内涵式发展:高职教育发展的现实选择

高职教育内涵式发展,一要打造品牌,坚持特色发展;二要提升质量,注重品质发展;三要稳定规模,实现科学发展;四要优化结构,实现协调发展;五要校企合作,实现共赢发展;六要加强国际交流与合作,实现高端发展。     

试论邓小平发展观

邓小平理论宝库中,发展理论是最核心的部分,是其全部理论的出发点。邓小平之所以强调中国要发展,是因为发展事关坚持马克思主义、高举毛泽东思想伟大旗帜的原则问题;是社会主义本质的内在要求;是中国当代最大的政治,是事关人民能否继续拥护共产党的大问题;是解决中国所有问题的关键;也是适应时代主题变化的迫切需要。关于中国如何发展,邓小平认为:要坚持以经济建设为中心;要坚持改革开放;要坚持社会主义;要坚持发展科技教育;要坚持实施"三步走"发展战略;要坚持两手抓,两手都要硬的方针;要坚持可持续发展;要坚持维护稳定;要坚持紧紧依靠人民群众;要坚持共产党的领导。关于中国发展的根本目标,邓小平反复强调要"共同富裕"。     

维护社会稳定努力构建和谐社会

维护社会稳定,为和谐社会提供动力支持,改革、发展、稳定是和谐社会的"铁三角",是和谐社会的动力系统.构建和谐社会,我们要保持经济持续、快速、健康发展;要发展社会主义民主,落实依法治国的基本方略;要促进社会公平;要营造诚信友爱的道德环境;要激发全社会的创造活力;要加强社会建设和管理工作;要建设人与自然和谐发展的生态文明.     

高校和谐校园建设存在的问题与对策

和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分,是高校科学发展的内在动力和必然要求。针对校园建设面临的主要问题,高校和谐校园建设应以科学发展观为指导,采取以下对策：要树立以人为本的发展理念;要切实转变发展方式;坚持依法治校;要强化社会服务功能;要努力促进教育公平;要切实加强党的领导;要多方营造和谐的发展环境。     

论企业发挥宣传思想工作作用

坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题,发展是硬道理。必须抓住一切机遇加快发展。实践使我们深深感到,发展是企业生存壮大的核心动力,是实践科学发展观重要思想的关键所在,是公司宣传思想政治工作的主题。完成市场营销收入指标,要靠发展;增强企业核心竞争力,要靠发展;追求企业利润的最大化,要靠发展;调动职工的积极性和创造性,要靠发展;提高员工生活水平,要靠发展;加强企业精神文明建设,     

以科学发展观引领高等教育的健康发展

树立高等教育科学的发展观,致力于高等教育全面、协调、可持续的发展,关系到高等教育发展的大局;从科教兴国战略上看,高等教育要坚持发展;从大众化的要求上看,各类教育要协调发展;从国际化的趋势上看,一流大学要重点发展;从高教突出问题上看,育人质量要优先发展;从以人为本理念上看,培养人才要全面发展。     

优先发展教育是促进南昌科学发展的根本

教育事业正面临着前所未有的重大发展机遇。促进南昌教育事业优先发展,要巩固和发展基础教育,不断增强教育竞争实力;要优化教育结构、把发展职业教育作为工作重点抓住不放;要协调发展各类教育,不断完善国民教育体系;要大力提升教师素质,努力造就一支高素质专业化的教师队伍;要坚持育人为本,进一步明确教育的主要任务;要坚持改革创新,进一步增强教育发展的活力。     

办人民满意和发展需要的教育

办人民满意教育,要在教育谋划上有新思路 办人民满意教育,思路是前提.一是要有良好的精神状态.要从唯条件论的思想束缚中解放出来,谋求突破性发展;要从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展;要从因循守旧的思想束缚中解放出来,谋求创新发展;要从固步自封的思想束缚中解放出来,谋求开放式发展.二是要有精准的定位.首先要树立科学的育人观.     

中国城镇化战略的理论分析与策略研究

城镇化发展将是我国未来经济社会发展的主旋律。不同于城市化,城镇化更加关注中小城市、小城镇和农村的发展。两者虽仅是一字之差,却意味着不同发展路径的选择,其背后折射出中国在现代化道路上的不断思索与考量。基于对传统城镇化发展模式中突出问题和矛盾的研究,文章提出,未来的新型城镇化建设要立足小城镇,推动城镇化协调发展;要缓解农民边缘化,促进城镇化和谐发展;要改革土地制度,实现城镇化突破发展;要破除资金瓶颈,保障城镇化建设长久发展;要夯实产业基础,坚持城镇化可持续发展;要建立综合评价体系,引导城镇化健康发展。     

