共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赵凤平 《大连教育学院学报》1997,(1)
真理是人们对客观事物及其本质和规律的正确反映,理想是人们所追求的具有现实可能性并能够转化为现实的对象的想象,自由是对必然的认识和对客观世界的改造。真理是理想的理论基础,理想是自由的观念模型,自由是真理的“物化”和理想的现实。人们在获得真理后,便构建融客观外在尺度与自己内在尺度于一炉的理想,在情感意志的激发下,通过实践行动使理想对象化,有效地改造世界,使人获得自主和自由。人类的最终目的就是在马克思主义真理指导下,通过实践,实现共产主义的伟大理想,进入共产主义的自由王国。 相似文献
2.
《思想政治课教学大纲》指出:“思想政治课是全日制中学的一门主要学科,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程。它对帮助学生确立正确的政治方向,培养学生社会主义的思想品德起着奠基作用,是中学德育主要途径之。”为此,教好思想政治课是时代的要求。我在思想政治教学实践中,运用“趣味。灵活、情沓、实际”的方法充分地调动学生学习的主动性和积极性,提高了课堂教学效果。趣味,寓抽象复杂的概念于趣味化教学之山。许多学生认为,思想政治课就2老帅上课讲条条,学生记条条,课后背条条。… 相似文献
3.
4.
5.
陶行知曾说“校长是学校之魂。”在学校中,校长有着多重角色。首先是一个领导者,他要用思想办学;校长又是一个管理者,要用文化理校;校长更是一个教育者,要用先进的理论来引领大家;校长还是一个实践者,要有教育家的战略眼光和广泛开发各种资源的能力。 相似文献
6.
新年伊始,翻开有关教育技术领域的理论刊物,一大批新的理论研究和新的实践成果呈现在眼前,有的是理论应用、回顾与展望,有的是谈教育技术的新定位等,不一而足。这些论文,在某种程度上反映了观念上的新思路、理论层面上的新突破、实践过程中的新举措、发展空间上的新局面,令人赏心悦目。这一切都得益于党的十六大确定的解放思想、实事求是、与时俱进思想路线这一科学世界观和方法论的指引。 解放思想、实事求是、与时俱进是科学世界观和方法论的集中概括,是马克思主义哲学的精髓所在。与时俱进则是解放思想、实事求是的根本要求和具… 相似文献
7.
8.
9.
11.
初学几何的同学对定义、公理、命题、定理这几个概念分辨不清,由此引出许多概念错误.本文针对这几个概念简要分析如下,供同学们学习时参考,一、命题判断某一件事情的句子叫命题.例如,“北京是中华人民共和国的首都”、“两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补”等都是命题.命题必须是判断.例如“对项角相等吗?”这不是判断,因此它不是命题.命题都由题设和结论两部分构成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的未知事项.命题都可写成“如果……,那么……”的形式,用“如果”开始的是题没,用“那么”开始的是结论.例如… 相似文献
12.
美术教育离不开良好的家庭环境和社会环境,家庭、学校只有相互联系、密切配合,才能达到美术教育的真正目的。下面就此谈谈自己的看法。 一、家庭教育是美术教育的基础 人出生后,最早接触到的就是家庭教育,家庭是孩子生活的起点,父母是他们第一任老师。家庭中的气氛、环境,父母的一言一行都直接影响着子女。作为家长,必须不断提高自身素质,正确认识家庭教育的重要性,自觉改进家庭教育方法,使孩子具备一定的鉴赏能力和辨别美丑的能力。家长可以利用生活中的细节,及时巧妙地启发引导孩子,教会他们观察事物,培养他们的美术兴… 相似文献
13.
庙号庙号始于西汉,止于清朝,是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖,后继者称宗,如宋朝开国皇帝赵光胤称太祖,其后的赵光义称太宗。也有个别朝代前几个皇帝皆称祖,如明朝朱元璋称太祖,其子朱棣称成祖。但是,在隋以前,并不是每个皇帝都有庙号,因为按照典制,只有文治武功和德行卓著者方可入庙奉祭。唐以后每个皇帝才都有了庙号。谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号,有贬褒之意。所谓“谥者,行之迹”,“是以大行受大名,细行受细名。行出于己,名生于人。”谥号有帝王之谥,由礼官议上;有臣属之谥… 相似文献
14.
15.
16.
17.
陆全润 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
旗帜·号角·路标·摇篮安徽省肥西中学陆全润多年来,我作为《北京教育》热心的读者和作者,深深地感觉到:《北京教育》是一面旗帜,在教育改革的征途上猎猎飘扬。不论教育改革的征途多么艰难崎岖,这面旗帜,始终作为前导,风沐雨,披荆斩棘,伴随着教育事业的发展而发... 相似文献
18.
19.
20.
同位角、内错角、同分内角是几何中的基本概念.由于课本中给出的是描述性定义,而没有给出精确定义,因而对这几个概念的理解,同学们感到有不少困难.透过现象抓住其实质,是学好这几个概念的关键.同位角、内错角、同旁内角的定义,课本是这样给出的:“先看图1中∠1和∠5,这两个角分别在直线AB、CD的上方并且都在直线EF的右侧,像这样位置相同的一对角叫做同位角.∠2与∠6、∠3与∠7、∠4与∠8也是同位角.再看∠3和∠5,这两个角都在直线AB、CD之间,并且∠3在直线EF左侧,∠5在直线EF右侧,像这样的一对角叫做内错角.同样,… 相似文献