基于ARM9的嵌入式控制系统实验平台的研制

介绍了嵌入式系统的特点、基于ARM9的嵌入式系统的硬件组成以及基于该硬件组成的Linux操作系统移植,阐述了A／D、D／A转换驱动程序以及应用程序的编制,构成了一个完整的嵌入式控制系统实验平台。     

基于网络的水处理仿真和控制实验平台的设计和实现

计算机网络技术、仿真技术以及控制技术的发展使得现代教学发生了根本的改变。本文简述了水处理仿真和控制实验平台在环境工程教学中的意义，并介绍了实验平台的软硬件结构和功能特征。     

计算机控制方向课综合实验平台的设计与实现

针对计算机控制方向课，与科研相结合，设计和实现了“水族箱智能控制系统”和“智能家居控制系统”综合性实验平台。给出了实验平台的系统组成，详细地介绍了可开设的实验教学内容。教学实践表明：专业综合性实验平台在提高学生综合应用和实践能力方面发挥了重要作用。     

计算机硬件实验统一平台的探讨

针对目前计算机硬件系列实验课程特点,并结合工作实际,对高校计算机硬件系列实验统一平台的架构、管理与维护、必备条件和服务范围作了探讨,为新形势下如何构建资源共享、统一的实验平台提供参考.     

计算机实验平台新理念及其实现

高校的大型计算机公共实验室或计算中心已成为教学基础设施。对这一新型教学机构属性的认定将有助于高校实验室管理体系的改革和建设。在分析高校计算中心特征的基础上将其属性定位为计算机实验平台。认为计算机实验平台是不同于常规实验室的新型的实验机构。文中还就计算机实验平台理念的实现提出了解决方案。     

计算机实践教学的实验平台建设

介绍了计算机实践教学平台的系统化建设,以适应社会需要,着重培养实用型和创新型人才为出发点,以"以人为本,积极创新"为核心思想,重点探讨了实践教学平台的高校政策扶植、实验教学与管理队伍建设、自身发展定位、教学体系研究与构建、软硬件综合环境建设、智能网络平台搭建,及管理模式方面的改革措施与经验,同时结合平台特色开展多种实践活动,拓展实验平台功能辐射,取得了显著的应用效果,对高校计算机实践教学的实验平台建设具有一定借鉴作用。     

基于MATLAB／GUI的数字通信系统虚拟实验平台的设计

利用MATLAB通信仿真工具和友好的GUI界面,设计和构建了数字通信系统课程的可视化虚拟实验平台。该实验平台包含了数字通信系统实验教学中典型的仿真实例分析,能实现硬件实验所不能完成的项目,可帮助学生更直观地理解数字通信系统的组成和工作原理,培养综合应用能力和创新能力。     

THINPAD教学计算机实验平台设计

计算机硬件课程在计算机专业课程体系中占有重要的位置,但现有的实验平台无法满足各高校的实验教学需求.该文通过对国内计算机硬件实验平台现状的分析,针对存在的问题,采用主流的硬件设计技术,实现了一个功能更全面、运行更稳定、性能更强大、使用更方便、成本更低廉的实验平台.该平台通用性强,灵活性高,接口丰富,具有良好的运行效率和交互性,支持多门硬件课程的实验需求,必将为提高教学质量起到积极的作用.     

基于ASEA实验平台的过程控制实验设计

针对传统的过程控制实验系统存在的种种缺点,吴重光教授的课题小组自主开发了新一代多功能过程与控制实验系统--ASEA实验平台.基于该平台,该文采用SIMATIC PCS 7 BOX开发了过程控制实验,达到ASEA实验平台多方面利用的目的,加深学生对过程控制的理解,更好地培养学生的实践能力和创新能力.     

计算机平台实验技术对机电类实验的保障研究

针对应用型人才的培养要求,基于计算机平台的实验开发与研究是对目前实验室建设资金有限情况下开展机电类课程实验的有力保障,同时对提高学生的计算机专业应用能力起着良好的引导和促进作用.     

