高职高专英语教学现状及对策探析

英语是高职高专院校素质教育不可分割的组成部分.高职高专英语教学决不是本科教学的删节和简化,要有自己的独特性.本文分析了我国高职高专英语教学现状和存在问题,并从组织形式、教学方法、教材建设三个方面提出了改进高职高专英语教学的对策,以促进高职高专英语教学.     

高职高专英语口语教学的创新策略研究

高职高专在中国现存的教育体制中所占的比例还是很大的,但是对于高职高专的教学力度不是很重视,造成了高职高专学校教学模式的相对落后,学生学习水平的逐渐下降,其中对英语教学影响尤为显著。本文主要通过分析现存高职高专英语教学的现状,阐明其中的缺点或者不足之处,指出英语教学的创新性策略,促进高职高专学生的全面成长。     

高职高专英语教学存在的主要问题及改进建议

高职高专英语教学既不是本科教学的删减和简化,也不是普通中专教学的简单增加和深化,高职高专院校的发展要有自己的独特性。随着我国加入WTO,许多行业与国外的联系更加密切,高职高专英语是否能培养出实际应用能力强的外语人才以适应时代发展要求,已成为当务之急。而我国高职高专教育管理水平低和课程体系不科学;考试制度不适宜;教材建设不配套;教师队伍建设不合理等问题都严重影响了英语教学的效果。一、高职高专英语教学存在的问题1.政策导向和管理机制陈旧目前,教育主管部门对高职高专教育的政策导向和管理机制存在着一些漏洞。现在的高…     

探讨英文电影在高职高专英语教学中的应用问题

本文针对目前我国高职高专毕业生的英语水平远远不能达到社会实际需要的要求水平,提出在教学中使用英文电影辅助教学的思路。主要从高职高专英语教学的特点、英文电影在英语教学方面的作用、英语教学中如何连择英文电影辅助教学以及如何使电影融入教学等方面分析和探讨了英文电影在高职高专英语教学中的应用问题,旨在推进高职高专英语教学的有效性。     

高职高专英语教学改革浅析

高职高专英语教学是我国外语教学的一个重要组成部分。但是高职高专英语教学现状却不容乐观,改革势在必行。文章以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,根据我国高职高专英语教学的自身特点,指出高职高专英语教学应尽快转变教学观念、提高教师素质、注重师资培养、创立多样化英语学习环境,以期提高高职高专英语教学的质量,办出高职高专院校的特色,培养有较高英语水平的高等技术应用型人才,走出一条切实符合职业技术教育的教学路子。     

提高高职高专英语教学质量的方法初探

随着高职高专英语教育的快速发展,传统的重视普通教学轻视职业培训教育对高职高专英语教育模式的僵化式生搬硬套的影响弊端日益明显,并成为阻碍其发展的不良因素。我国的高职英语教育与高职高专教育的教学目的互相脱离,并未形成独具特色的专门的高职英语教学理论和教学模式。一直套用普通高等教育的英语教学方法进行英语教学,整个英语教学活动从教材选择,教学大纲确定,教授方法和老师的选择都是沿袭普通高校教育的英语教学模式,并未结合高职学生的需求和自身的知识水平。鉴于此,从高职高专英语教学的发展状况出发,通过深刻解读《高职高专教育英语教学基本要求》,明确高职高专英语教学的教学目标,结合实际情况,对如何有效提高高职高专英语教学质量进行探索和研究,最后指出职业教育中英语教学应该注意的关键问题。     

浅析高职高专英语教学改革

随着教学改革的深入与普及,人们充分地认识到高职高专英语教学改革的必要性。高职高专英语教学改革需注重实效,根据自身特点与语言学习规律,制定科学合理的教学模式,在丰富多元化的教学手段的辅助下,营造良好的外语教学氛围,为高职高专学生量身定制一套教改方案。作为我国外语教学中不可或缺的一部分,高职高专英语教学现状并不乐观,改革工作刻不容缓。在该文中,笔者根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,结合我国高职高专英语教学的显著特征,对高职高专英语教学改革展开深入探讨。高职高专英语教学改革,强调高职高专英语教学理应摒弃传统教学观念,全面提升教师综合素养与职业能力,建设优质的英语学习环境,为提高高职高专英语教学质量,彰显高职高专院校特色,培养英语高等技术应用型人才奠定良好基石。     

浅析高职高专英语教学改革

随着教学改革的深入与普及,人们充分地认识到高职高专英语教学改革的必要性。高职高专英语教学改革需注重实效,根据自身特点与语言学习规律,制定科学合理的教学模式,在丰富多元化的教学手段的辅助下,营造良好的外语教学氛围,为高职高专学生量身定制一套教改方案。作为我国外语教学中不可或缺的一部分,高职高专英语教学现状并不乐观,改革工作刻不容缓。在该文中,笔者根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,结合我国高职高专英语教学的显著特征,对高职高专英语教学改革展开深入探讨。高职高专英语教学改革,强调高职高专英语教学理应摒弃传统教学观念,全面提升教师综合素养与职业能力,建设优质的英语学习环境,为提高高职高专英语教学质量,彰显高职高专院校特色,培养英语高等技术应用型人才奠定良好基石。     

