网上阅卷的首次尝试

广西壮族自治区招生考试院在1999年全国普通高考评卷工作中,首次对英语科进行网上阅卷试验。一、英语科网上阅卷的方案网上阅卷是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评卷误差,实现考试公平性原则为最终目的,把多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合,教师不是对考生的原始答卷直     

走近高考网上阅卷

高考网上阅卷自2001年在湖北和天津两地试用以来。近年来推广很快。2002年发展到6个省市，2003年，教育部开始在9个省市推行高考网上阅卷试点。并从2004年起把网上阅卷作为一项推动教育部门公平、公开、公正的重要措施在全国推广。2005年，部分或全部科目试行网上评卷的省市有河北、辽宁、吉林、黑龙江、上海、浙江、江西、福建、湖北、广东、广西、重庆、云南、贵州、宁夏等，将近占了一半省、自治区、直辖市。     

先进的阅卷形式——英语网上阅卷

英语网上阅卷在高考中的应用情况,其中包括什么是网上阅卷、网上阅卷的操作过程、网上阅卷的优势和实行网上阅卷所需的条件,认为实施英语网上阅卷是科学可行的,以期对网上阅卷改革项目的推进提供一定的参考。     

浅析网上阅卷

网上无纸化阅卷是近几年新出现的一种阅卷形式 ,什么是网上无纸化阅卷 ,它有什么现实意义 ,将对今后阅卷改革具有深远的意义 ,面对网上无纸阅卷考生将如何应对 ,如何不丢分,是考生及相关人士关注的问题     

网上阅卷的回顾与思考

1网上阅卷的背景 考试在我国有1000多年的历史，考试的作用是客观存在的。考试作为公平、公正的工具为社会的客观选拔和评价起了很大作用，但是，考试特别是传统的考试方法也具有它的局限性。     

网上阅卷探索与实践

在以往的大规模考试中,考生在试卷上直接答题,考试结束后由考点将考生答卷装订成册送省级考试机构进行集中评卷。评卷前,出于安全保密考虑要编制保密号;评卷时,评卷点要建立答卷库存放考生答卷,并派人24小时值守。评卷的每个工作单元要取出、送回,手续比较复杂,安全保密性差,还需要很多管理人员。同时还存在主观题评分误差无法有效控制,分数统计、登分工作易产生误差及统计分析无法及时进行等问题。如何克服这些缺陷,提高评卷效率     

说说作文网上阅卷

作网上阅卷是运用计算机信息和网络技术等高科技手段，将考生的作一次性快速而准确地扫描到计算机上成为图像。然后，两位阅卷教师分别通过电脑进行评阅。评分教师只能看到被扫描上的作部分，其他无关信息一律无法看到。由考试中心编设一套程序，     

从教学需求看网上阅卷

网上阅卷指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷与主观题网上评卷的智能化评价。网上阅卷具有公平、快捷、准确、高效等特点,在大型考试中被广泛应用——对学生的学习成果进行终结性评价。近年来,网上阅卷逐渐成为中学各学科阶段性考评的重要工具,选用的学校逐渐增多,并有从毕业年级扩展到各年级、从期中期末大考扩展到...     

网上阅卷，一把尺子量到底

今年河北省高考的所有课目均实行网上阅卷。省考试院要求全体评卷教师要为每一位考生负责,细心评阅每一份试卷,做到“给分有理、扣分有据”,确保“一把尺子量到底”。在整个阅卷过程中,严密的制度、科学的管理、完备的组织、缜密的质检等等协同发挥作用,保障了评卷的平安顺利、公正公平。     

网上阅卷计算机网络系统构建的实例分析

从2004年福建省高考网上阅卷系统项目计算机网络的总体要求人手，以福建师范大学阅卷专网组网技术方案为例，分析了阅卷专用网络构建中设备选型、拓扑结构、IP地址分配、设备命名、VLAN划分以及管理平台搭建等技术环节，以期对全国网上阅卷改革项目的推进提供一定的参考价值．     

由网上阅卷谈高三物理教学

2005年高考我省第一次实行网上阅卷，新的阅卷方式对学生答题提出了一些新的要求，给高三物理教学提供了一些有益的启示。现就新的阅卷方式在这些方面进行分析。     

网上阅卷知识点滴（1）

从本期开始，我们将每期刊登时下刚开始兴起的“网上阅卷系统”的知识点滴．让广大师生更进一步了解网阅系统，增长对其的基本知识的了解。     

进一步完善高考作文网上阅卷

２００２年全国高考，不少省市采用了网上阅卷的手段，现代高科技手段进入了作文评改这一主观性极强的领域，是一次大胆而有益的尝试。网上阅卷避开了教师和试卷的直接接触，且随机分发试卷，显示了真正的公平性；百分之百做到了一篇考生作文二人背靠背阅卷，避免了因阅卷教师个人好恶而造成的误差，这是以前直接看卷、人工复查难以做到的，从理论上说公正性大大增加了；调阅已评改的试卷方便快捷，使监督、调控更及时有效。但从有关的数据分析中，我们也发现了一些问题，比如今年的高分和满分作文明显减少，４３～４６分左右的作文数量太多…     

高考作文网上阅卷评分误差控制研究

网上阅卷是近年来兴起的利用现代技术控制主观题评分误差的方法,其在作文评分中误差控制的效果十分明显。网上阅卷主要通过评卷员之间一致性误差控制、评卷员本人一致性误差控制、两评的误差控制、评分点之间的误差控制、抽查监控等5种方法来实现评分误差控制,同时通过机控系统实施评分误差控制管理。随着研究的深入与技术的发展,将有可能实现基于互联网的高考作文评卷和计算机自动评卷,以进一步实现评卷误差控制。     

关于成人高校招生考试实行网上阅卷的思考

截止到2004年,全国高考实施网上阅卷的省市由1个发展到了12个,科目也由单科发展到所有科目。因此,改革传统的考试阅卷方法,运用现代化的科技手段,实行网上阅卷,实现考试的公平、公正,是当前我国成人高考招生工作的当务之急,也是实行招生考务工作现代化的重要举措。     

成人高考网上阅卷的评分者差异研究

采用四评模式的网上阅卷既有优点也有不足,本文通过调查法对辽宁省2006年10月份成人高考网上阅卷的评分者差异进行了研究。结果表明,评分者之间在阅卷速度、阅卷平均分、阅卷标准差及出分率等方面均存在差异。评分者评分过程中在阅卷速度、出分率方面逐渐提高,在阅卷标准差方面逐渐降低,在阅卷平均分方面差异不明显。并通过访谈法归纳出了及时反馈、严格要求、做好培训、减少误差阈值等减少评分者差异的有效策略。