太极拳教学基础理论

接上期 三、教学计划 太极拳教学计划,是太极拳教学工作重要组成部分.科学地、有计划地安排切实可行的教学计划,有助于教师全面和主动地安排教学工作,更好地发挥教师的主导作用,有利于正确处理教材、课与课之间的关系,便于经常、客观地检查和总结教学工作,及时发现问题、解决问题,逐步掌握太极拳教学的客观规律,完成教学任务.     

体育课堂教学设计的着力点

<正>课堂教学是一个极其复杂、充满变数的过程,近几年来常有机会观摩一些公开课、评优课等,自己也有幸参与其中,渐渐地发现,体育课堂教学设计在悄然地发生着很大变化。在反复地实践、不断地反思中逐步清醒地认识到:现实中理想的体育课堂应该更     

体育教师的体态语言

在体育教学中 ,教师及时地抓住时机 ,运用仪表、姿态、面部表情、手势、眼神等特殊语言传递知识、指令、评价、反馈等信息 ,常收到良好的教学效果 ,使学生快速、准确地掌握技术动作 ,顺利地完成教学任务。     

关于提高体育考生铅球成绩的训练方法

一、动作练习 （一）蹬 蹬是铅球动作的开始,所谓力从根生,蹬地一定要有力,蹬地力量的大小,直接决定了铅球成绩的好坏。在练习过程中可以用蹬地腿来做原地单腿跳练习,来提高蹬地力量,使学生在掷铅球时,无意识地做到蹬地。     

地术犬法与地趟拳技法特点的比较分析

文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法等研究方法,对地术犬法与地趟拳的历史源流、套路特点、实用技击特点进行比较分析,指出了地术犬法与地趟拳技法的相同点和异同点.地术犬法是南派稀有拳种,在福建周围等地流传甚广,在国内外具有独特魅力     

新课程背景下体育学习评价研究综述

系统梳理体育学习评价,有利于更加理性地认识和更加全面地、准确地运用学习评价,从而提高体育教学效率。     

引导中职生做好职业生涯规划

中职生在学校学习是为了更好、更快地融入社会,并在社会中更积极地、幸福地生活。中职生进行科学、合理的职业生涯规划可以让学生更好更快地融入社会,中职生进行职业生涯规划应从中等职业教育自身的特点来面对中职生职业生涯规划的问题,这样会对中职生的现实具有指导作用。     

论反思性教学策略及其运用

体育学科反思性教学是上海市二期课改的实践需要,它的关键在课前、课中、课后进行及时的评价和反馈,它的重点是不断调控整个教学过程。反思性教学要求教师不断地反思自我,不断地改变自己的教学方法手段,有针对性地、高效地开展体育教学,提升自己的教学水平。     

文体站服务水平提升途径研究

“亲情化”服务,更好地践行宗旨.“阳光化”服务,更好地服务职工、居民.“常态化”服务,更好地促进文体站发展.“专业化”服务,更好地履行职能     

我和桥牌有个约定

在没学会打桥牌之前,我的最大爱好是旅游。当时的愿望是,不说走遍祖国山河,但也要看一看名山胜地的自然风光、人文景观。上世纪90年代,我如愿以偿地游历了上海、西安、成都、重庆、武汉、南京、南昌等地的著名景区,一览美色,一饱眼福,不亦快哉。     

