坚持党性原则,繁荣文艺创作——重读《党的组织和党的文学》

列宁《党的组织和党的文学》一文,发表至今已七十多年了。今天,我们重温这篇文章,倍感其思想精深,指导意义深远。 一九○七年,列宁第一次响亮地提出了无产阶级文学是“党的文学”的口号,他要求文学应当是“无产阶级总的事业的一部分”,“应当成为有组织的、有计划的、统     

认清时代本质 坚持继续革命——学习《帝国主义是资本主义的最高阶段》的一点体会

在第一次世界大战前夕,第二国际中占统治地位的修正主义者,先后公开背叛无产阶级的革命事业,捏造所谓“新时代”的谎言,妄图阻挠各国人民的革命斗争。为了捍卫马克思主义的真理,粉碎修正主义者的阴谋,正确地指导革命运动,伟大导师列宁着手对帝国主义进行全面研究。并于一九一六年上半年,写成了《帝国主义是资本主义的最高阶段》这一部光辉著作。在这部著作中,列宁深刻分析了帝国主义的本质、特征和基本矛盾,英明指出:帝国主义是无产阶级社会革命的前夜”,世界已进入了帝国主义和无产阶级革命的时代。今     

论普列汉诺夫对马克思主义社会意识学说的贡献

普列汉诺夫在自己一生的后期犯了机会主义错误和社会沙文主义错误,但纵观他的一生,仍不失为一个著名的马克思主义理论家。他对马克思主义理论的贡献是不能抹煞的。当普列汉诺夫还活着的时候,列宁曾经指出,作为政治领袖,作为策略家,普列汉诺夫是经不起任何批评的,然而他的理论著作却是俄国无产阶级政党的“牢固成果”,这是“不能忘记或者否定”的。列宁在1908年2月7日给高基的信中还写道:普列汉     

认真地学习列宁主义、学习列宁的教育思想,为培养建设社会主义的新一代而奋斗

斯大林在“论列宁主义基础”、“联共(布)党史简明教程”等著作中指出:伟大的革命导师列宁。在无产阶级领导的阶级门争的新的历史条件下,在帝国主义战争和无产阶级革命展开的时代;在社会主义革命已在苏联取得胜利的时代;发展了马克思主义理论。斯大林又指出:列宁主义和马克思主义是分不开的,是有机地联合在一起的;列宁主义是马克思主义的进一步的发展。在发展马克思主义理论的同时;列宁又发扬了马克思、恩格斯关於共产主义教育的理论;并对许多实际的教育问题作了精辟的指示。列宁的教育理论和指示所包括的范围是很广的,这里不能够多说。现在我想结合着我国当前少年儿童教育上的一些问题扼要地谈一下。第一、列宁把学校看作是社会主义革命、建设社会     

关于列宁的著作“无产阶级革命与叛徒考茨基”

这本书是列宁在十月革命后的一年写的,主要是为了驳斥考茨基的著作“无产阶级专政”。在这以前,列宁就在“帝国主义是资本主义底最高阶段”和“国家与革命”的第六章中揭露了考茨基的反动的观点。列宁在这些著作中指出:考茨基对马克思主义最大的曲解就是关于无产阶级专的问题。这本书是列宁在写成“国家与革命”一书后的一年写成的。在这一年中进行了十月社会主义革命,而且革命巳得到巩固。如果考茨基的观点是偶然的话,那么在十月革命以后就应当改正过来。但是,事实并不是这样,相反,考茨基却对十月革命进行了诽谤。列宁在这一本书中指出考茨基已经完全走进了帝国主义的阵营;同时揭露了考茨基是如何堕落下去而成了无产阶级的敌人。     

马克思主义原理应研究战略和策略问题

战略和策略作为理论向实践转化的中介,作为引导实践的行动规律,历来为革命导师们所关注。革命和建设的战略和策略理论是马克思主义理论宝库中的重要内容,是马克思主义理论体系中不可分割的一个组成部分。应该说,以往我们在马克思主义原理的研究中,对这方而的内容并未给予足够的重视。今天,我们应重视和加强对马克思主义的战略和策略理论的研究,从而更为全面完整地理解和掌握马克思主义。$$ 战略和策略在马克思主义科学体系中的地位$$ 列宁在《卡尔·马克思》一文中指出,在19世纪40年代,马克思和恩格斯“创立了革命无产阶级社会主义或共产主义(马克思主义)的理论和策略”。在这里,列宁已经十分明确地提出了理论和策略是马克思主义的两个不同层次结构的思想。在为马克思主义所下的定义中,列宁也表达了同样的思想。他说:“马克思主义是马克思的观点和学说的体系。……这些观点总起来就构成现代唯物主义和现代科学社会主义——世界各文明同家工人运动的理论和纲领。”就是说,在马克思的观点和学说中,包含有两个方面的内容,一是工人运动的理论,二是工人运动的纲领。列宁在介绍马克思主义学说时,除了介绍马克思主义的三个组成部分(这是马克思主义科学体系的部门结构)之外,还专门列了“无产阶级斗争的策     

