我们为什么要去北大看树

正梅贻琦先生是著名的教育家,1931年至1948年间任清华大学校长。他曾说过:"所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也"。这句话点出了大学的实质,在如今这样一个各大学纷纷大兴土木却大师寥寥的时代里,更是被反复提及。不过依我所见,梅先生的标准之外,我们可以再加上一条:大学要有大树。大学没有大树?显然不可能。在中国的各大城市中,除了大小不一的公园,大学应该是绿化率最高的地     

联大遗风 师道垂范——再谈西南联大精神

西南联大作为现代中国20世纪三四十年代由清华、北大、南开三校临时合并创办的联合大学,其存在时间与抗日救亡运动相始终。尽管西南联大的建立具有一定的战时突发性和偶然性,但在现代中国高等学府史上,西南联大无疑是较早具有真正现代大学意义的学府,以大师级学者为导向建立大学之灵魂,以自由意志和独立精神作为大学的精神标杆。西南联大的成功教育范例对当代高等教育的发展具有积极的指引意义。     

朱清时——南方科技大学校长 化学家 中国科学院院士

"中国的教改一定要成功,也一定会成功。我们不是要把每个学生都往大师培养,只是提供好的土壤,仅此而已。总得有人迈开这一步。""南科大最大的财富就是现在像一张白纸。跟北大、清华比,他们的队伍已经非常庞大,我们还有机会,有很大的空间,而他们没有。""做校长,重要的不是我做了什么,而是没做什么。""南科大改革的核心内容,是探索如何培养大批创新人才。""改革创新是南科大的立校之本""希望做研究型大学能够一步到位""学校办得不好就让它关门""国家文凭如大锅饭体制无法出大师""建南科大是和教育不合理现象做斗争"     

9所顶尖高校掌门人呼吁取消研究生统考

<正>大学问题一直备受关注,当学术造假、行政化严重的各方利剑都指向大学的时候,作为大学的管理者——校长们,也正在思考大学的未来发展之路。北大、清华、复旦、中科     

北大清华人大今年都不扩招

北大、清华、人大等重点大学,今年都不计划再扩招。他们的解释是,校规模已趋于稳定,另外不能因扩大规模而牺牲教学质量。北京大学在寒假就对今后的办学规模问题进行研讨后提出,今年的办学规模不再扩张。北大校长许智宏提出,北大的本科生要有一定的量,近年基本上保持每年招生3000多名,目前不能再进一步扩大规模了。据人     

需加强学术不端行为的惩罚力度

近年来,由于学术不端行为被持续曝光,国家行政机关如教育部、科技部,高校如清华、北大等,科研院所如中科院、社科院等,都出台了大量的关于遏制学术不端行为的政策法规或管理规定,希望在严惩学术不端行为的人的同时,更重要的是希望给大家以警示作用。但是学术不端行为却有愈演愈烈之趋势。有些学者在学术研究上     

孕育钻石企业的热土——清华科技园

西山苍苍,东海茫茫。吾校庄严,巍然中央……大气磅礴的校歌道出了中国第一学府清华大学九十余年的积淀与骄傲。而现如今,在这"屹立中央"的学府周边又多了一份清华人的骄傲——"比剑桥科技园都漂亮"的、大力推动清华大学科研成果转换的、哺育众多民族高新技术企业的清华科技园。     

遵循国际学术规范是中国学术走向世界的重要前提

曾经在清华大学和北京大学工作过的著名人文学者张岱年先生和季羡琳先生．都曾表达过“北大的学术、中国的学术，一定要走向世界”的愿望．这也是中国学者共同的愿望。     

陈寅恪不读学位

陈寅恪,国学大师,清华国学院四大导师之一,20世纪中国顶尖学者之一,被学界誉为“教授的教授”。他曾留学日、德、法、瑞、美等国,通晓十几门外语,其著述被同行奉为上上之作、必读之书。就连大名鼎鼎的梁启超也对陈钦佩有加,自谦地表示,自己等身的著述,尚不及陈寅恪寥寥几百字有价值。但大家或许难以置信,陈先生这样一位堂堂大学者,居然连个学士学位也没有。 准确地说,陈寅恪的正规学历是吴淞复旦公学毕业,那时的复旦公学还不能     

全心全意干实事 一心一意谋发展——论新时期应该怎样当好校长

<正>本人从主持工作开始,到现今已当校长十多年。一路走来,感受颇深。当好校长一直以来是我的追求和目标,因此我内心对自己总是有个要求,那就是——全心全意干实事,一心一意谋发展。因此,我认为新时期要当好一个校长要努力做到以下几点:一、头脑清醒,做有目标的校长一校之长大到学校教育方针、内涵特色、校容校貌校风,小到课程的设置、年级教师配置,乃至每个教职工的生活状况和思想动     

王雷:薪火相承 创新争先

正这是一个薪火相承与创新争先齐头并行的故事。松花江畔,巍巍学府哈尔滨工业大学自建成以来,一直立足国民经济和国防需要,主动承接了许多国家高、精、尖大型科技项目,为新中国之崛起不断抒写着壮丽诗篇。学府之中,有这样一批承前启后的人,他们为我国超精密仪器事业薪火相传,弦歌不辍。立于哈尔滨工业大学超精密光电仪器工程研究所这样一个具有厚重底蕴的团体之中,优秀青年学者王雷,一直以恭谦的态度"站在前人的肩膀"上,致力于新一轮科学技术的创新探讨。     