拳击后手直拳下肢快速发力对出拳速度的影响

目的:探讨拳击运动员下肢快速蹬地发力对出拳速度的影响,为拳击专项力量训练提供理论参考.方法:运用两块测力台和三维红外高速摄像系统进行同步测试,采集16名优秀男子拳击运动员以后手直拳全力击打固定目标过程中,双脚地面支撑反作用力及运动学相关数据.积极蹬地发力阶段,前、后脚蹬地最大力量/体重、快速力量指数/体重、蹬地达到最大力量峰值的时间分别与出拳速度进行相关分析,从中选取呈显著相关的快速力量参数与出拳速度进行曲线估计,选择拟合度最高的曲线模型计算相应的回归方程.结果:前、后脚蹬地最大力量/体重、快速力量指数/体重与出拳速度之间直线拟合度最高,均呈显著正相关(P＜0.01),蹬地达到最大力量峰值的时间与出拳速度二次曲线模型拟合度最高,呈曲线关系(P＜0.01).结论:1)后手直拳击打,积极蹬地发力阶段,前、后脚快速发力对出拳速度均具有显著影响.2)提高前、后脚积极蹬地发力阶段最大蹬地力量及发力速度对于提升后手直拳出拳速度具有重要意义.     

责任

6月、7月,《钓鱼》杂志连续邀请国内一流垂钓大师参与推广钓技到基层活动,横跨江、浙、皖三省11市,所到之处,受到当地钓友热忱欢迎。在江苏淮安,镇江等地,在浙江嘉兴、宁波等地,在安徽芜湖、马鞍山等地,当地钓友和渔具店,纷纷挂出各式各样的欢迎横幅,     

对广州体育学院首届“地乒赛”主要技术思考与分析

本文通过文献资料法、现场统计数据分析法、综合比较法,对广州体育学院首届地乒赛,进行赛后统计分析得出地乒球的主要进攻手段：反手拉球与正手拉球。本论文目的与意义是提高地乒球的进攻技术、观赏性与普及性。     

西安体育学院国家体育运动荣誉奖章获得者——高卫

高卫（1956-）,江苏扬州人,中共党员,副教授,1982年1月毕业于西安体育学院体育教育专业。现任西安体育学院网球地掷球教研室支部书记兼副主任,是国家级地掷球裁判、中国掷球协会教练委员会副主任、国家地掷球队主教练。     

体育教学中语言的特点

只有在教学中准确、合理、灵活地运用体育教学语言,才能较好地完成教学任务,提高教学质量,促进学生的发展。     

有氧健身操对女大学生身心影响的实验研究

通过查阅文献资料和对女大学生健身操班的跟踪调查与实验,从生理学等角度对有氧健身操运动的健身、健心效果进行了全面地研究,对持续参加有氧健身操锻炼的女大学生锻炼前后的各项身心方面的指标进行了测试,结果显示长期的有氧健身操运动可使体成份发生明显地改变,身体素质、心肺功能得到明显地提高,精神状态及心理障碍达到明显地改善.     

心意拳的四相与“四大”修炼

宇宙空间有四大物质存在,这就是地、火、水、风;地是地球,地球也就是道家所说的土;火是太阳,就是热能;水就是海洋、水分;风就是流动的气体。心意拳把宇宙中的四相引用到人体上来,也就是人体的四大：也即地（土）、火、水、风（气）,地（土）代表人的本体,水代表了人体中的血、津等液体的东西;火代表了人体的热量;风则代表了人体呼吸的气体等等。人类身体的这四种现象平衡,     

浅谈冰上体育教学的管理问题

冰上体育教学的管理问题关系到是否能保质保量地完成教学任务,是否能最大限度地发挥教师和学生的积极性.冰上体育教学要坚持对教师、对学生、对课堂实施有效的过程管理,不断地向管理要效益,教学质量的提高问题才能落到实处.     

激发学生学习《道德与法治》课兴趣初探

兴趣作为一种教学手段,不仅能使学生积极地、能动地、自觉地从事学习,而且能起着开发学生潜能的作用。在《道德与法治》课教学中激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高教育教学效果。     

马凯视察中国邮政邮票博物馆

本刊讯9月7日,国务委员、国务院秘书长马凯到中国邮政邮票博物馆参观、视察。在博物馆展览大厅,马凯亲切地向博物馆工作人员挥手致意,随后,他认真仔细、饶有兴味地观看了邮票展览。在听取讲解员的介绍后,他还十分关注地询问邮票的发行背景、印制工艺等,对邮票所承载的历史和知识表现出浓厚的兴趣。