计算机控制课程实验教学的研究与探索

讨论了计算机控制课程实践教学环节中的实验教学方式，对新形势下的实验教学目标、内容等方面的改革进行了探索研究。这种教学方法的改革，可使其从验证性教学变为综合性、设计性、自主性教学，从被动教学变为自主性教学，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的综合应用知识能力，提高了学习的效果。     

教学用数控工作台的模块化控制系统设计

在"机电控制工程"课程的项目研究实践教学模式中,采用"数控工作台"作为项目研究对象。为使数控工作台具有模块化、可重组的特点,对其控制系统也提出了模块化、开放式的要求。研制了一套具有主从式控制构架的数控工作台模块化控制系统,该系统采用AVR单片机作为控制芯片,包括上位机与下位机,上位机完成插补计算和笔架控制,下位机实现电机的伺服驱动。介绍了该控制系统的软、硬件设计与实现方法。实验表明,该控制系统适合于单、双轴数控工作台的模块化控制要求。     

过程装备计算机控制技术实验探讨

过程装备计算机控制技术是过程装备与控制工程、测控技术与仪器专业的一门实践性很强的课程,其实验教学环节非常重要.文章就以开放实验室的形式,由学生自己设计和组态控制系统,来完成“过程装备计算机控制技术”课的实验教学改革及效果作一介绍.     

基于Electronics Workbench的多波形函数发生器计算机仿真

Electronics Workbench是一种先进的电子设计自动化软件。以多波形函数发生器为典型实例，介绍了Electronics Workbench中电路的设计与仿真过程。对指导学生掌握复杂模拟电子电路系统计算机仿真和提高虚拟实验水平有重要意义。     

FDDI网卡在Windows NT环境下的应用

FDDI网卡是一种适用于高速网络的网卡类型,而高速网络FDDI(fiber distributed data interface)网卡驱动程序的运行需依赖于SMT(station management)站管理功能的实现,否则,将不能被作为一个FDDI站并接入其环结构中,只能实现点到点间的数据通信.     

SOC新型实验系统的设计

目前，各高校单片机实验、接口实验、微机原理实验都是单独的实验箱，大多数时候实验者却希望由一个实验箱做三个实验，因此，有必要设计一套SOC新型实验系统以适应高校实验的要求。     

计算机测控颜色光学实验系统

颜色现象需要亲身体验才能理解记忆,但长期缺乏定量可控的教学实验。针对这些问题开发出2套实验系统,用PC机通过USB接口和单片机,精确控制特制LED混色屏和直流电机驱动的颜色实验转台。色光混合实验系统借助计算机控制R、G、B分量,实现白平衡和颜色按参数变化。颜色转盘实验平台以计算机控制直流电机,驱动多种彩色径向开口圆盘匀速转动,以斩波器和光耦检测转速并实现闭环控制,完成颜色混合实验;还可观察变色频闪光源下呈现的周期彩色图案及主观颜色现象。两套实验系统可重复再现实验现象、定量和实时性好、操作简便,显著提高了色度学实验的教学效果。     

基于CPLD的微机接口实验

论述了基于CPLD的微机接口实验。在微机接口实验中，通常采用可编程接口电路，而CPLL在实验中的应用将使学生能掌握接口电路的硬件设计方法，以并行接口为例，介绍了基于CPLD的并行接口实验。     

计算机控制实验教学的改革与探讨

对《计算机控制系统》工程实践环节教学方法进行改革，使其从验证性教学变为综合性、设计性自主性教学，从被动教学变为自主性教学，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力，收到良好的效果。     

PC机打印口的通用输入输出控制板研制

就使用并口进行计算机工业控制和微机接口实验进行了探讨,推出了一款基于计算机并口连接的通用控制板。可广泛用于计算机控制和输入输出实验,且高效方便。可以使用通用开发语言,如86系列汇编语言、VB和VC 进行开发。对高等院校及中等专业学校计算机接口技术及PC计算机控制实验、一般工业设备的自动化控制等领域有较强的实用性。