高职高专英语教学中的翻译

高职高专英语教学不同于普通高校的英语教学,具有其显著的独特性,本文从翻译在高职高专英语教学中的重要性出发,探讨了高职高专英语教学现阶段存在的困境,以及如何更好的促进高职高专的翻译教学。     

英语口语对高职高专英语学习的积极作用

作为一门语言学科,英语教学最重要的不是会写而是会说,英语教学对学生素质发展的重要性日益突出。学习英语的目的不仅在于能够听懂英语或者看懂英语,更在于能够流利地与外国朋友交流。英语学科的学习不同于其他高职高专的传统学科,英语学科有着自己的特点,英语学习在某种程度上关系高职高专教学未来的发展质量。本文分析了高职高专英语口语教学现状,并结合英语口语教学特点,总结了英语口语对学生英语学习的积极作用。     

英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用

高等学校英语应用能力考试立足高职教育的实际而设计,对高职高专英语教学有着积极的反拨作用。本文针对高职高专英语教学的方向和定位的分析．结合教学现状的剖析,力图以考试对教学的积极反拔作用为契机,改革目前高职高专英语教学,提高英语教学的水平和效率。     

高职高专英语教学存在的问题及对策

在大众化教育阶段,面对高职高专学生英语基础差a的情况,高职高专英语教学改革已迫在眉睫,本文根据我国高职高专英语教学的特点,在遵循"以实用为主,够用为度,应用为目的"的原则下,针对当前存在的问题,提出了高职高专英语教学的对策分析如何在教学中应灵活选用教材;探讨语音教学的重要性;并着重阐明英语语法的教学;加强对应用文的阅读和模拟套写训练,以此来推动高职高专英语教学.     

“从基础到行业”:医药类高职高专公共英语教学模式探讨

近年来,高职院校获得迅猛发展,一批批专业的职业人才走上了祖国建设事业的一线。高职高专院校学生的全面发展与国家建设的顺利进行休戚相关。纵观高职教学,英语教学一直是学界关注的对象。医药类高职高专英语教学同样备受重视。合理高效的英语教学模式是高职高专英语教学改革的必然趋势。行业英语教学已经成为高职高专英语教学改革的大方向。该文拟针对医药类高职高专公共英语教学模式进行探讨,以期能对该领域教学起些许推动之力!     

增加高职高专英语语音教学势在必行

近年来,高职高专职业院校在全国各地都取得了长足地发展,自1999年全面扩招以来,高职高专职业院校办学规模不断扩大,在校生人数不断增加,职业院校对于英语的教学也发生了很大地变化,越来越多地强调培养学生运用英语进行业务工作的能力。本文通过对目前高职高专职业院校学生的英语口语学习重要性和现状,语音教学在高职高专英语教学中的作用,如何在高职高专英语教学中增加语音教学等问题的讨论,指出在高职高专英语教学中增加英语语音教学的必要性和可行性。     

高职高专公共英语分级教学探析

论文在分析高职高专英语教学现状及其存在问题的基础上,结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》,提出英语分级教学改革的建议。高职高专英语教学改革,应提高认识,统一协调;转变教学理念,加强英语师资队伍建设;分类测评,促进英语教学发展和应用型专门人才的培养。     

如何提高高专英语教学的实用性和应用性

当前高职高专英语教学已经难以适应经济发展的需要,也不能满足学生职业发展的需要。本文依据《高职高专英语课程教学的基本要求》,分析教学现状,探索提高高职高专英语教学的实用性和应用性的有效途径。     

对高职高专英语教学现状的思考

随着大学的扩招,高职高专英语教学的地位越来越重要.改革高职高专英语教学,培养学生英语应用能力成为高职高专英语教学的重点.因此,文章将试从教材的适用性、教学的三大因素两大方面来探讨高职高专英语教学.     

高职高专英语大班精读课教学模式探索

目前,我国高等英语教学目标越来越明确,本科与专科英语教学的区别日益明显,要求也有所不同,因此高职高专英语教学应根据教育部高职高专英语教学大纲做适当调整。学英语精读课要达到预期的教学目标,要求教师有针对性、目的性地调整教学态度、方法,采取高职高专学生乐于接受的、适合高职高专学生水平的英语教学手段,合理巧妙的运用到大班英语精读教学中去,从而达到切实提高高职高专学生的英语综合运用能力的目的。     

高职高专英语教学中的问题及改革路径探析

高职高专教育是普通高等教育的补充,发挥着重要教育职能,培养了大批技术型人才和应用型人才。但高职高专毕业生在就业竞争中,并不具备较强优势,且近些年社会与企业对高职高专毕业生综合能力提出了更多要求,英语能力逐渐成为人才能力衡量的标准之一。然而,当前高职高专英语教学并不理想,学生普遍缺乏英语实践能力,且教学过程中存在诸多问题,教学有效性,高职高专进行英语教学改革势在必行。本文将针对高职高专英语教学中的问题及改革路径展开研究和分析,以促进高职高专英语教学质量的提高。     

高职高专英语课堂教学模式改革初探

就我国高职高专院校的学生而言,现有的英语教学模式及教学方法已无法满足他们择业时面临的挑战。本文针对目前高职高专英语教学的特色和目标,阐释了参与式教学方法作为一种教学理念及教学模式在高职高专英语教学中应用的必要性,并探讨了参与式教学方法在高职高专英语教学中的主要形式。