阿坝州民族教育与经济社会发展策略思想研究

阿坝州要超常规大跨度发展,笔者认为要特别注意树立几个策略思想:各民族共同发展思想;自我努力和国家扶持相结合多样化发展;常规发展和非常规发展相结合;要树立改革开放意识,更新观念,增强民族团结互助在改革中实现共同繁荣。     

关于老年大学教师队伍建设的构想

教师队伍是老年大学兴起和发展的重要支撑,加强教师队伍建设在老年教育事业发展中具有十分重要的地位和作用.加强教师队伍建设,是形势发展的要求,稳定发展的要求,内涵发展的要求,协调发展的要求.加强教师队伍建设,要明确理想教师的标准;要严把教师选聘入口关;要建立健全教师上岗和在岗培训制度;要重视教师教学和科研成果评价;要坚持以...     

“后奥运时代”我国竞技体育发展的三大理念

通过理论分析并结合北京奥运会后我国竞技体育发展的特点,提出"后奥运时代"我国竞技体育发展的三大理念:第一就是要协调发展,竞技体育的发展要和经济建设协调发展;其次就是要和谐发展,竞技体育的发展要实现体育系统内部的和谐发展;最后就是要可持续发展,竞技体育的发展要保证成绩不下滑。     

以十八大精神为指导,推动高等教育的内涵式发展

走内涵式发展之路,已成为当今高等教育发展的主题和高校综合实力提升的焦点。抓好内涵建设,要坚持社会主义核心价值观,引领高校德育工作;要凝聚全社会的共识和力量,大力实施素质教育;要创新高等学校的办学观念,深化教育教学改革;要统筹配置规划公共教育资源,大力促进教育公平;要系统构建师资培养体系,加强人才队伍建设;要树立全民终身教育理念,加快发展现代职业教育。     

简论大学与地方发展

大学与其所在的城市或服务的区域相互依存、相互促进。在全面落实科学发展观,建设小康社会和构建和谐社会的历史进程中,高等学校的管理者要把握时代发展脉搏,高度重视地方发展;要深刻理解大学与地方的关系,立足地方发展;要全面认识大学的功能,主动服务地方发展;要充分调动大学资源,多方位服务地方发展。     

在细处下工夫促进教师发展——以我校体育组教师的成长经历为例

管理的核心是人的管理,学校管理重在促进教师发展.推动教师发展需在细处下工夫.推动教师发展要找准切入口,以点带面;要掌握教师期待发展的心理特征,激发内在动机;要通过有效的沟通来激起发展热情;要通过提供学习平台、让其获得成功体验、引导正确归因等细致环节来实现发展.     

内涵式发展背景下的高校学生思想政治工作转型

高校学生思想政治工作要积极适应内涵式发展要求,主动转变工作思路。要积极应对高等教育发展的种种挑战,提升高校学生党建工作科学化水平;要引领校园网络文化方向,创新校园文化工作;要培养学生创新精神,在创新创业实践工作中提升素质;要赋予学生更多发展自主,创新学生自我教育;要针对专业人才培养目标,打造不同类型学校和院系的学生思想政治工作模式;要创新思想政治工作队伍建设,提倡向服务型、专家化转型。     

继续解放思想 推动科学发展——纪念真理标准问题讨论30周年

今年是真理标准问题讨论30周年,也是改革开放30周年。30年来,我们党在实践上、理论上和工作上所取得的伟大成就,都与解放思想紧密相联。解放思想极大地焕发了社会主义的生机与活力。在新的历史起点上,我们要继续解放思想推动科学发展;要坚持“以人为本”原则,着眼于“人的解放和发展”;要密切关注“时代变迁”,抓住并用好“战略机遇期”;要正确认识我国经济社会发展中出现的新矛盾新问题;要转变发展观念和发展方式以更好地推动科学发展;要深化改革以构建有利于科学发展的体制机制。     

均势体系与战国时代大国战略行为

在战国体系里,均势体系的阶段性演变和存亡都是由大国决定的。这对我们有如下启示:一、要抓住均势营造发展机遇;二、既要有战略发展目标,又要配之以实施战略的灵活战术;三、要发展经济,发展军事;四、要着眼长远利益、根本利益;五、既要仿效更要创新,尤其是自主创新;六、要把握战略主动权,以正确的战略指导来"致人而不致于人"。     

我国社区教育人本价值取向及其实施

以人为本是当代社会最大的本质和核心,也是中国社区教育发展的动力和方向。社区教育要树立以人为本的服务意识;要面向全体民众;要促进公民的全面发展;要满足社区不同群体的个性化发展需求。     

国外文化创意产业发展的借鉴意义

国外文化创意产业发展的对策.要充分发挥政府的重要推动力量;要注重创意产业人才的培养;要重视创意产业的本土化发展;要创造自主品牌文化,要推进创意产业园区建设.