多媒体教学软件的结构设计

一、页面体系 页面是多媒体教学软件中编排知识内容的一个版面，是构成多媒体教学软件的基本结构与功能单位。从页面体系的内部结构看，它应该具有能够编排知识内容的不同版面布局，称之为电脑板书体系；从页面体系的功能角度看，它应该具有能够承担多媒体教学软件所有功能的不同页面，称之为功能页面体系。即页面体系包括电脑板书体系和功能页面体系两部分。     

浅探多媒体教学结构设计

课堂教学结构是课堂教学过程的具体表现形式。利用教学设计原理,系统规划教学过程,促进现代教学媒体的合理开发、利用,是当今教学发展的必然要求,是多种媒体组合教学的关键所在。构筑合理的课堂教学结构,就要进行教学结构设计。教学结构设计包括以下几方面的内容：１...     

多媒体教学软件的设计

多媒体教学软件是一种根据教学目标设计、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序,根据多媒体教学软件的特点,可以把开发过程主要分成两大部分,即软件的教学设计和软件的系统设计.     

多媒体教学软件的设计

多媒体教学软件的设计黄晓地多媒体计算机作为一种新的教学媒体，是一个有效的学习工具，然而没限制，并且媒体只是传播信息的工具而已，它并不是实现教学目标的唯一重要因素。一句话，媒体有效的教学效果并不在于媒体本身，而在于有效设计和恰当使用媒体。多媒体教学软件...     

多媒体教学软件的开发

多媒体教学软件的开发黄晓地未来的远距离教育将主要是网络学习，每个学习者在本地终端通过网络进行终生学习，知识的呈现将是多媒化。因此，多媒体教学软件的开发将是现代远距离教育研究的主要课题。而多媒体教学软件的开发是一个系统工程，涉及到教学理论和计算机技术，...     

多媒体教学软件的设计

一、多媒体教学软件设计的原则 教学软件是在一定的理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件.一个好的教学软件,除了体现重点和难点外,在设计时,要掌握以下两个原则:     

多媒体教学软件的开发工具

多媒体教学软件的开发工具□林培英／首都师大地理系使用计算机辅助教学，硬件设备仅仅是前提条件，更重要的是有能够辅助教师达到教学目的的教学软件，否则再好的机器设备也只是一堆废铁。教学软件从哪里来？只能是两个途径：一是到市场上购买，二是自己开发。别人赠送和...     

多媒体教学软件的功能设计

对多媒体教学软件应具备的功能进行了分析、探讨,即多媒体教学软件主要应该具备讲解功能、训练功能、评价功能、维护功能、辅助功能等功能,并对每一种功能进行了分析论述。     

多媒体教学软件的研究

多媒体教学软件是根据教学计划设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,它具有教学性、科学性、交互性、集成性、多维性的特点,目前的多媒体教学软件还存在这样或那样的问题,有待于进一步提高。     

多媒体教学软件建设探讨

论述了多媒体技术的内涵和特点，探讨了当前CAI开发中出现的问题及其原因，根据建构主义学习理论，提出运用多媒体开发CAI软件应遵循的一些原则和注意事项，最后分析了多媒体CAI的发展趋势以及由此产生的新的挑战。     

多媒体教学软件制作技术

现代信息技术和多媒体辅助教学学应用越来越广泛，掌握各种代教育的理论、方法和技术，具有重要的意义。本力图从教学软件制作技术方面做此有益的探讨，特别是基于Web方式的网络化教学软件。介绍在教学软件制作过程中必须用到的一些多媒体设备，软件平台以及软件制作的一般流程。     

制作多媒体教学软件的流程

一、选材选择一门好的教材和教案为蓝本,在多媒体教学软件制作中既是基础又是关键。所谓好的蓝本是指,在将所选教材和教案的内容通过计算机用文字、图片、声音、影像制作成多媒体教学软件后,一方面能使授课形式彻底摆脱空泛的讲解和呆板的板书而变得生动、便捷;另一方面也是最重要的,则是看是否有利于让听课者更加直观、轻松、透彻地领会课程内容并且扩展自己的知识面,真正实现理性认识和感性认识的有机结合。     

制作多媒体教学软件的流程

一、选材 选择一本好的教材和教案为蓝本，在多媒体教学软件制作中既是基础又是关键。所谓好的蓝本是指，在将所选教材和教案的内容通过计算机用文字、图片、声音、影像制作成多媒体教学软件后，一方面能使授课形式彻底摆脱空泛的讲解和呆板的板书而变得生动、便捷；另一方面也是最重要的，则是看是否有利于让听课者更加直观、轻松、透彻地领会课程内容并且扩展自己的知识面，真正实现理性认识和感性认识的有机结合。 二、选择工具软件 在选定课件素材后，接下来的工作便是选择制作课件的工具软件。目前有许多种类的多媒体制作软件，其功…     

怎样制作多媒体教学软件

计算机辅助教学（ＣＡＩ）作为一种先进的教学手段,已经受到广大教师的普遍关注,多媒体课件的制作也越来越多地受到老师的重视。一个好的多媒体课件,不仅能有声有色地把授课内容形象地表现出来,而且能达到最佳教学效果。也就是说一个好的课件既要优学（能更好地辅助学生掌握知识）,又要优教（有利于教师使用）。计算机辅助教学效果好,但课件制作难,原因何在？一是某些商品教学课件开发滞后,教师无法根据所需进行重组,交互性差。二是教师没有精力花费大量时间去掌握难度较高的课件制作工具来编制新课件。其实,软件业高速发展,没学…     

光学多媒体教学软件的开发

为实现光学教学的现代化,提高教学质量,以Authorware为开发工具,用Photoshop、3DMAX、Flash等软件进行图文处理,可把光学各章节基本原理、实验现象等教学过程制成多媒体教学软件。该软件图文并茂、生动形象,在激发学生学习兴趣、突破教学难点、提高教学效率和质量等方面具有重要意义,有较高的实用价值。     

多媒体教学软件表达方式的设计

随着多媒体技术的日益发展,多媒体教学在基础教育领域中具有举足轻重的地位,作为多媒体教学的核心——多媒体教学软件的设计制作越来越受到关注,多媒体教学软件质量的高低是多媒体教学优劣的关键。多媒体教学软件表达方式的设计是多媒体教学软件设计的重要环节,它关系到教学信息传递给教学对象的成效。多媒体教学软件表达方式的设计包括视听表达的心理设计、视听素材组接的设计、人机交互界面的设计等。     

初探多媒体教学软件的开发

初探多媒体教学软件的开发隋淳，毕无敌（山东师范大学电化教育系·济南·２５００１４）一、前言以自然、形象、清晰、生动的教学方式开展教学活动，是教育工作者多年来长期追求的目标，而多媒体技术的出现和发展，为实现这一目标提供了可能性，为开创一崭新的教育信息传...     

浅谈多媒体教学软件的创意设计

多媒体教学软件的制作离不开创意设计。好的创意设计是在技术支持下实现的,能充分展示多媒体教学软件的教育功能,让学习者在视学传达方面受到感染和熏陶,带给学习者人文和艺术等美学享受。     

多媒体教学软件的制作研究

随着计算机软硬件技术的飞速发展,非计算机专业的教学人员开发出自己的多媒体教学软件,已经成为可能。本文提出了非计算机专业的教学人员自选开发多媒体教学软件的方法。