马克思主义理论“在本质上是批判的和革命的”——读《什么是“人民之友”?》一书

列宁的《什么是“人民之友”?》一书,是在一八九四年3月——9月写成的,至今已是70年了。从列宁这部杰出的早期著作就可以清楚地看到,他从一开始就准确地、牢牢地把握住了马克思主义全部学说的真正实质,深刻地认识到它的革命的批判精神,并且用这种精神创造性地研究了俄国的社会现实。列宁说:“马克思认为他的理论的全部价值在于这个理论‘在本质上是批判的和革命的’。后一品质真正是马克思主义完全地和无条件地所固有的,因为这个理论公开认为自己的任务就是揭露现代社会的一切对抗和剥削形式,考察它们的演变,证明它们的暂时性和转变为另一形式的必然性,因而也就帮助     

对讲授“帝国主义是无产阶级社会主义革命的前夜”的一些意见

帝国主义是无产阶级社会主义革命的前夜,这是列宁对帝国主义的经济和政治作了精辟的马克思主义的分析以后,得出来的关于帝国主义的历史地他的结论.列宁指出:“帝国主义是资本主义的特殊历史阶段。这个特点可分三方面来谈:(1)帝国主义是垄断的资本主义;(2)帝国主义是寄生的或腐朽的瓷本主义;(3)帝国主义是垂死的资本主义。”①在这个科学分析的基础上,他确立了无产阶级社会主义革命的理论。因此,讲授本章,必须包括上述的内容和按照上述的顺序。     

无产阶级专政是必要的——学习《马克思恩格斯列宁论无产阶级专政》第七条的体会

伟大的革命导师列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》这部光辉著作中,总结了俄国和国际工人运动的历史经验,深刻地论述了无产阶级专政的科学理论。列宁精辟地阐明了被推翻的资产阶级并不甘心于它们的失败,而是“凶猛十倍”地向无产阶级反扑。因此,“无产阶级专政是必要的”。     

认清形势把德育放在学校工作的首位

《共产党宣言》向世人公开申明:“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,“共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来。消灭私有制”。列宁同志指出:“无产阶级夺取政权以后,无产阶级同资产阶级的阶级斗争并没有结束”,“而是阶级斗争在新形式中的继续”。阶级斗争和无产阶级专政的理论是马克思主义的精髓。     

毛泽东建党思想的概况及其对马克思主义政党学说的杰出贡献

<正> 马克思主义党的学说是马克思主义理论体系的一个重要内容,它在马克思主义中占有重要的地位。马克思主义党的学说是历史的产物。马克思和恩格斯在资本主义政治经济发展到一定阶段的条件下,适应着工人革命运动发展的迫切需要,创立了马克思主义政党学说,为无产阶级政党的建设确立了基本原则。列宁在资本主义发展到帝国主义阶段的历史条件下,     

新形势下加强基层党支部建设的有效途径

重视和加强党的基层组织建设 ,是无产阶级政党的一个显著特征 ,也是马克思主义建党理论的一条重要原理。列宁在创建无产阶级政党的斗争中 ,强调“无产阶级在争取政权的斗争中 ,除了组织而外 ,没有别的武器”。中国共产党是按照马克思主义的建党原则建立起来的 ,党一诞生就严格按照中央组织、地方组织和基层组织的结构 ,有层次地把党员组织起来 ,使全体党员无论在夺取政权的艰苦岁月中 ,还是在经济建设的和平年代里 ,都以整体的力量发挥了巨大的领导核心作用 ,成为中国革命和建设的中流砥柱。 192 7年毛泽东在我军三湾改编时就提出了“支部建…     

学习列宁《青年团的任务》札记

在列宁有关文化教育的著作中,《青年团的任务》占有十分重要的地位。最近在学习无产阶级专政理论的过程中重读这篇文献,深受教育和启发。列宁关于教育的一系列论述,对于我们正确理解毛主席的教育思想,把无产阶级教育革命进行到底,有着多方面的指导意义。用阶级分析的方法看待旧学校,改造旧学校列宁说:“马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂:具体地分析具体的情况”。列宁是这一原则的倡导者,也是这一原则的光辉实践者。《青年团的任务》为我们树立了具体运用这一原则的榜样。     

