论“中国知基础设施工程（CNKI）”的前期扫障

中国知识基础设施工程（ＣＮＫＩ）由清化盘版国家工程研究中心最新推出,新事物的产生总难免出现障碍,实行数据规范化和检索语言标准化,有助于ＣＮＫＩ的顺利实施,强化信息意识,培厚专业基础,加速信息产业化则是ＣＮＫＩ前期扫障的对策。     

欢迎进入《中国期刊网》访问我院学报主页

我院学报已于 ２０００年加入 ＣＮＫＩ《中国期刊网》。 ＣＮＫＩ工程为中国期刊网收录期刊免费制作的期刊主页，经过改版，版式和功能都有了很大改进。期刊主页的主要功能包括“本刊简介”、“本刊动态”、“稿约信息”、“征订公告”、“读者信箱”和“期刊题录浏览”等６个部分，便于编辑部与世界各地机构及作者、读者交流，使作者、读者能随时、随地关注和了解本刊的发展动态，增进编辑部与作者、读者的互动式交流，提高工作效率及办刊水平。改版后，编辑部可自主上网管理自己的主页，全面实现期刊网上宜传、工作信息发布、征稿启事、…     

《“考坛新秀”——类卤化合物》练习题参考答案

1 (1 ) (ＣＮ) 2 2ＫＯＨ =ＫＣＮ ＫＣＮＯ Ｈ2 Ｏ　 (2 ) (ＣＮ) 2 2ＳＣＮ- =(ＳＣＮ) 2 2ＣＮ-2 .Ｂ、Ｄ3 ① 5〔Ｆｅ(ＳＣＮ) 2 〕 2ＭｎＯ-4 1 6Ｈ =5Ｆｅ3 5 (ＳＣＮ) 2 2Ｍｎ2 8Ｈ2 Ｏ②2〔Ｆｅ(ＳＣＮ) 2 〕 ＳＯ2 2Ｈ2 Ｏ =2Ｆｅ2 ＳＯ2 -4     

铁(Ⅲ)的硫氰配合物的平衡问题

高三化学选修教材在讲浓度对化学平衡的影响时 ,选做了氯化铁溶液和硫氰化钾溶液反应生成红色的硫氰化铁的实验 :ＦｅＣｌ3 3ＫＳＣＮＦｅ(ＳＣＮ) 3 3ＫＣｌ实验用 1 0ｍＬ 0 0 1ｍｏｌ/Ｌ的ＦｅＣｌ3 溶液和 1 0ｍＬ 0 0 1ｍｏｌ/Ｌ的ＫＳＣＮ溶液反应 ,反应后可观察到溶液变红色 ;然后把这红色溶液均分到 3个试管里 ,在第一个试管里加入少量1ｍｏｌ/Ｌ的ＦｅＣｌ3 溶液 ,在第二个试管里加入少量 1ｍｏｌ/Ｌ的ＫＳＣＮ溶液。跟第三个试管相比较可以发现 ,加入浓的ＦｅＣｌ3 和ＫＳＣＮ溶液后 ,试管内的红色加深。这说明 ,增加反应物浓…     

固体KCl对FeCl_3和KSCN溶液反应平衡移动的再讨论

固体ＫＣｌ对ＦｅＣｌ_３和ＫＳＣＮ溶液反应平衡移动的再讨论上海市机电工业学校（２０００３０）吴永兴说一般在讨论到浓度对化学平衡的影响时，往往会做下列演示实验：溶液中红色物质主要是Ｆｅ（ＳＣＮ）Ｃｌ２中的［Ｆｅ（ＳＣＮ）］（２＋）离子。当增大任何一种反?..     

