持久地开展“学雷锋”活动——淮北市涌现大批三好学生

淮北市各中小学校深入持久地开展“学雷锋、创三好”活动，培养了青少年的好思想、好品德，促进了学生德智体全面发展。雷锋精神遍及百里煤城，“三好”红     

省教育厅决定开展中小学“学雷锋宣传月”活动

<正>本刊讯为大力弘扬雷锋精神,提升中小学师生思想道德素质,省教育厅3月1日下发通知,在全省中小学师生中开展"学雷锋宣传月"、雷锋故事宣讲、"校园小雷锋"评选等系列活动,推动学雷锋活动常态化。通知规定,每年3月为"学雷锋宣传月";今年的主题是"品德与社会"。     

寻找音乐有价值的“闪光点”——“小宝宝睡着了”赏析

<正>“小宝宝睡着了”一课选自于苏少版二年级上册第二单元,针对这首短小优美的歌曲,结合“妈妈的歌”这一单元主题,笔者认为,低年级音乐课是学生初步接触音乐的起点,歌曲的教学应该依托听、看、说、想、唱、画、舞蹈、律动、创造、游戏等多种形式展开。在进行音乐文本设计或者反思课堂时,都要努力寻找到音乐课中有价值的“闪光点”,从而发挥歌曲启发帮助学生体验音乐、感受音乐、了解音乐和享受音乐所起到的应有作用,将课堂真真正正地交还给学生。     

寻找我们身边的“雷锋”

总有一些人,难以忘记,在我们需要的时候,伸出了援助之手：总有一些事,牢记心中,在我们圃窘的时候,鼓励着我们继续前行：总有一份情,感人至深,在我们身处困境之际,温暖着人心。这就是雷锋和雷锋精神。     

带头示范学雷锋 争做党的好少年——沈采小学雷锋英雄中队与时俱进学雷锋

今年以来,在深入开展学雷锋和＂养、创、迎＂主题教育实践活动中他们率先示范,向全校各中队发出了响应号召、积极行动的倡议;及时召开了《弘扬雷锋精神,争做雷锋传人》主题队会,领头参加了学校组织的大型公益活动。在学习时间上,做到全天候学习,坚持随时学、经常学、不停留在一阵风,在学习内容上,坚持全方位,见行动。全队39名队员积极投身实践活动,从我做起、从身边做起、从小事做起,做到人人学雷锋,处处学雷锋,时时学雷锋     

华景中学开展“七比七看”活动

为了进一步提高教师素质,宣汉县华景中学在全校教师中开展了“七比七看”活动:比师德高尚,看个人修养;比钻研教材,看教学质量;比出勤情况,看工作实绩,比爱护学生,看转     

开展“说学”活动的体会

开展“说学”活动的体会□韩庆刚（山东日照市第二实验中学２７６８００）课外作业是课堂练习的继续．为了充分发挥课外作业的作用，提高课外作业的有效率，做到精讲之后又“巧练”，切实调动每一个学生学习的积极性、主动性，我们进行了“说学”活动的尝试．“说学”活动...     

开展向身边的“中国好儿童”学习活动

河南省邓州市穰东镇共有轩奇港等24名少先队员被评为2006年度"中国好儿童"和"万名中国好儿童"。最近,该镇少工委在全镇28个少先大     

寻找“过失”行为的闪光点——中学生某些个性心理特征浅析

中学生的某些“过失”行为往往隐藏着一些闪光点,教师要仔细分析,加以正确引导以促进其心理健康发展。     

“寻找身边的变化”摄影(绘画)故事大赛活动

为紧密结合全队开展的“祖国发展我成长”主题教育,进一步深化“民族精神代代传”活动,全国少工委办公室、《少先队小干部》杂志社共同举办“寻找身边的变化”摄影(绘画)故事大赛活动。以     

