2006年中考作文模拟训练

阅读下面的文字,根据要求作文。卞之琳有诗云:“你站在桥上看风景／看风景的人在楼上看你／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦。”在这首广为流传的诗中,“风景”无疑是一个中心意象。事实上,在日常生活中,我们也经常在各种场合用到“风景”这个词,不同的是在其他的场合中,“风景”自然有着不同的含义。     

2006年中考作文模拟训练（五）

央视有一档栏目叫“对话”．它让观众通过与世界经济风云人物面对面的对话，来了解风云人物背后的故事，明确世界经济的变化．学习畅游商海的本领．所以十分抢眼。在生活中，人们都有着各种各样的交际愿望，对话就是一种常用的交际形式，通过对话可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。     

2006年中考作文模拟训练（三）

约拿之所以会受到上帝的惩罚，就是因为他在勇敢与卑怯、坚忍与放纵面前曾输给了卑怯与放纵，虽然仅仅是一个闪念。如果说约拿情结的本质是不能超越自我、战胜自我，最终使人半途而废，那么，对我们每个中学生来说，“超越自我，战胜自我”则是我们成才的首要条件。其实，人最大的敌人就是自己，只有战胜自己。才是一个坚强有力的人，也才会是一个成功的人。自卑怯懦、     

2006年中考作文模拟训练（二）

阅读下面的文字。按要求作文。 某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后．只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得距离悬崖多近才不至于掉落呢？”“两公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖．愈远愈好。”第三位说．结果第三位被录取了，原因是安全第一，应该拒绝诱惑。有趣的是另外一个公司招聘市场业务员，出了同样的题，回答远离悬崖的人却落选了。理由是这种诱惑是一种机遇，应该抓住。     

2006年中考作文模拟训练（一）

有人说，当代中学生常常是矛盾的，一方面，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，我们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁？”现在，让我们从解读自我开始，以“解读自我”为话题写一篇作文。[编者按]     

2006年中考作文模拟训练（四）

阅读下面的材料，根据要求作文。 2004年3月19日下午5时许，太原市公安局“110”报警服务台接到一中学老师的报警：当天中午他们学校的7名初二女学生在太原市南海街被两辆车劫去．其中两名学生趁上厕所之机逃离，乘出租车返回学校，其余5人下落不明。当地警方立即出动了近40人调查此案。     

2005年中考作文模拟训练

[模拟试题]带上欣赏的眼镜,你会由衷地赞叹"生活真好";打开心灵的窗户,你会由衷地赞叹"有亲情真好";怀着博大的胸怀,你会由衷地赞叹"遇上挫折真好";举起自信的灯笼,你会由衷地赞叹"前途真好"……亲爱的同学,风华正茂的你,又想对什么说声"真好"呢?     

2004年中考作文模拟训练

同学们,中考迫在眉睫,现在该做些什么呢?还是来个快速模拟训练吧,“临阵磨枪,不快也光”!     

2004年中考作文模拟训练

同学们,还有一个月就要中考了,你准备好了吗?这一期让我们在李老师和周老师的指导下进行一次作文模拟训练,看看自己究竟达到一个怎样的水平。     

中考作文模拟训练

一、命题作文(要求:文体不限,不少于600字). 1.只要留心,就会发现你身边处处是风景.烂漫的童真,是一道风景;埋头苦学,是一道风景;辛勤劳作,是一道风景;助人为乐,是一道风景;亲情关爱,也是一道风景……请以"我眼中的风景"为题作文.     

中考作文模拟训练

题目一面子阅读下面的文字,根据要求作文。林语堂先生曾说:“中国人的脸,不但可以洗,可以刮,并且可以丢,可以赏,可以争,可以留,有时好像争脸是人生     

2012年中考作文仿真模拟训练

岁月是一条不老的河,逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人物。     

中考话题作文模拟训练

阅读下面的文字，按要求作文:一创新，是喷涌而出的漱玉灵泉；创新，是阳光冲破乌云时一泻而下洒落一地的赤金；创新，是秋天枝头上挂着的红艳艳、亮晶晶的硕果；创新，是通过成功的那座桥梁；创新，是心情郁闷时的豁然开朗；创新，是千呼万唤始出来的灵感……请联系自己的学习、生活等实际，以“创新”为话题写一篇文章。要求：１．文体不限，题目自拟。２．不少于７００字。二超越，是一朵朵相继绽放的鲜花，是一道道次第闪亮的彩虹；超越，是一种目光里的微笑，痛苦中的幸福；超越，是自我的一次更新，人格的一次辉煌；而超越生命，更是…     

2006年江苏省中考作文

[题目回放]以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:(1)文体自选;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。[佳作展示1]淡妆浓抹总相宜文/赣州考生首先,我想跨越时空,问一个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”也许徐志摩会说:“我最大的亮点是心中的康桥。”也许达·芬奇会说:“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’。”……我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许没有徐志摩、达·芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动…     

2006年海南省中考作文

【考题】英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态,才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验吗?请就“交流”这个话题写一篇文章。注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于500字,不得抄袭。不得在文中出现真实的地名、校名和人名。【考题解读】交流是情感的桥梁,能够缩短心灵的距离;交流是情感的火焰,能…     

2006年山西省中考作文

[考题]发生在初三的故事[佳作展示]发生在初三的故事初三了,真是个多事之秋。中考了,面对这第一道人生的门槛,有人会洒下欢欣鼓舞的汗水;也有人须啜饮怅然流逝的光阴……     

2006年中考作文启示录

新课程标准把自主创新写作能力的培养提到很高的位置,要求考生“自主创新、张扬个性”。随着新课标第二轮教学实践,2006年全国各地中考作文改革如火如荼。从中考作文的命题形式来看,有命题作文(含半命题作文)、供材料作文、话题作文、看图作文等等,真是群星灿烂,百花齐放。为了让各地考生更好地融入这中考作文改革的大潮,笔者想到这样一个故事:一天,佛祖释迦牟尼问弟子们:“给你一滴水,怎样让它不干涸?”众弟子不能答。佛祖说:“把它放进大海里。”是的,单独的一滴水连生存都困难,更别说有所作为了,但溶入海洋,就可以和大海一起掀起滔天巨浪…     

2006年常州市中考作文

[题目回放]请以“告别”为题写一篇文章。要求:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。[佳作展示1]告别狭隘之心文/常州考生一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。——安德鲁·马修斯自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃她一马,她杀对方一家,死后为人们…     

2006年中考作文预测

一、命题形式：话题作和半命题作各领风骚。 2006年中考命题形式将在2005年的基础上稳中有变，变中求新，依然呈现多样化趋势。首先，话题作将继续扮演主角，从2000年中考以来，话题作渐呈上升趋势．直至2005年的中考，各地的作命题中．话题作已占据半壁江山，由此推知2006年中考话题作分量将有增无减．在活题的选择上，命题一方面将会尽量避开被媒体反复炒作的热门话题．另一方面会更重视调动考生的生活阅历和情感积累，让考生有话可说．有事可写，有情可抒．给人既在情理之中又在意料之外之感，便于真实地考查学生的作水平。