龙岩市首家区域性现代学术 我校CNKI知识网络服务站建成

在市政府、校领导的关心支持下 ,经过光盘检索中心工作小组的努力 ,我校ＣＮＫＩ知识网络服务站（二级站）———龙岩市首家区域性现代学术信息咨询服务中心顺利建成。该中心配备《中国学术期刊（光盘版）》（《ＣＡＪ—ＣＤ》）及ＣＡＪＲ检索站版 ,将与印刷版馆藏期刊结合使用。本中心对校内、校外开放 ,以上机检索和专项咨询两种方式为广大科研、教育、技术、管理和文化工作者提供资料信息服务。其专项咨询服务主要是提供定题服务———《ＣＡＪ—ＣＤ》快讯、科研产出能力评价检索服务、引文检索服务、科研项目背景分析、科研项目查新服…     

阳极焙烧炉传热过程数学模型的建立与应用

用有限差分法建立有关阳极焙烧炉传热过程的离散方程,采用Ｋ—ε双方程湍流模 型和ＳＩＭＰＬＥ算法讨论气体绕流的扩展Ｋ－ε模型,从而分别得到焙烧炉内主要点的温度场和气 流分布等流场信息．     

课程信息库模型CIBM研究

本文在Ｋｅｒｒ课程简单模式基础上，从信息工程观点出发，提出了课程信息（ＣＩ）概念，并运用系统工程的理论和方法分析，构建了信息库（ＣＩＢ）及课程信息库模型（ＣＩＢＭ）。阐述了ＣＩＢＭ的运作在课程管理及课程改革过程中的重要作用。     

阳极焙烧炉传热过程数学模型的建立与应用

用有限差分法建立有着阳极焙烧米听离散方程,采用Ｋ－ε双方程湍流模型和ＳＩＭＰＬＥ算法讨论气体绕流的扩展Ｋ－ε模型,从而分别得到焙烧炉内主要点的温度场和气流分布等流场信息。     

比色法测定菠菜根、叶中含铁量的活动设计

1　活动概述菠菜是日常生活中常见的蔬菜 ,它具有嫩绿的叶和红色的肉质根。其营养价值较高 ,尤其是菠菜中含有丰富的铁质 ,因此可以作为缺铁性贫血的保健用菜。在实际生活中 ,有人将菠菜的根掐去不用。那么 ,在菠菜的根与叶中 ,哪一部分中含铁量较高呢 ?本活动将就这个问题进行探究。菠菜中所含有的铁质均以有机铁盐形式存在。将菠菜烧成灰烬后 ,用硝酸氧化 ,将菠菜中的铁全部变成三价铁离子。在化学反应中 ,Ｆｅ3 3ＫＳＣＮ→Ｆｅ(ＳＣＮ) 3 3Ｋ 。Ｆｅ(ＳＣＮ) 3呈现血红色。当溶液的ｐＨ =4时 ,Ｆｅ(ＳＣＮ) 3的血红色更明显。为了测定…     

现代信息技术的发展与图书馆的信息服务

本文着重剖析了现代信息技术对图书馆信息服务的作用，指出了现代信息技术在信息服务工作中的各种障碍，以及克服这些障碍所采取的具体措施，并阐述了现代信息技术在信息服务中的关键问题是培养掌握现代信息技术的人才。     

A Research on Middle School Students’English Reading Obstacles and Strategies

English reading,a key procedure of English learning and teaching in middle school,is an essential way of getting information from the globe and communicating with others.Therefore,efficient comprehension on reading materials will directly serve for accepting the information.And it is extremely important for middle school students to acquire certain reading ability.At present,great attention has been paid to the course of reading in the instruction of English by the Chinese Education Department.But middle school students’read ing ability is still much lower than the target they should reach because of a set of existing obstacles that prevent them from being effective English readers.What are these obstacles? How to break them down? This paper will first point out and then analyze the obstacles that af fect middle school students’reading ability from two aspects:linguistic obstacles(obstacles of lexicon,grammar and background knowl edge) and non-linguistic obstacles(obstacles of psychology,interest,skill,and habit).After demonstrating different obstacles,the paper also come up with some corresponding strategies in the hope of helping middle school students to be effective English readers.     