教育的品格——“寻找身边的‘张丽莉＇”活动广西人物特辑

总有一种真实让我们泪流满面,总有一些榜样激励我们不断前行。“最美教师”张丽莉的事迹感天动地。为了充分宣扬张丽莉的事迹,发现更多像张丽莉一样的优秀教师,展现新时期“有大爱”“有思想”“有方法”的教师新形象,2013年,教育部教师司与中国教育电视台联合举办寻找身边的“张丽莉”大型公益活动。活动启动后,各地纷纷响应。广西壮族自治区教育厅发动全区教育系统,寻找到了一批爱岗敬业、严谨笃学、无私奉献的教师典型。他们用责任“为库区的孩子荡起双桨”。     

寻找身边的马小平——2014年弘爱“发现教育的守望者”活动

<正>2012年2月9日,企业家王瑛在微博上读到一篇《南方周末》记者曾鸣发表的文章《一个中学老师的"教育家梦"》,由此知道了一个有着伟大人文教育情怀的中学语文老师——马小平,并为他的信念与追求所感动,决定凭借自己的资源和经验,发起"寻找活着的马小平"     

寻找我身边的“四好少年”

为进一步帮助广大少先队员领会胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神,西安建筑科技大学附属小学大队部开展了许多以寻找我身边的‘四好少年'为主题的话动。     

寻找我身边的“四好少年”

为进一步帮助广大少先队员领会胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信）精神,西安建筑科技大学附属小学大队部开展了许多以“寻找我身边的‘四好少年’”为主题的活动。     

冰城里的“小雷锋”——雷锋小学“学雷锋”活动经验

30年前第一支"雷锋中队"诞生;20年前"少年童子团"成立;15年前"学雷锋小分队"活跃;10年前雷锋塑像落户;7年前以雷锋名字命名;这是一所与雷锋有着30年情缘的学校。     

注重实际 讲求实效——下关七小开展学赖宁活动的体会

1989年以来,我们响应团中央、国家教委的号召,把“开展学赖宁活动,培养四有新人”作为学校工作的出发点和目标,因地制宜地开展了扎扎实实的学赖宁活动,具体做法是:一、抓好骨干培训和宣传阵地的建设我们在学赖宁的过程中抓了四支骨干队伍的培训。1.培训辅导员。通过培训,使辅导员进一步了解赖宁精神的实质,掌握开展学赖宁活动的基本要领及方法步骤。2.培训中队委。我们向中队委介绍     

凤庆县开展“师德标兵”评学活动

凤庆县教育系统结合江总书记“三个代表”重要思想的学习，从３月８日起，在全县范围内开展了“师德标兵”评选和学习活动。依据教师职业道德建设的要求，这次“师德标兵”评选条件为：坚持正确的政治方向，热爱党、热爱社会主义祖国；奉献教育，爱岗敬业；热爱学生、教书育人；廉洁从教、为人师表；钻研业务、严谨治学；尊重家长、团结协作；在教育教学中一个或几个方面事迹突出、感人，成绩卓著，受到各方面公认。评选采取逐级推选、教职工（包括代课教师）投票评选、向社会公示、评委审查通过的方式进行。历时半年，凤庆县共评出１０名“…     

开展综合实践活动 全面提高学生素质——“小学生寻找大问题”活动的启示

在素质教育全面推进之际,杭州青少年活动中心进行了一次“小学生寻找大问题”的综合实践活动,让小学生走出课堂,深入到社会生活的各个领域,去寻找自己感兴的数学问题。他们通过调查研究、搜集数据、整理数据等活动,发现了许多成人也没有发现的大问题,并对如何解决这些问题提出了建议。综合实践活动的成功举行,促进了学生综合素质的提高,并为我们提供了许多有益的启示。     

我是怎样组织学生开展学英雄树理想活动的

去年九月,我开始担任初一·一班班主任。学校领导为了全面贯彻党的教育方针,便于开展军体活动和运动队的训练,把本年级绝大多数运动员都集中在这个班。这些学生活泼好动,但纪律散漫。在教室上课无精打     

开展“五讲四美”活动 抓好“三个结合”

我校把开展“五讲四美”活动同贯彻《中学生守则》,学雷锋,树新风,建设“文明礼貌班”等活动结合起来,效果很好,使校风校貌发生了可喜的变化。我们的做法是从学生实际出发,抓好“三个结合”。一是把“五讲四美”活动与贯彻《中学