学校事故处理的法理学思考

学校事故是指未成年学生在校期间发生的人身伤害事故。从法理学视角来看，学校事故处理的焦点主要涉及两个方面的问题：一是谁应承担法律责任；二是承担什么样的法律责任。由于人们对我国现行相关法律法规不够了解，在学校事故的处理问题上存在一些模糊甚至错误的认识，导致学校事故发生后难以得到及时、妥善的处理，致使一些学校事故久拖不决，严重影响了学生的身心健康和学校教育教学工作的正常开展。依法妥善处理学校事故已成为学校教育法制亟待研究的一个重要课题。本文拟从法理学的角度对学校事故处理的有关问题进行探讨，以期为学校事…     

学校事故处理的法理学思考

学校事故是指未成年学生在校期间发生的人身伤害事故.从法理学视角来看,学校事故处理的焦点主要涉及两个方面的问题:一是谁应承担法律责任;二是承担什么样的法律责任.由于人们对我国现行相关法律法规不够了解,在学校事故的处理问题上存在一些模糊甚至错误的认识,导致学校事故发生后难以得到及时、妥善的处理,致使一些学校事故久拖不决,严重影响了学生的身心健康和学校教育教学工作的正常开展.依法妥善处理学校事故已成为学校教育法制亟待研究的一个重要课题.本文拟从法理学的角度对学校事故处理的有关问题进行探讨,以期为学校事故的妥善处理提供正确的理论支持.     

试论学校对未成年学生的监护职责

中小学生在校期间发生人身伤害事故，是学校办学过程中难以避免的现象。本课题组在北京市中小学和各级教育委员会做专题调查，发现学生在校伤害事故成为困扰学校办学的难题，成为产生校内法律纠纷的一个不可忽视的方面。研究学生在校伤害事故处理的法律问题，探索及时、公正、妥善处理学生在校伤害事故的措施和办法，对于保护中小学生的人身安全和身体健康、完善学校法制体系，依法保护学生和学校双方的合法权益、推进素质教育等都具有重要的理论和现实意义。 　　学校与未成年学生的法律关系直接影响学校事故中学校对学生承担的法律责任，…     

未成年学生意外伤害处理中的几个具体问题

幼儿园、小学、中学一旦发生未成年学生意外伤害事故,如何妥善处理这类事故,如何解决学校与学生家长的纠纷,学校如何注意防范,本人就此谈一些个人看法。　　一、当场处理与善后处理　　一旦发生了未成年学生意外伤害事故,能否妥善处理,关系重大。处理得好,可以减少纠纷,避免矛盾。学校要抓住事故发生现场和事故发生后的关键环节,予以妥善处理。　　一般说来,在事故发生现场要抓住这么几个环节：及时进行抢救、尽快通知家长、主动向上汇报、注意保护现场。　　是否及时抢救,既关系到抢救的效果,也关系到日后的处理。在能否及时抢…     

中学体育课人身伤害事故的责任分析与预防

中学体育课本身具有群体性、对抗性和人身危险性,难免会发生人身伤害事故。那么,中学体育课发生的人身伤害事故究竟由谁来承担法律责任?学生家长总认为,既然是在学校发生的事故,当然应由学校承担一切责任;学校则认为中学体育课发生的人身伤害事故属于意外事故或教师的责任事故,学校最多是一些道义上的补偿;而许多体育教师则不知道自己是否该承担法律责任。其实,对于中学体育课发生的人身伤害事故,应依法、客观公正、分清责任,及时妥善地处理。本文拟就中学体育课中发生的人身伤害事故的责任问题及体育教学中的预防措施,进行一些分析。一、中…     

学生伤害事故中学校侵权责任的认定

未成年学生在学校发生人身伤害事故,应依据什么原则(标准)认定学校的法律责任?学校在没有过错的情况下,是否必然意味着不承担任何法律责任?这是中小学校长及教师十分关注又感困惑的问题。2002年6月25日,教育部发布了《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》),对学校担责及免责的情形作了比较详尽的规定。一、学生伤害事故与学校民事侵权责任《办法》第5条和第7条明确规定,“学校对学生进行安全教育、管理和保护”,“未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不…     

依法处理未成年学生在学校发生的损害事故

依据我国法律的基本原则──过错归责原则以及侵权行为承担民事责任的构成要件,对未成年学生在学校所发生的损害事故的不同情况进行法律分析,从而推断究竟应由谁来承担该损害事故的法律责任。     

体育教学中伤害事故责任探析

本文从法律视角,运用材料分析、理论分析法等研宽方法,论述了在体育教学中学校和体育教师在学生伤害事故中的法律责任,以及体育教学伤害事故的处理与预防,旨在使学校、教师、学生和学生家长在学校体育教学伤害事故中,更明确各自应承担的法律责任、权利和义务,依法保障师生双方的权益.     