列宁的“一国胜利论”和十月革命

二十世纪初,列宁应用马克思主义的普遍真理,分析了资本主义最高阶段——帝国主义的特征,提出了社会主义将首先在一个或者几千国家中获得胜利的理论,即“一国胜利论”。这个理论是列宁对马克思主义的重大发展,是列宁主义的重要组成部分。俄国的无产阶级正是在这个理论思想的指导、鼓舞下,勇敢地向旧制度挑战,从而成功地实理了社会主义首先在俄国的胜利。 (一) 马克思、恩格斯生活、战斗在自由资本主义时期。他们批判地继承了人类先进思想的优秀成果,用科学方法分析了资本主义社会,总结了世界无产阶级长期斗争的历史经验,创立了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论。马克思、恩格斯从他们所处的时代特点出发,认为社会主义革命必须在几个主要发达的资本主义国家同一时期相继发生革命,才能胜利地实现社会主义,并推动其他国家的革命,即“同     

问题与主义:托洛茨基的文化理论研究

托洛茨基关于无产阶级文化和文学的学说,建立在他关于“一般意义上的文化”建设的理论基础上。“无产阶级文化”和“无产阶级文学”这两个术语以及托洛茨基对它们的阐述,具有合理的内核,在20世纪马克思主义文化理论建设过程中,具有先导的作用和参照价值。     

列宁的“两种文化”的理论与民族文学

列宁关于“每一种民族文化中,都有两种民族文化”的理论,是在《关于民族问题的批评意见》这篇著作中确立的。这篇著作写于一九一三年十至十一月间,而在同年五、六月间写的《拉脱维亚边区社会民主党第四次代表大会纲领草案》和《民族问题提纲》中就已经接触到了这个理论思想。列宁的这些捍卫马克思主义在民族问题上的原则立场的著作,批判的锋芒指向了以崩得分子[注]为代表的资产阶级民族主义者所鼓吹的“民族文化”的口号。     

列宁的世界革命思想与共产国际前期策略

无产阶级革命在内容上是世界性的革命。列宁与马克思、恩格斯一样,在开始他的革命活动时,就具有世界革命思想。列宁在1894年写的《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》一文为俄国工人阶级规定的战略是“率领一切民主分子去推翻专制制度”,并引导俄国无产阶级(和世界各国无产阶级并排地)循着公开政治斗争的大道走向胜利的共产主义革命。”①列宁所讲的俄国无产阶级与世界各国无产阶级并排地走向胜利的共产主义革命,是同马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出的无产阶级反对资产阶级斗争的内容是国际性②的这一思想相一致的,是其继承和发展。在马克思、恩格斯和列宁的理论中,世界革命的思想都是其主要组成部分。然而,探讨列宁的世界革命思想与共产国际前期策略的关系,不能仅从一般理论上而应该从实践的角度着眼,把列宁的世界革命思想与马克思、恩格斯的世界革命思想作一比较,看看列宁的世界革命思想对共产国际策略的制定以及前者的转变对后者的转变产生何种影响。     

论列宁在《哲学笔记》中对黑格尔矛盾学说的批判和继承

<正>1914年至1916年间，列宁研读了黑格尔的《逻辑学》、《哲学全书》、《哲学史讲演录》等著作，并作了大量的摘录和评语。在第一次世界大战正在激烈地进行的年代，列宁专心致志地研究哲学问题，决不是偶然的。他深入地探讨马克思主义的“理论基础”和“活的灵魂”——唯物辩证法，是为了解决革命的迫切问题，即进一步揭露帝国主义的矛盾和帝国     

试论“一国先胜”理论产生的实践基础

“一国先胜”理论即列宁提出的社会主义革命“将首先在一个或者几个国家中获得胜利”的著名论断,是列宁对马克思主义的重大发展。这一理论在当时的历史条件下,突破了马恩当初关于社会主义革命将在发达的资本主义国家“同时发动同时胜利”的设想,揭示了社会主义革命的客观规律,为全世界无产阶级和劳动人民争取社会主义的斗争提供了锐利的思想武器。正是在这一崭新的革命理论的指导和武装下,俄国布尔什维克党领导俄国无产阶级     

论瞿秋白文学论中的党性原则——纪念瞿秋白同志六十诞辰

列宁的文学党性原则最核心的问题,就是文学和政治的关系问题。这个问题,是无产阶级文艺和资产阶级文艺两条路线斗争的焦点,是马克思主义文艺观和修正主义文艺观的基本分歧点。本文试图以这个问题为中心,论述瞿秋白同志在文艺理论斗争和文艺理论建设方面的功绩。在进入本论题的正式探讨之前,有必要概略地阐述一下瞿秋白同志在五四运动时期的文学主张。这样有助于我们对瞿秋白同志的文艺思想的深刻理解。毛主席曾经这样谈到“五四”运动:“五四运动是在当时世界革命号召之下,是在