状元的“含金量”

有高考排名就有高考状元,有高考状元就有无数的拥趸者。尽管高考之前许多新闻媒体和教育行政部门就曾信誓旦旦,强调今年不再热炒高考状元．可到了亮分之时．各种“状元新闻”还是铺天盖地扑面而来。本人虽说无追捧名流之雅好,但由于工作关系,对这些考场上的得意者的学习方法、生活经验还是不能不多上一份关注。因为这或许会成为我日后为弟子们指点迷津点石成金的锦囊妙计和绝佳法宝。遗憾的是这类新闻看得多了,却并未使我生出一丝“淘尽黄沙始到金”的欣悦．反倒有一种“草色遥看近却无”的失落。原先在我心目中还算高大的状元们的形象也在一篇篇“状元新闻”的解读中渐渐变得矮小和模糊。     

状元的“矮化”

有高考排名就有状元,有状元就有新闻的追捧和炒作。可这类新闻看得多了,却并未使我生出一丝“淘尽黄沙始得金”的喜悦,反倒有一种“草色遥看近却无”的失落。原先在我心目中还算高大的状元们的身影也在一篇篇“状元新闻”的解读中渐渐变得矮小和模糊起来。     

状元的“成色”

有高考排名就有高考状元，有高考状元就有无数的拥趸者。尽管高考之前许多新闻媒体和教育行政部门信誓旦旦，强调今年不再热炒高考状元，可到了亮分之时，各种“状元新闻”还是铺天盖地扑面而来。本人虽说无追捧名流之雅好，但由于工作关系，对这些考场上得意者的学习方法、生活经验还是不能不多一份关注。     

状元的“成色”

尽管高考之前许多媒体和教育行政部门就信誓旦旦,强调今年不再热炒高考状元,可到了亮分之时,各种“状元新闻”还是铺天盖地扑面而来。由于工作关系,我对这类新闻自然多一份关注。因为这或许会成为我为弟子们指点迷津、点石成金的锦囊妙计。可是看得多了,     

一样的高考 不一样的“状元”

每年一度的高考,可谓是全民关注。高考揭榜的日子,高考"状元"更是被世人关注。无论是无意炒作,还是有意学习;无论是被动接受,还是主动关注,在众人眼里,"状元"们终归还是"佼佼者",他们所带给同龄人和我们这个社会的"影响",也是无法避免的。因此,面对这群经历一样的高考而产生出来的不一样的"状元"们,我们还是有必要走近他们,探询"状元"这二个字的背后到底站着怎样的一群人,探究他们究竟为我们这个社会带来了什么样的思考。     

2009年高考状元畅谈学习经

高考过后,许多媒体都争相报导了各省状元的学习经,文科状元经概括起来有以下两点值得借鉴。第一,顺其自然,快乐学习。四川叶思雨说：“我从来不和别人比,我知道,只有比过了自己,才能比得过别人。”福建陈溢诗说自己“拿下状元,缘于自己高考期间心态好,考试特别轻松”,平常性格也是从容淡定。     

高考状元:谁在欢喜谁在忧

有人说,2003年的高考爆出了好些比从前更为五花八门的新闻,而状元们的新闻就又更是首当其冲。今天炒出了“状元落榜”,明天又炒出个“状元选美”,各式各样的报道,各种角度的评议,可谓铺天盖地,热热闹闹。个中究竟,我们同龄人是不是也来一探清楚呢?在本期的栏目里,且让我们走近看看,这些身负盛名的高考状元们,会有谁在欢喜又会有谁在忧心?     

高考状元慎重借鉴不可复制

6月28日《珠江晚报》报道了一组《高考状元们是怎么学习的?》的文章,珠海高考总分第一名杨满昌:心态要好,学习方法要科学,省语文状元姚翀:写文章有自己的思考和见地等。省英语状元陈雨然说,多阅读自然就有语感等。其他各省市的报纸,这两天也都在进行“尖子状元”报道。应该说,这些经验对于其他学生具有一定的积极借鉴意义。可笔者仍有隐忧,高考状元会不会像过去一样成为家长和学生盲目复制的“教育模特”。高考状元是某方面的“学习榜样”,这种欣赏和赞叹是可以的。可是,现在有些家长已陷入了浓重的“状元崇拜误区”,这让我想到了“哈佛女孩…     

前途向左 梦想往右

幸福的烦恼 今年高考，北京大学共招收了全国51名“状元”，清华则招收了全国21名“状元”。虽说“状元”们已经接到了北大清华的录取通知书，但最终花落谁家，还要等他们报到时才能揭晓，因为已经有状元跑到香港去了。不过，浙江理科状元卢毅就表示将放弃香港某高校70多万元港币的高额奖学金，选择北京大学。     

桃里芬芳报春晓，天道亦酬有心人——吉林省2003年高考理科状元李春晓父亲谈教子故事

2003年11月里的一天,在中央电视台“幸运52”节目的擂台赛上,吉林省高考理科状元李春晓和文科状元肖潇机智幽默、配合默契,力拔头筹,给现场的观众和电视机前的观众留下了深刻的印象。在竞赛现场,肖潇在向观众介绍李春晓时这样说:我是在高考的最后关头冲出来的文科“黑马”状元,而李春晓是我们吉林一中早已“内定”的理科状元。这一句“内定的理科状元”留给人们一个很大的悬念。原来,这个虽然在吉林一中广播站当播音员却对自己的事从不张扬的李春晓,早在半年之前就已经被清华大学给“瞄”上了,明确“点将”——免试录取。为何免试?这可是许…     