学校伤害事故及应负责任的法律思考

近年来,校园人身伤害事件时有发生。而在校未成年学生发生了意外伤害之后,学校应当承担什么责任,怎样承担责任,在什么情况下承担什么责任,这是每一所学校和每一位学生家长都十分关心的问题。从目前情况看,伤害案件发生后,学校大都是被推上被告席,而判决结果往往是以学生到...     

中学体育课人身伤害事故的责任分析与预防

中学体育课本身具有群体性、对抗性和人身危险性，难免会发生人身伤害事故。那么，中学体育课发生的人身伤害事故究竟由谁来承担法律责任？学生家长总认为，既然是在学校发生的事故，当然应由学校承担一切责任；学校则认为中学体育课发生的人身伤害事故属于意外事故或教师的责任事故，     

学生伤害事故法理分析

学生伤害事故是学校办学过程中难以避免的一种客观现实，也是困扰学校工作、影响教育教学秩序的严重问题。学生伤害事故一重预防，二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故．明确各方在发生学生伤害事故之后的法律责任，并及时、妥善处理损害赔偿问题?切实维护学校、教师和学生的合法权益。     

一起校园伤害事故的法律思考

对发生在校园内的未成年学生之间的伤害，社会上许多人认为学校难逃其责。学校应承担怎样的法律责任，成了司法界面临的难题。本以一起校园伤害事故为例就学校的法律责任作一探究。     

有理有据地行使学校权责——从一则未成年学生在校人身伤害事故的法律案例说起

校园安全关系着千家万户,作为教育机构及教育工作者,应有高度责任心,认真履行职责,最大限度地避免在校未成年学生人身伤害事件的发生。一旦不幸发生了安全责任事故．学校要依法承担自己的法律责任和规避不应承担的法律责任。这就要求教育部门要学法懂法,明确自己的权利和责任．必要时勇于拿起法律武器,通过司法途径来维护自己的合法权益。     

浅析未成年学生在校期间发生伤亡事故的法律责任

对于未成年学生在校期间发生伤亡事故的法律责任,理论界有两点争论较大,即学校是承担监护责任,还是承担管理责任?如何认定学校的责任性质?对这一问题有必要给予探讨和研究,以公正地合乎情理地维护各方当事人的权益。     

学校应主动寻求法律的保护——校内学生意外事故处理的思考

未成年学生在校（包括幼儿园）期间，或在由学校组织外出的各类活动中时有意外伤害事故发生，这类事故不但给学生带来不幸，而且给学生家长带来巨大的精神创伤，也给学校带来了巨大的压力。     

论未成年学生的法律责任

本文中的未成年学生是指 1 8周岁以下的我国初等学校的学生 (小学生 )和各类中等学校 (包括普通中学、职业高中、中等专业学校、技工学校等)的学生。由于未成年学生在行为能力方面与成年人相比有显著的差异 ,因此 ,未成年学生对其危害社会和他人的行为所承担的法律责任与成年人相比就具有其独特性。本文认为 ,未成年学生对其危害社会和他人的行为 ,应承担四个方面的法律责任 ,即受到纪律处分、承担行政责任、承担民事责任、承担刑事责任。一、纪律处分《中华人民共和国教育法》第 2 8条规定 ,学校及其他教育机构有对受教育者进行学籍管理、…     

浅析学校在学生伤害事故中的法律责任

学生伤害事故是当前困扰各级各类学校工作、影响正常教育教学秩序的一个严重问题。学生伤害事故一重预防，二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故，明确学校在发生学生伤害事故之后应否承担及以何种方式承担法律责任，切实维护学校、教师和学生的合法权益及正常的教学秩序。     

试论中小学生伤害事故中的学校责任

近年来,关于学校在学生伤害事故中应承担何种法律责任,一直是教育管理部门和学校经常面临的棘手问题,也是民事审判实践中的热点、难点、焦点问题。为此,本文根据我国民事法律中的有关规定,从分析学校与未成年学生的法律关系入手,在法理上对我国未成年学生伤害事故中的学校责任问题进行了探讨,以期提供一点实践参考。     

在校学生伤害事故民事责任探讨

学生伤害事故是学校办学过程中不可避免的一个事实,也是困扰学校工作、影响教育教学秩序的严重问题。学生伤害事故一重预防,二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故,明确各方在发生学生伤害事故之后的法律责任,并及时、妥善处理损害赔偿问题。切实维护学校、教师和学生的合法权益。     

关于我国中小学生伤亡事故的调查及思考(上)

一、关于我国中小学生伤亡事故的现状分析1．目前我国学校事故的特点近年来，中小学校人身伤亡事故呈上升趋势。由于种种原因，目前很难对学校事故发生的情况做出确切统计。很多事故在学校与学生家长之间达成某种默契或协议后便销声匿迹了，学校一般都采取能不声张就尽量不声张的态度，以免影响自己的声誉。目前我国学生伤亡事故及其处理主要具有以下特点：（1）绝大多数事故的受害者为不满，18岁的未成年学生。从身心发展来看，处在中小学这一年龄段的儿童特别顽皮好动，一方面他们的活动范围远大于学龄前幼儿；另方面他们又不具备成年人的…