科学计量视域下学者学术生涯解析研究

【目的/意义】以考古学界大师宿白为例,试图在人文社科领域构建学术大师的学术生涯量化分析体系,进 而探讨该学科学者的学术生涯定量评价方法。【方法/过程】本文以超星学术发现和中国知识基础设施工程这两 大数据库收录的宿白的学术成果以及施引文献为研究对象,主要运用词频统计、共现分析和引文分析等科学计 量学的相关方法,并辅之以信息可视化技术,对先生多年来的学术成果进行定量分析。【结果/结论】研究结果说 明以定量评价方法为核心,辅以定性评价,并结合信息可视化技术,可以直观地再现人文社科学者的学术生涯 的发展轨迹。     

学术批评锻造学术精品

学术的生命在于创新,尤其是在北大。不论我们是否意识到,甚至是否愿意,我们事实上都承担着一个历史角色;而在我们每个北大学者心目中,不论是否公开承认,也不论我们个人能力如何,我们都认为北大在国内扮演着领头羊的角色,并且希望北大在世界上扮演着一个创造中文学术世界的重要角色。中华民族正在复兴,我们有责任总结我们的生活,提升中国的经验,贡献我们对于这个世界的理解。我们有比较优势,即悠久的学术传     

大学·痛并快乐着

“偌大个中国怎么没有一所世界一流大学？”“大师!为什么中国当代的大师越来越少？”“诺贝尔离我们还有多远？”怎么解答公众质疑、社会的疑问,中国教育的问题在那里？高校改革之殇是真正的原因吗？1952年高校院系调整至今,已经有整整60年了。回首1952年的改革,可以说对20世纪后半期乃至今日的中国高等教育和社会进步都产生了很深的影响。如今,教育问题依旧被大众所诟病。60年的时间足可以培养几批“人才”,可我们仍旧面临着各行各业“人才短缺”的状况;而在20世纪初的中国,我们的大学在数量上远远没有达到过大众化的程度,却也涌现了一批在国内至世界上都声名显赫的教育大师、科学家、文学家、杰出的校长和享有声誉的大学,其思想和精神遗产至今仍让我们乎矗士举府该乍1么接,府该乍’么莳堇＇幸围嘉善：糌畜对堇确特基静寿千。     

王少敏:寻找中国德育教育的支点

就职于浙江省诸暨市滨江中学的王少敏,可以说是我国教育界的"草根教育家"。说他是"草根",是说他并非出自清华、北大等让人为之瞩目的高等大学的教授、博导的显赫身份;我们之所以尊称他为"教育家",是因为他作     

中国杰出科学家年龄管理策略的新思考

 比较近十年（2001—2010）中国科学院新增院士与诺贝尔奖获得者的平均年龄后发现,中国杰出科学家正在走向年轻化,而诺贝尔奖获得者则呈现出年长的趋势。这一明显反差表明,杰出科学家的重要成果获得国际最高学术认可的时间在延长,追踪研究发现,杰出科学家的创造力高峰年龄也有后推的趋势。这就需要我们在杰出科学家,尤其是年轻杰出科学家的管理策略方面做出新的调整,以支持和保障他们进一步成长,攀登世界科学高峰。     

独上高楼,望尽天涯路——国学大师王国维轶事

王国维是和鲁迅同时代的著名学者,而鲁迅于当时的学者,除他的业师章太炎外,独对王国维表示赞佩。王国维是清华研究院著名四大导师之一,是中国古文字学史上与以章太炎为首的“章派”齐名的“王派”的代表。然而,当历史的时钟走到1927年6月2日这一天时,在风光秀丽的北京西郊颐和园却发生了一件令世人为之震惊的事:一代国     

科学对中医的影响

中医是中国文化的一部分，数千年来，它秉承了中国人健康之大任。但近百年来，由于近代科学进入中国并迅速成为社会发展动力的主角，从此，与近代科学貌不相容的中医便开始了其从未有过的风风雨雨历程，关于中医与科学之间的争论也一直没有了断。 这组文章是几位学者从几个方面来谈他们对中医与科学这一问题的看法，其中不乏许多新鲜别意的见解，我们希望能够与读者共同分享他们的这些观点和思想。[编者按]     

网络通信技术专家李星

不少清华人都知道,清华大学网络中心有个年轻的学术带头人,叫李星。可是,当问起为清华水力实验室馆额题字的李仪祉是何许人时,知道的人大概就不多了。其实,他们是祖孙二人,李仪祉出生于1882年,是我国近代水利家。而李仪祉的儿子、李星的父亲李赋宁,又是我国外语学界的知名学者。他们祖孙三代,都同清华有着很深的历史渊源。     

韩国汉文学的鼻祖——崔致远的生平、著作及影响

崔致远是韩国新罗时期著名的学者和诗人。他汉语娴熟，诗文皆善，为韩国汉文学的建立和发展作出了伟大的贡献。他在新罗汉诗诗人中成就最高，汉诗的思想内容和艺术技巧达到了相当高的水平，数量也超过了前人，可谓是文坛巨擘，一代诗豪。一千年来，他一直被韩国的历代学者尊为韩国汉文学的鼻祖。