分享我的语文学习经验

高三一眨眼间就过去了,在收获的季节里,我很幸运与他人并列成了2008年广东省高考语文单科“状元”。在这里,我非常高兴能和大家分享我多年的语文学习经验。     

1994年高考“状元”体会谈

高考,说到底还是考学生。考生需要直接面对考题,在考卷上解题答问。而对于绝大多数考生来说,高考是人生中的“第一次”。那么,考生怎样才能在这“第一次”中发挥自己的能力和特长,取得理想的成绩呢? 为此,本编辑部邀请去年高考中的部分优秀考生,就高三学生普遍关心的复习方法、应试准备、考场注意事项等问题进行座谈。这些“状元”从亲身的体验出发,真实坦率地吐露了各自的“诀窍”。尽管每一届考生、每一年高考的具体情况有所差别,但复习、迎考中的一些基本方法、经验是有共性可循的。我们希望,去年高考“状元”们的体会能为今年考生们提供有益的帮助。     

除了分数，还应关注孩子什么

高考、中考揭榜以后，铺天盖地的“状元宣传”，热热闹闹见诸报端。各名牌高校紧盯状元抢尖子。在同一时间某状元家里有两个房间在忙碌，一间是北大招生办动员，一间是清华招生办说服。真个成了“抢手货”!过不久，又一篇报道，说是追踪调查，多少年来多少名高考状元，无一有卓越建树者……我等普通百姓实在有点疑惑，刊载这种左右摇摆、立论偏颇的报道，不知出于什么目的，也许能刺激平衡当届的考生以及家庭，我似乎波澜不惊。     

点评家庭教育热点事例

状元都说自己贪玩《生活时报》报道,每年高考放榜之际,都会有一群“状元”涌现在各大报刊上,畅谈心得体会、兴趣爱好、希望和理想。令笔者奇怪的是,几乎每个状元谈经验时,都少不了“其实我也很贪玩”这么一句话,对于自己如何勤奋学习则只字不提。给人的感觉是,状元靠的仅仅是天资而不是汗水,聪明人贪玩也能取得好成绩。点评:前一段时间某位家长的三位千金都获得博士学位,在给别人介绍家教经验时说,他的经验就一个字:玩。这样的经验是万万学不得的。他与这些状元们都隐藏了自己含辛茹苦的一面,以此抬高身价、故意卖乖,潜台词无疑是向别人宣布…     

联想：学生发展的翅膀——由复习中的两个教学案例引发的思考

《扬子晚报》在2007年6月26日中刊登了“07高考·状元心得”——《“我就是这样拿到高分的”》一文。其中．南京市07年高考化学单科满分的朱启新同学介绍了他的学习经验——用“猜想”引导学习。他说：“……后来我发现一个窍门，就是做一道题时要尽量思考出题者想考查的是什么知识点，如果做出来，还要根据答案来推测还会有哪些方法来考查这个知识点……”如果说“思考出题者的出题意图”是“猜想”的话，那么，[第一段]     

留叟信箱

你们好!我是一位从事多年高中教学的理科教师。我和我的学生们的关系好着呢!不论是课堂。还是平常，他们总是有那么多的问题来“考”我。当然，我的回答总能使同学们满意。于是，我就有了“智叟老师”的称号。     

分数是个好东西

近来，有一个现象挺有趣：就存一些舆论近乎“妖魔化”以分数选才的时候，由分数排队排出来的高考“状元”在高招中仍然抢手。在内地的北大清华将高分考生几乎尽收囊中的大格局基本维持不变的情况下，今年香港高校“抢”走了一些省份的高考“状元”，有人便惊呼“狼来了”。而北大清华一方面对“被扫为二流”之说小屑一顾，另一方面却又强调多数“状元”并未“肥水外流”。     

高考“状元”语录点评

在全面实施素质教育、反对应试教育的今天,我们的《高中生》杂志不能也不应该把目光过多地聚焦在高考“状元”这个层面上。但我们也感受到了社会对高考“状元”的关注程度,感受到了高中生对高考“状元”的羡慕程度,更何况高考“状元”本身的一些心得体会确实对高中生有所启发。基于上述理由,我们从易图强先生的著作中选取了部分素材,请吴昕孺先生点评,组织了这篇《高考“状元”语录点评》,希望能给广大高中生以帮助。     

何时高中教育不再成为高考的附庸？

今日读到贵刊第9期中一组关于高考的声音，不免让我想起自己参加高考时的那段灰色岁月，对于上世纪80年代出生的我们来说，三年的高中生活中充斥的也只有“学习”、“高考”。每每谈及高考，仍心有余悸，临近高考的一周常常面对一桌美食却难以下咽。那时的情景，相信每位有过相同经历的同仁们都不会忘记。     

缺憾 是磨砺意志的礁石

十年前，我因为在一家青少年杂志上发表了一篇看起来挺“深刻”的文章，于是有个女孩写信给我。“老师说我笨，我想我本来就是的……眼看就要高考了，心里着急就更记不住东西……如果考不上大学我该怎么办呢？”她不知道，其实我与她年龄相仿；无论在学业上还是在生活中，我自己也有无数个“为什么”和“怎么办”找不到答案。