Women,Children and Community: Exploring definitions and expectations. Femmes et Enfants dans la Communaute´: A la recherche de de´finitions et d'aspirations Mujeres,Niños y Comunidad: Explorando definiciones y expectativas

Set within the context of current developments in educare for young children in the UK, the paper points to the importance of effectively monitoring such initiatives. However, it cautions that this should use collaborative methods and evaluations should relate fully to the aims of the provision, including those of the 'clients'. A case study of a needs analysis carried out in a childcare centre established as a cooperative venture by a womens group in Ireland is described. It demonstrates how 'professional' criteria, if applied too rigidly, can not only subvert the initial purposes of the development but also produce divisions within a group whose cohesiveness of purpose was previously the source of their strength. Situé dans le contexte des changements en cours pour l'éducation et la garde des jeunes enfants au Royaume Uni, cet article met en lumière l'importance de contrôler les initiatives de manière efficace. Cependant, on attire l'attention sur le fait que cela devrait se faire en travaillant en collaboration et que les évaluations devraient se rapporter directement aux objectifs du projet en prenant également en compte les 'clients'. On présente une étude de cas sur l'analyse des besoins, effectuée dans une crêche mise en place en Irlande par un groupe de femmes sous forme de coopérative. On démontre comment les critères 'professionnels', s'ils sont pris trop à la lettre, peuvent non seulement ébranler les objectifs initiaux du projet, mais aussi provoquer des divisions dans un groupe où la cohésion était au départ le point fort. Dentro del contexto de los últimos avances en educación y cuidado para niños en Gran Bretaña, esta ponencia señala la importancia de que haya un eficaz seguimiento de tales iniciativas. Sin embargo, se advierte que este control debe realizarse empleando métodos colaborativos y que las evaluaciones deberían relacionarse con los objetivos que se habían previsto, incluyendo los de los 'clientes'. Se describe un estudio de un análisis de necesidades llevado a cabo en un centro dedicado al cuidado de niños que fue creado por un grupo de mujeres en Irlanda como una empresa cooperativa. Se demuestra cómo, si se aplica con demasiada rigidez un criterio 'profesional', se pueden subvertir no sólo los propósitos iniciales del proyecto, sino también crear divisiones dentro de un grupo cuya fuerza y unidad se basaban inicialmente en compartir unos objetivos comunes.