理工类院校《形势与政策》课程实践环节改革探析

当前理工类院校《形势与政策》课程存在实践环节流于形式缺乏理工特色、各学期实践环节缺乏连贯一致性、实践环节践行效果缺乏有力监督、实践环节考核考察方式较为陈旧等问题。任课教师缺乏因校备课施课意识、任课教师对实践教学环节缺乏统筹、对课程实践环节缺乏相应制度保障、对实践考核未能结合学生特性设计是造成上述现状的原因。当前,应着重建立健全课程与院校特点结合长效机制、健全各学期课程统筹安排统一规划制度、健全形策课程实践环节践行具体制度、变革形策课程实践环节践行考核制度。     

进一步加强校车安全管理工作

建立健全校车服务保障体系。坚持“政府领导、部门监管、规范服务、保障安全”的工作方针,按照“保障学生就近入学、寄宿制学校入学、公共交通满足入学、提供校车服务”依次优先的原则,以县为主,不断扩大校车安全保障范围,建立健全责任明确、制度健全、管理严格、运营有序的学生交通安全保障体系。     

基于B/S模式的高校维修服务系统的设计与实现

正学校后勤部门承担全校各部门的损毁公物、设备的维修维护工作,在传统的报修、维修环节中、纯粹由人工用纸笔记录、传递、整理各种单据、造成手续繁琐,工作负荷大、数据易出错等弊端,已不能满足现阶段教学管理规模对后勤报修维修管理的要求。在后勤部门报修和维修管理需求的     

高职酒店管理专业教学质量监控保障体系的研究与构建

专业教学这一活动是高职酒店管理一系列教学活动中不可替代的环节,建立健全质量监控体系这一行为,堪称实现高职酒店管理专业人才培养目标的基石和保证。正因为如此,高职院校有必要借助不同级别、不同部门、不同环节的协同努力,以此形成一个综合科学、全程监控、制度严格、组织完备的监控评价体系。     

深化管理改革 提高教育质量

目前,中专学校毕业生存在着两个问题:一是实践能力差,基本功不扎实;二是适应性差,在学习中掌握专业知识较少,难以适应社会结构变化的需要。作为中专学校,要在市场经济中占有一席之地,就必须大胆改革,不断提高教学质量,以高素质的毕业生迎接市场的挑战。 一、针对人才培养的特点,建立健全质量管理体系。 教育质量的形成是一环紧扣一环的,所以教育质量是教育各环节、各要素质量的综合体现,只有各个环节、各要素的质量都保证了,教育质量才能得到保证。教育质量管理体系的内容是全方位的。从纵向看,它包括教育质量形成全过程的质量保证;从横向看,它包括学校各部门的工作如学生管理,校风学风的树立,教育条件的提供,教育环境的建设,后勤服务等,各方面都要有明确的质量要求,而且要相互联系与协调。 二、深化教学管理改革,提高教育质量。 招生制度和毕业生就业制度的改革,把学校推向了市场。学校应以市场为导向,在建立健全教学管理体系的基础上,以专业改革、     

高校饮食部门开展岗位技能考核的探索与实践

目前,高校后勤已基本形成了以岗位聘任制为基础的用人机制,实现了以"岗位管理"为主的职工队伍管理模式。高校饮食服务部门因所在餐饮行业的特殊性,对从业人员有较高的专业技术要求,因此,加强职工岗位技能考核尤为重要。笔者结合清华大学饮食服务中心多年来不断加强岗位技能考核的探索与实践,对高校饮食服务部门岗位技能考核的作用、加强岗位技能考核的途径进行探讨。一、高校饮食服务部门加强岗位技能考核的重要性(一)加强岗位技能考核是顺应高校人事制度改革的必然要求随着高校内部改革的不断深入,各高校实行了具有本校特色的岗位聘任实施办法,它对高校人力资源的优化配置、建设高水平教职工队伍起     

执行国库集中支付制度遇到的现实问题及对策

我国正在推行国库集中支付制度,其意义深远。在执行中遇到一些现实问题,即信息化不适应发展要求、相应法律法规不健全、地方部门利益与制度矛盾、监督机制不到位等。需采取更新理念、建立健全法律法规、加快电子化网络进程、加大国库管理力度、协调各有关部门关系、加强业务培训等措施以应对。     

下岗失业人员权益保障法律研究

下岗失业人员作为社会弱势群体的权益保障存在诸多问题,应尽快修订和完善《劳动法》,制定保护下岗失业人员权益的专项法律,为下岗失业人员申诉提供方便和援助;全面推行雇主补偿制度,构建我国职业培训体系,促进再就业,健全和完善我国城市最低社会保障制度,建立健全配套法律与社会保障运行机制;优化各部门的协作,尽快开发高速信息领域,实现省内外、国内外劳动力市场的信息联网.     

