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田恒平 《湖北第二师范学院学报》2015,(3):74-81
负债发展是一种重要的社会发展手段,中国高校作为独立的事业法人负债发展已经有10多年时间,期间虽出现了一些问题,但积极性影响是显著的,主要体现在中国高校通过负债运营实现了国家高等教育大众化战略,推进了民族社会经济的发展,也实现了高校自身的跨越式发展。 相似文献
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关于我国高校负债融资问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
《高等教育研究》2008,29(10):56-60
我国公立高校作为非营利性公共部门,其已举借债务理应属于公共债务的范畴,政府负有偿还的责任。鉴于我国高校负债行为不规范,高校负债不能完全由政府财政拨款来"买单"。基于高校基础设施的融资特点和成本与收益的时间模型,高校负债融资有其合理性和必要性。但由于高校普遍存在预算软约束问题,不能赋予高校独立的债务融资权。借鉴国际经验,今后我国高校债务的融资需求应由高校隶属的那一级政府财政部门来满足。 相似文献
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改革开放以来中国家庭的变化及其影响 总被引:2,自引:0,他引:2
安秀玲 《濮阳教育学院学报》2001,14(3):22-23
改革开放以来,随着社会经济的巨大变革,作为社会细胞的家庭在结构,观念、功能等方面也发生了重大变化。家庭的变化又反过来影响着社会经济的发展。 相似文献
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鉴于高校扩招、教育资金投入不足、高校筹资能力有限等情况,高校只能负债发展。高校管理者对负债的风险估计不足,易导致财务风险,因此,应从外部和内部控制高校负债的风险,促进我国教育事业良性发展。 相似文献
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高校负债是高校财务风险的主要来源.为促进高校财务管理的健康发展,需要加强负债管理和财务风险预警.本文首先分析了2003~2009年教育部直属76所高校负债的规模、结构和水平的基本情况和发展趋势;然后构建了高校财务风险预警的指标体系,并进行单指标分析;最后采用因子分析和聚类分析进行财务风险预警,并据此提出相关建议. 相似文献
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安秀玲 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(3):22-23
改革开放以来,随着社会经济的巨大变革,作为社会细胞的家庭在结构、观念、功能等方面也发生了重大变化。家庭的变化又反过来影响着社会经济的发展。 相似文献
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本文通过对国有企业过度负债严峻现实问题的分析 ,认为问题的根源在于国有企业投资体制和产权制度的不合理 ,并相应提出了加快国有企业改革的对策选择。 相似文献
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信贷消费使负债家庭获得消费和投资上的机会公平,但导致的负债也带来财务压力和相对剥夺感,从而降低了社会公平感。基于2015年中国家庭金融调查数据(CHFS 2015)的实证研究发现:家庭负债行为总体上显著负向影响社会公平感,财富属性和民生属性是判断各种类型负债行为对社会公平感影响的关键,非银行负债行为对社会公平感的负向影响更大;分群样本检验发现,对于低收入、西部、农村地区群体,家庭负债行为的负向影响更大;住房财富属性所带来的正向影响只显著出现在城镇、东部和高收入群体中。据此,应警惕负债家庭规模扩大化所带来的群体社会主观公平感差距,重视信贷支持政策的社会影响。 相似文献
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近十年来,高校负债理论研究文献呈现出逐年增多的趋势,这种趋势同时也反映出我国高校负债中存在的严重问题,而对高校负债概念统一性界定的缺乏,在很大程度上制约了对高校负债这一领域相关问题的研究。我国高校负债问题研究的总体框架已经建立,但在研究主体、研究内容和研究方法等方面还存在不足。对这一领域的研究,需要用多样化的方法、从多层面的视角来进行探索,而且需要有更多相关专业的学者对此进行科学的分析和研究。 相似文献
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谢燕卿 《南昌教育学院学报》2013,(10)
文章利用自编《大学生家庭情况调查问卷》及症状自评量表(SCL-90)对厦门华夏职业学院2012级全体新生进行心理普查,随机抽取出一定量样本进行推断统计,得到良性家庭结构与非良性家庭结构学生在人际关系敏感、抑郁、焦虑及敌对等四个因子上的差异性,并提出相应对策。 相似文献
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杨锐 《新疆职业大学学报》1999,(4)
本文概括介绍了我国国企负债的现状,提出解决国企过度负债问题的两种方案和思路:老债新债分开,分而治之;实行股份制改造。并提出了解决国企过度负债问题必须与社会管理的各个方面结合起来,实行综合治理的具体措施。 相似文献
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马改云 《河南广播电视大学学报》2013,(4):22-24
河南省家庭消费信贷快速增长对居民储蓄率和中小企业贷款规模的影响不容小觑。从金融体系配置效率的视角来看,如果消费信贷支持的部门效率低于中小企业,那么消费信贷的增长必然对中小企业融资产生挤占,从而降低经济总体产出水平。而论文的实证分析证实了这一结论,河南省消费信贷确实对中小企业融资产生了挤占效应。 相似文献
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熊飞 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(4):92-95,97
随着高等教育大众化的发展,许多高校抓住机遇大规模扩建改造老校区、新建新校区,并实现跨越式发展。与此同时。由于诸多原因国家财政拨款和高校自筹收入不能满足高校基本建设对资金的需求,大多高校面临资金严重不足的困难,举借发展性负债已经成了各高校实现“超常规、跨越式”发展的主要来源,举债发展高等教育已成为高校的共识……本文旨在通过个案实证分析高校举借发展性负债及其财务风险问题,这对于合理用好发展性负债,并且在使用中树立风险、效率和发展意识,具有参考价值。 相似文献