班级学习共同体内隐性知识的共享障碍与对策分析

随着信息通信技术和学习理论的发展,学校越来越重视班级学习共同体的建构以及知识共享在促进个体成长和共同体发展方面的作用。然而在班级学习共同体内部隐性知识的共享存在着诸多的障碍,如何克服隐性知识共享上的障碍、有效地挖掘和利用这些知识,应该成为当前教育领域高度关注的问题。本文仅对“班级学习共同体”隐性知识的共享作尝试性的分析,指出隐性知识共享的障碍并提出克服障碍的方法。     

信息传递与远程教育

基于现代通讯技术和计算机技术的远程教育具有数字化、网络化、多媒体与交互式的特点,其信息的传递模式也日趋多元.本文从信息传递的角度,通过对传统教学模式与现代远程教学模式的分析与比较,有针对性地提出了消除教学信息传递障碍的建议及科学实施远程教育的方案.     

如何消弭学生学习古文的心理障碍

由于时代差异和讲解古文时断章取义等原因。导致学生产生了学习古文的畏难心理。消弭学生在学习古文的心理障碍,可以从下面几方面入手：利用多媒体播放优秀的影视作品,消除学生学习古文的恐惧心理;利用有趣的古今异义词,消弭学生学习古文的抵触心理;利用角色扮演法教学,消解学生学习古文的畏难心理;利用古代文化常识,解除学生对古文的厌学心理;利用古文背诵接力赛,消弭学生学习古文的畏难情绪。     

关于“减负”的几点思考

“减负”工作实施难主要存在着精神性障碍、操作性障碍、隐性障碍和机制性障碍等方面的问题。     

国外图书馆业务外包研究的文献分析

利用中国知网检索工具,通过数据对比分析了关于国外图书馆业务外包研究的现状。指出其中存在的数量较少、延续性不强、问题集中度不高、研究领域狭窄、近期发表成果不多、信息滞后等问题。在此基础上提出了加强对国外图书馆业务外包研究的对策建议。     

中国知网文献与引文检索评述

中国知网是国家知识基础设施的网络平台,其主体部分《中国知识资源总库》为集全文文献、二次文献、知识元、各类数据信息和多媒体知识资源为一体的超大型的数据库;其中《中国期刊全文数据库》和《中国引文数据库》,不仅为期刊文献全文和以被引情况检索提供了便捷,而且也为评价不同客体的学术水平和学术能力提供了条件.充分利用CNKI提供的各项服务,能够为工作、学习、科研带来极大助益.     

CNKI与中国期刊网

人类社会进入信息和知识经济时代 ,国家知识基础设施是继能源、交通、通讯三大基础设施后的第四种基础设施。CNKI就是中国国家知识基础设施 ,中国期刊网则是CNKI的重要基础工程。中国期刊网的开通运行 ,为我国的信息资源建设和开发利用 ,开辟出广阔的天地 ,在我国乃至人类的信息化进程中树立起一座光辉的里程碑     

我国痛风健康教育研究1998年至2013年文献分析

目的：揭示我国痛风健康教育的现状及存在问题。方法：对中国期刊全文数据库自建库至2013年8月31日发表的痛风健康教育文献进行了文献计量学分析和内容分析。结果：我国痛风健康教育研究起步较晚;护理学和医学研究领域对痛风健康教育研究的关注和介入程度较低,研究领域较窄,高质量的研究文献较少;痛风健康教育研究领域的核心研究群尚未形成,研究队伍分散且很不稳定;从痛风健康教育内容看,主要包括了饮食指导、药物指导、身体锻炼、心理指导和控制体重,痛风健康教育的内容还有待进一步确认和细化;痛风健康教育的方式多以发放资料、专题讲座和健康教育板报为主,应该在大众宣传的方式上加上个别指导。结论：我们应该深入、细致、规范地进行研究,得出高质量、具体化的痛风健康教育内容。