪里呢?我觉得有以下几点: 1.实用性很强,编写方法新颖,完全着眼于     

体育系垒球选修课教改初探

体育系垒球选修课教改初探梁俊，孙雷鸣（武汉体育学院邮编４３００７０）（同济医科大学邮编４３００３０）刘晓宇，刘志云（武汉体育学院邮编４３００７０）目前我院体育系、心理系开设了垒球选修课，３２学时。由于学时少，技、战术难度大，规则复杂，给教学增加了很大...     

美国大学体育系的发展历程和趋势的研究

通过对美国几所大学体育系的实地考察和大量资料的研究 ,对美国近几十年来高等体育教育的发展历程进行了探讨。重点阐述了关于美国体育系名称重新确定的背景、体育课程的设置、体育教师的培养、教练员的培养、体育系培养目标及新体育运动概念的产生等方面的发展变化 ,以揭示美国体育系的发展特点、发展规律 ,对“体育系”这一概念进行全方位的诠释。并研究了美国乃至全世界体育系的发展趋势     

略谈高等院校体育系的“师范性”

实现四个现代化,科学技术是关键,教育是基础。要发展教育事业,就需要大量的师资。高等院校体育系是培养体育师资的主要基地,为适应教育、体育事业的发展,必须加速培养大批高质量的体育师资,这就需要办好体育系。多年来的教学实践使我们认识到,要办好体育系,不断提高教学质量,就必须深入研究和探索体育系的特点,改革和发展体育专业教学。那么,体育系的特点是什么呢?主要的特点在于“师范性”。这是体育系最本质的特性,它决定着体育系办学的方向。其“师范性”反映在如下五个方面:     

教育实习中培养学生能力的研究

教育实习是体育学院体育系教学计划的重要组成部分,是培养学生实际工作能力的重要途径。一切能力不仅要以一定的知识、技能为基础,而且还要通过一定的社会实践活动,才能不断提高。能力是在不断运用知识、技能的社会实践活动中逐步形成和发展的。本文通过我院体育系八二级教育实习的反馈信息,对学生的能力培养进行初步探讨。     

定量负荷对大学生心血管机能的影响

本文对体育系和非体育系学生进行了定量负荷心功能测试,结果表明经常锻炼的体育系学生工作开始时功能动员快,动作节省化,心血管系统对运动表现出良好的适应性变化。     

对成为民标枪训练的分析和研究

我院体育系学生成为民,在一九八四年省第二届大学生田径运动会上,以69.46米的成绩打破67.36米全国大学生体育系、科组的最高纪录。 成为民1965年生,身高1.70米,体重70公斤。他的身材条件并不理想,但由于他的启蒙教练王寿扬同志通过多年精心培养,十分重视他身体素质的全面发展,特别在培养和提高他的快速出手能力方     

重新构建体育系课程体系的思路及策略

本文通过对我国几所院校体育系教学计划之课程体系的考察与分析,并对比一些国内外有关资料,结合我国体育系的培养目标和社会需要,提出我国体育系的课程体系重新构建的思路及策略。     

体育系学生管理工作刍议

本文从体育系学生管理工作实践出发，结合体育系学生特点，从学生管理体系、班主任工作、学生课外活动等方面分析了体育系学生管理方法。     

怀念老师董守义

<正> 我是在西北师院体育系和董老师相识并在他的教诲下开始体育工作的。虽然相处时间不长,以后又匆匆别离。但几十年来,董老师那种严格的治学精神,对工作兢兢业业的态度,对人民体育事业倾注心血的一生,永远令人难以忘怀。董老师虽然离开了我们,但是他的美德,他的精神,常常激励着我们在生活的道路上搏击。全国解放后,在西北师院体育系主任郭俊卿教授的热情邀请和西北广大体育工作者的盼望下,董老师从杭州重返兰州。对于董老师的到来,体育系师生翘首相望,     

对我院体育系85级田径普修课考试情况的分析

本文较为系统的分折了我院体育系85级田径考试的作法与存在的问题,提出的建议对改进教学,严格考试制度,提高教学质量具有一定的实用指导意义。     

成套组合头顶球教法探讨

一、前言对我院体育系本科足球必修课的教怯,几年来我院足球教研室的老师们都在不断地研究和探讨;在教学时数少,技战术内容较多的情况下,如何使学生在有限的时间内,尽快地学会和掌握教学大纲规定的内容,是一个亟待解决的问题。本文研究的前额正面头顶球技术,是我院体育系足球必修课的主教材之一,占总教学时数的八十分之一左右。技术教学只能有二、三次课,是很不够的。本人根据多年的