建立医院制剂质量保证体系模式初探

本文在参照国外先进的质量管理方法的基础上,分析了我国医院制剂现状,提出从根本上保证生产的制剂的安全,稳定、有效、应在医院制剂建立质量保证体系,这是推行全面质量管理的基础。从组织上、制度上保证医院制剂长期稳定地生产出病人满意的药品,并使各部门,各环节质量管理部门责职分明,建立了医院制剂质量保证体系模式     

高校思想政治理论课实践育人教学体系的构建与创新

高校思想政治理论课实践育人需要学校统一规划,各部门密切配合,共同完成。其运行过程包含了课堂教学实践育人、第二课堂实践育人、社会服务实践育人、实践基地实践育人4个环节。学校应为思想政治理论课实践育人教学体系的运行提供制度和组织管理上的保障,并通过定期评估进行调整和优化。     

论我国《农产品质量安全法》追溯制度的完善

当前我国农产品质量问题产生的根本原因在于信息不对称,责任不可追溯。我国《农产品质量安全法》中有关追溯制度的规定存在总体上不够重视、追溯链不完整、追溯记录内容不全面、企业追溯系统缺失、政府部门对追溯的引导、服务和监管不明确等不足,应通过修法,严格农产品追溯制度,完善追溯记录内容以及追溯各环节、各主体的追溯义务,强制建立生产者的追溯系统,明确规定政府对追溯的引导、服务和监管职责等,为农产品安全管理提供制度支撑。     

高校政府采购工作的认识与思考

分析了高校推行政府采购制度的必要性、服务宗旨和基本原则,指出在执行政府采购中应纠正的5个认识误区。为进一步推进高校的政府采购工作,提出落实技术、市场、服务并重的原则,坚持公开、公平、公正的原则,融通论证、采购、售后各环节,协调好国家、集体、个人权利。     

2003年全国成人高考将于11月15日举行

本刊讯鉴于目前抗非典斗争取得了阶段性重大胜利,教育部研究决定,因非典疫情影响而被推迟的全国成人高考于11月15日和16日两天举行,12月底前结束录取工作,所录取的新生于2004年春季入学。教育部要求,各省级高校招生委员会应根据本地区的实际情况尽快制定工作计划,组织实施有关工作。对因考试时间推迟后已符合报名条件的人员,允许他们补办报名手续参加成人高考。各成人高校应根据招生工作时间的变化对教学计划、教学管理、学生管理等环节做好相应调整工作,确保良好的教学秩序和教学质量。教育部要求,各级教育行政部门和有关部门及招生机构要…     

小城镇居民服务性消费快速增长的原因及对策--以河南省济源市为例

随着经济的发展和城镇居民收入水平的提高,小城镇居民的服务性消费呈现了饮食社会化、教育需求多元化、交通服务和文化娱乐迅速增长等特点;同时呈现出饮食消费外向化、家务劳动社会化、旅游休闲成为服务消费热点等趋势。促使小城镇服务性消费较快增长的原因主要有：城镇居民收入和生活质量的不断提高、城镇居民家庭消费观念的更新,以及国家扩大内需政策的实施等。因此,促进小城镇居民服务性消费,应逐步提高居民收入水平,增强服务消费预期,同时建立健全的社会化服务体系、加快人才培养,提高从业群体素质和有效增加服务供给,满足多层次服务消费需求。     

关于完善高校档案社会化服务制度问题的思考

在高校档案社会化服务的各个环节中,社会化服务制度的完善尤其重要。通过问卷调查发现,高校档案社会化服务制度方面存在诸多问题,完善高校档案社会化服务制度可以从简化档案利用手续、有偿服务与无偿服务并举、将社会化服务工作纳入档案业绩考核、正确处理保密与档案利用关系等方面来实施。     

我国能源安全面临的挑战及法律对策

能源安全是能源法必须考虑的核心价值,是能源法的首要指导原则。能源安全的内涵不仅包括能源供应安全,还应包括能源使用安全。目前我国能源安全形势严峻,面临严重的挑战,为此,应该协调各部门利益之争,尽快出台《能源法》,制定《原子能法》、《能源储备法》等能源单行法律,并加强能源法与环境法的协调,建立健全能源应急和安全预警机制等法律制度。     

地方城市营商环境优化策略研究——基于湖北省H市的调查

优化营商环境就是解放生产力、提高竞争力。参照世界银行营商环境评价指标，选取了企业重视度较高的8个重点指标进行调查。结果表明，H市在政务服务效能、惠企政策落实、金融服务、要素供给等方面还需改进和提升；优化H市营商环境应聚焦精简手续环节、提高服务效能、缓解要素制约、增强企业信心等方面。     

加强职业培训与技能鉴定工作的几点建议

高技能高素质人才是经济和社会发展的重要支撑,也是国家和企业的宝贵财富。大力发展职业教育以及职业技能培训和鉴定工作,建立健全职业技能培训制度和职业资格鉴定制度,已成为培养高技能专门人才和高素质的劳动者的重要途径。加强职业技能培训和鉴定工作,需要政府建立健全政策制度体系,也需要政府职能部门、行业管理部门、用人单位、职业院校密切配合,充分发挥职能作用,把职业培训与技能鉴定工作做细、做实、做好。     

论完善农村土地承包经营流转制度的对策措施

完善农村土地承包经营流转制度应采取以下措施:健全农村土地承包经营权流转的法律制度;建立健全农村土地承包经营权流转市场机制;规范地方政府职责,加强对土地承包经营权流转的管理和服务工作;进一步完善农村社会保障机制.     

依法治校视角下的高校合同管理

依法治校是推进依法治国基本方略的必然要求,加强高校合同管理,是推进依法治校的重要组成部分。受当前高校管理体制和其他主客观因素影响,高校在合同运用及管理中仍存在一些突出问题。高校管理者应建立经营意识,增强依法管理的观念,规范高校管理体制,加强对合同订立、履行等各环节的监督管理,注重法制宣传,建立健全合同备案制度,从而提高合同管理在高校管理中的运用效果,推进依法治校。